Simulasi Digital

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN

3.1 Menerapkan logika dan Konsep logika dan algoritma,
algoritma komputer Notasi Flowchart
TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat menjelaskan konsep logika dan algoritma, menerapkan
IDENTITAS SEKOLAH
algoritma dalam bentuk flowchart sederhana dalam kehidupan dalam
SMK NEGERI 1 kehidupan sehari-hari
SOSA Melalui latihan siswa mampu menggunakan perintah berdasarkan fungsi dan
membuat algoritma dan bagan alir sederhana dengan benar sesuai prosedur.

Proses Pembelajaran
KELAS/SEMESTER
A. Pendahuluan
X/1 Mengkondisikan kelas online menggunakan Google Classroom dan E-learning
SMK Negeri 1 Sosa melalui grup Whatsapp kelas, memberi salam,
MATA PELAJARAN: mengimbau untuk tetap menjaga kesehatan dan menjalankan protokol COVID,
Simulasi Digital melakukan presensi dan mencata kehadiran siswa, meminta berdoa sebelum
melakukan kegiatan pembelajaran.
B. Kegiatan Inti
Pertemuan 1
ALOKASI WAKTU: 1. Peserta didik diminta melakukan penelusuran, pengamatan, dan mempelajari
3 X 30 MENIT materi di kelas maya google classroom dan E-learning SMK
2X PERTEMUAN Negeri 1 Sosa yang telah diberikan.
2. Peserta didik dipersilahkan berdiskusi pada kolom komentar google classroom
terkait materi yang telah diberikan dan mencari referensi atau informasi dari
sumber lain tentang logika dan algoritma komputer.
3. Peserta didik diminta menuliskan algoritma sederhana dalam kehidupan
sehari-hari sesuai prosedur dan diupload di kolom tugas google classroom.
Pertemuan 2
1. Peserta didik diminta melakukan penelusuran, pengamatan, dan mempelajari
materi di google classroom yang telah diberikan.
2. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan dan berdiskusi pada
kolom komentar kelas maya google classroom terkait materi yang diberikan.
3. Guru menunjuk peserta didik untuk menunjukkan hasil algoritma dan bagan
alir yang telah dikerjakan berupa soft file atau foto melalui google classroom.
C. Penutup
1. Mengarahkan peserta didik untuk menyimpulkan pembelajaran, melakukan
kegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjutnya menjadwalkan kegiatan
remedial dan pengayaan, memberikan pesan dan menyampaikan materi pada
pertemuan berikutnya kemudia menutup pembelajaran dengan salam.
Penilaian
Pengetahuan: Keterampilan: Sikap:
Quiz Penugasan Observasi Selama Daring

Mengetahui, Pasar Ujungbatu, Agustus 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Rustam Effendy Pohan, SP., MM.,

M.Pd Susri Retno Frenti, SE
NIP. 197906092009041002
NUPTK. 6459767668130130
 Simulasi Digital
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN
3.2 Menerapkan Peta Minda Menerapkan metode Peta Minda
TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat menerapkan metode Peta Minda.
IDENTITAS SEKOLAH Peserta didik dapat membuat Peta Minda

SMK NEGERI 1 Proses Pembelajaran

SOSA A. Pendahuluan
Mengkondisikan kelas online menggunakan Google Classroom dan E-learning
SMK Negeri 1 Sosa melalui grup Whatsapp kelas, memberi salam,
mengimbau untuk tetap menjaga kesehatan dan menjalankan protokol COVID,
KELAS/SEMESTER
melakukan presensi dan mencata kehadiran siswa, meminta berdoa sebelum
X/1
melakukan kegiatan pembelajaran.
B. Kegiatan Inti
MATA PELAJARAN: Pertemuan 1
Simulasi Digital 1. Peserta didik diminta melakukan penelusuran, pengamatan, dan mempelajari
materi di kelas maya google classroom dan E-learning SMK
Negeri 1 Sosa yang telah diberikan.
2. Peserta didik dipersilahkan berdiskusi pada kolom komentar google classroom
terkait materi yang telah diberikan dan mencari referensi atau informasi dari
ALOKASI WAKTU:
sumber lain tentang logika dan algoritma komputer.
3 X 30 MENIT 3. Peserta didik diminta membuat Peta Minda sederhana dalam kehidupan
2X PERTEMUAN sehari-hari secara deskriptif pada kolom tugas google classroom.
Pertemuan 2
1. Peserta didik diminta melakukan penelusuran, pengamatan, dan mempelajari
materi di google classroom dan E-learning SMK Negeri 1 Sosa yang telah
diberikan.
2. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan dan berdiskusi pada
kolom komentar kelas maya google classroom terkait materi yang diberikan.
3. Guru menunjuk peserta didik untuk menampilkan hasil bagan alir Peta Minda
yang telah dikerjakan berupa soft file atau foto melalui google classroom.
C. Penutup
1. Mengarahkan peserta didik untuk menyimpulkan pembelajaran, melakukan
kegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjutnya menjadwalkan kegiatan
remedial dan pengayaan, memberikan pesan dan menyampaikan materi pada
pertemuan berikutnya kemudia menutup pembelajaran dengan salam.

Penilaian
Pengetahuan: Keterampilan: Sikap:
Quiz Penugasan Observasi Selama Daring

Mengetahui, Pasar Ujungbatu, Agustus 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Rustam Effendy Pohan,

SP., MM., M.Pd Susri Retno Frenti, SE
NIP. 197906092009041002 NUPTK. 6459767668130130
 Simulasi Digital
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN
3.3 Menyusun kembali format Jenis dan ciri paragraf, format
dokumen pengolahan kata dokumen menggunakan pengolah
kata
TUJUAN PEMBELAJARAN
Menganalisis ciri-ciri paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan persuasif.
IDENTITAS SEKOLAH Memanipulasi dokumen menggunakan perangkat lunak pengolah kata.
SMK NEGERI 1
Proses Pembelajaran
SOSA
A. Pendahuluan
Mengkondisikan kelas online menggunakan Google Classroom dan E-learning
SMK Negeri 1 Sosa melalui grup Whatsapp kelas, memberi salam,
KELAS/SEMESTER
mengimbau untuk tetap menjaga kesehatan dan menjalankan protokol COVID,
X/1
melakukan presensi dan mencata kehadiran siswa, meminta berdoa sebelum
melakukan kegiatan pembelajaran.
MATA PELAJARAN: B. Kegiatan Inti
Simulasi Digital Pertemuan 1
1. Peserta didik diminta melakukan penelusuran, pengamatan, dan mempelajari
materi di kelas maya google classroom dan E-learning SMK
Negeri 1 Sosa n yang telah diberikan.
2. Peserta didik dipersilahkan berdiskusi pada kolom komentar google classroom
ALOKASI WAKTU: terkait materi yang telah diberikan dan mencari referensi atau informasi dari
3 X 30 MENIT sumber lain tentang jenis paragraf dan format pengolahan kata.
3. Peserta didik diminta mengumpulkan data tentang fungsi pada perangkat
2X PERTEMUAN
lunak kata di kolom materi google classroom.
Pertemuan 2
1. Peserta didik diminta melakukan penelusuran, pengamatan, dan mempelajari
materi di google classroom yang telah diberikan.
2. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan dan berdiskusi pada
kolom komentar kelas maya google classroom terkait materi yang diberikan.
3. Guru memberikan soal latihan kepada peserta didik untuk menyelesaikan soal
latihan melalui e-learning SMK Negeri 1 Sosa .
C. Penutup
1. Mengarahkan peserta didik untuk menyimpulkan pembelajaran, melakukan
kegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjutnya menjadwalkan kegiatan
remedial dan pengayaan, memberikan pesan dan menyampaikan materi pada
pertemuan berikutnya kemudia menutup pembelajaran dengan salam.

Penilaian
Pengetahuan: Keterampilan: Sikap:
Quiz Penugasan Observasi Selama Daring

Mengetahui, Pasar Ujungbatu, Agustus 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Rustam Effendy Pohan,

SP., MM., M.Pd Susri Retno Frenti, SE
NIP. 197906092009041002 NUPTK. 6459767668130130
 Simulasi Digital
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN
3.4 Menerapkan logika dan Operasi perhitungan Matematika,
Operasi Perhitungan Data Perangkat Lunak Pengolah Angka

TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik bisa mengoperasikan perangkat lunak pengolah Data.
Menerapkan dan mengoperasikan perhitungan Angka.
IDENTITAS SEKOLAH
SMK NEGERI 1 Proses Pembelajaran
SOSA A. Pendahuluan
Mengkondisikan kelas online menggunakan Google Classroom dan E-learning
SMK Negeri 1 Sosa melalui grup Whatsapp kelas, memberi salam,
mengimbau untuk tetap menjaga kesehatan dan menjalankan protokol COVID,
KELAS/SEMESTER
melakukan presensi dan mencata kehadiran siswa, meminta berdoa sebelum
X/1
melakukan kegiatan pembelajaran.
B. Kegiatan Inti
MATA PELAJARAN: Pertemuan 1
Simulasi Digital 1. Peserta didik diminta melakukan penelusuran, pengamatan, dan mempelajari
materi di kelas maya google classroom dan E-learning SMK
Negeri 1 Sosa yang telah diberikan.
2. Peserta didik dipersilahkan berdiskusi pada kolom komentar google classroom
terkait materi yang telah diberikan dan mencari referensi atau informasi dari
ALOKASI WAKTU: sumber lain tentang logika dan operasi perhitungan data.
3. Peserta didik diminta mengumpulkan data tentang fungsi pada perangkat
3 X 30 MENIT
lunak angka di kolom materi google classroom.
2X PERTEMUAN Pertemuan 2
1. Peserta didik diminta melakukan penelusuran, pengamatan, dan mempelajari
materi di google classroom yang telah diberikan.
2. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan dan berdiskusi pada
kolom komentar kelas maya google classroom terkait materi yang diberikan.
3. Guru memberikan soal latihan kepada peserta didik untuk menyelesaikan soal
latihan melalui e-learning SMK Negeri 1 Sosa .
C. Penutup
1. Mengarahkan peserta didik untuk menyimpulkan pembelajaran, melakukan
kegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjutnya menjadwalkan kegiatan
remedial dan pengayaan, memberikan pesan dan menyampaikan materi pada
pertemuan berikutnya kemudia menutup pembelajaran dengan salam.

Penilaian
Pengetahuan: Keterampilan: Sikap:
Quiz Penugasan Observasi Selama Daring

Mengetahui, Pasar Ujungbatu, Agustus 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Rustam Effendy Pohan,

SP., MM., M.Pd
NIP. 197906092009041002
Susri Retno Frenti, SE
NUPTK. 6459767668130130
 Simulasi Digital
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN
3.5 Menganalisis fitur yang Menganalisis fitur yang tepat
tepat untuk pembuatan Slide untuk pembuatan Slide
TUJUAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan jenis, fungsi, dan keuntungan penggunaan perangkat lunak
presentasi.
IDENTITAS SEKOLAH Menentukan fitur umum yang sering digunakan pada perangkat lunak
presentasi.
SMK NEGERI 1 menganalisi slide yang sesuai dengan pesan yang akan disampaikan.
SOSA
Proses Pembelajaran
A. Pendahuluan
Mengkondisikan kelas online menggunakan Google Classroom dan E-learning
KELAS/SEMESTER
SMK Negeri 1 Sosa melalui grup Whatsapp kelas, memberi salam,
X/1
mengimbau untuk tetap menjaga kesehatan dan menjalankan protokol COVID,
melakukan presensi dan mencata kehadiran siswa, meminta berdoa sebelum
MATA PELAJARAN: melakukan kegiatan pembelajaran.
Simulasi Digital B. Kegiatan Inti
Pertemuan 1
1. Peserta didik diminta melakukan penelusuran, pengamatan, dan mempelajari
materi di kelas maya google classroom dan E-learning SMK
Negeri 1 Sosa yang telah diberikan.
ALOKASI WAKTU: 2. Peserta didik dipersilahkan berdiskusi pada kolom komentar google classroom
3 X 30 MENIT terkait materi yang telah diberikan dan mencari referensi atau informasi dari
2X PERTEMUAN sumber lain tentang Perangkat lunak presentasi
3. Peserta didik diminta mengumpulkan data tentang fungsi pada perangkat
lunak presentasi di kolom materi google classroom.
Pertemuan 2
1. Peserta didik diminta melakukan penelusuran, pengamatan, dan mempelajari
materi di google classroom yang telah diberikan.
2. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan dan berdiskusi pada
kolom komentar kelas maya google classroom terkait materi yang diberikan.
3. Guru memberikan soal latihan kepada peserta didik untuk menyelesaikan soal
latihan melalui e-learning SMK Negeri 1 Sosa .
C. Penutup
1. Mengarahkan peserta didik untuk menyimpulkan pembelajaran, melakukan
kegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjutnya menjadwalkan kegiatan
remedial dan pengayaan, memberikan pesan dan menyampaikan materi pada
pertemuan berikutnya kemudia menutup pembelajaran dengan salam.

Penilaian
Pengetahuan: Keterampilan: Sikap:
Quiz Penugasan Observasi Selama Daring

Mengetahui, Pasar Ujungbatu, Agustus 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Rustam Effendy Pohan,

SP., MM., M.Pd Susri Retno Frenti, SE
NIP. 197906092009041002 NUPTK. 6459767668130130
 Simulasi Digital
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN
3.6 Menerapkan teknik presentasi Menerapkan teknik presentasi yang
yang efektif efektif

TUJUAN PEMBELAJARAN
Menentukan desain yang efektif
Membuat slide dengan pertimbangan proporsi, komposisi, dan harmoni
IDENTITAS SEKOLAH
SMK NEGERI 1
Proses Pembelajaran
A. Pendahuluan
SOSA Mengkondisikan kelas online menggunakan Google Classroom dan E-learning
SMK Negeri 1 Sosa melalui grup Whatsapp kelas, memberi salam,
mengimbau untuk tetap menjaga kesehatan dan menjalankan protokol COVID,
KELAS/SEMESTER melakukan presensi dan mencata kehadiran siswa, meminta berdoa sebelum
X/1 melakukan kegiatan pembelajaran.
B. Kegiatan Inti
MATA PELAJARAN: Pertemuan 1
Simulasi Digital 1. Peserta didik diminta melakukan penelusuran, pengamatan, dan mempelajari
materi di kelas maya google classroom dan E-learning SMK
Negeri 1 Sosa yang telah diberikan.
2. Peserta didik dipersilahkan berdiskusi pada kolom komentar google classroom
terkait materi yang telah diberikan dan mencari referensi atau informasi dari
sumber lain tentang teknik penyampaian presentasi efektif.
ALOKASI WAKTU: 3. Peserta didik diminta mengumpulkan data tentang teknik mendesain slide
3 X 30 MENIT yang efektif di kolom materi google classroom.
2X PERTEMUAN Pertemuan 2
1. Peserta didik diminta melakukan penelusuran, pengamatan, dan mempelajari
materi di google classroom yang telah diberikan.
2. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan dan berdiskusi pada
kolom komentar kelas maya google classroom terkait materi yang diberikan.
3. Guru memberikan soal latihan kepada peserta didik untuk menyelesaikan soal
latihan melalui e-learning SMK Negeri 1 Sosa .
C. Penutup
1. Mengarahkan peserta didik untuk menyimpulkan pembelajaran, melakukan
kegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjutnya menjadwalkan kegiatan
remedial dan pengayaan, memberikan pesan dan menyampaikan materi pada
pertemuan berikutnya kemudia menutup pembelajaran dengan salam.

Penilaian
Pengetahuan: Keterampilan: Sikap:
Quiz Penugasan Observasi Selama Daring

Mengetahui, Pasar Ujungbatu, Agustus 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Rustam Effendy Pohan,

SP., MM., M.Pd Susri Retno Frenti, SE
NIP. 197906092009041002 NUPTK. 6459767668130130
 Simulasi Digital
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN
3.7 Menganalisis pembuatan E- Buku Elektronik (e-book), Prosedur
book membuat e-book menggunakan Sigil

TUJUAN PEMBELAJARAN Menjelaskan berbagi

format E-book Melengkapi file E-book dengan
file multimedia Menampilkan file E-book
IDENTITAS SEKOLAH
SMK NEGERI 1 Proses Pembelajaran
A. Pendahuluan
SOSA Mengkondisikan kelas online menggunakan Google Classroom dan E-learning
SMK Negeri 1 Sosa melalui grup Whatsapp kelas, memberi salam,
mengimbau untuk tetap menjaga kesehatan dan menjalankan protokol COVID,
KELAS/SEMESTER melakukan presensi dan mencata kehadiran siswa, meminta berdoa sebelum
X/1 melakukan kegiatan pembelajaran.
B. Kegiatan Inti
Pertemuan 1
MATA PELAJARAN:
1. Peserta didik diminta melakukan penelusuran, pengamatan, dan mempelajari
Simulasi Digital materi di kelas maya google classroom dan E- SMK Negeri 1 Sosa
yang telah diberikan.
2. Peserta didik dipersilahkan berdiskusi pada kolom komentar google classroom
terkait materi yang telah diberikan dan mencari referensi atau informasi dari
sumber lain tentang teknik pembuatan e-book.
ALOKASI WAKTU: 3. Peserta didik diminta mengumpulkan data tentang prosedur pembuatan e-
3 X 30 MENIT book dan pemilihan perangkat lunak pembaca file e-book di kolom materi
2X PERTEMUAN google classroom.
Pertemuan 2
1. Peserta didik diminta melakukan penelusuran, pengamatan, dan mempelajari
materi di google classroom yang telah diberikan.
2. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan dan berdiskusi pada
kolom komentar kelas maya google classroom terkait materi yang diberikan.
3. Guru memberikan soal latihan kepada peserta didik untuk menyelesaikan soal
latihan melalui e-learning SMK Negeri 1 Sosa .
C. Penutup
1. Mengarahkan peserta didik untuk menyimpulkan pembelajaran, melakukan
kegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjutnya menjadwalkan kegiatan
remedial dan pengayaan, memberikan pesan dan menyampaikan materi pada
pertemuan berikutnya kemudia menutup pembelajaran dengan salam.

Penilaian
Pengetahuan: Keterampilan: Sikap:
Quiz Penugasan Observasi Selama Daring

Mengetahui, Pasar Ujungbatu, Agustus 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Rustam Effendy Pohan,

SP., MM., M.Pd Susri Retno Frenti, SE
NIP. 197906092009041002 NUPTK. 6459767668130130
 Simulasi Digital
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN
3.8 Memahami konsep Konsep Kewarganegaraan Digital
Kewarganegaraan Digital

TUJUAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan Konsep kewarganegaraan Digital
Menjelaskan konsep internet safety
IDENTITAS SEKOLAH Menjelaskan Jenis virus komputer dan pencegahannya
SMK NEGERI 1 Proses Pembelajaran
SOSA A. Pendahuluan
Mengkondisikan kelas online menggunakan Google Classroom dan E-learning
SMK Negeri 1 Sosa melalui grup Whatsapp kelas, memberi salam,
KELAS/SEMESTER mengimbau untuk tetap menjaga kesehatan dan menjalankan protokol COVID,
X/1 melakukan presensi dan mencata kehadiran siswa, meminta berdoa sebelum
melakukan kegiatan pembelajaran.

MATA PELAJARAN: B. Kegiatan Inti

Pertemuan 1
Simulasi Digital
1. Peserta didik diminta melakukan penelusuran, pengamatan, dan mempelajari
materi di kelas maya google classroom dan E-learning SMK
Negeri 1 Sosa yang telah diberikan.
2. Peserta didik dipersilahkan berdiskusi pada kolom komentar google classroom
terkait materi yang telah diberikan dan mencari referensi atau informasi dari
ALOKASI WAKTU: sumber lain tentang konsep kewarganegaraan digital.
3 X 30 MENIT 3. Peserta didik diminta mengumpulkan data tentang konsep internet safety dan
2X PERTEMUAN virus komputer di kolom materi google classroom.
Pertemuan 2
1. Peserta didik diminta melakukan penelusuran, pengamatan, dan mempelajari
materi di google classroom yang telah diberikan.
2. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan dan berdiskusi pada
kolom komentar kelas maya google classroom terkait materi yang diberikan.
3. Guru memberikan soal latihan kepada peserta didik untuk menyelesaikan soal
latihan melalui e-learning SMK Negeri 1 Sosa .
C. Penutup
1. Mengarahkan peserta didik untuk menyimpulkan pembelajaran, melakukan
kegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjutnya menjadwalkan kegiatan
remedial dan pengayaan, memberikan pesan dan menyampaikan materi pada
pertemuan berikutnya kemudia menutup pembelajaran dengan salam.

Penilaian
Pengetahuan: Keterampilan: Sikap:
Quiz Penugasan Observasi Selama Daring

Mengetahui, Pasar Ujungbatu, Agustus 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Rustam Effendy Pohan,

SP., MM., M.Pd Susri Retno Frenti, SE
NIP. 197906092009041002 NUPTK. 6459767668130130
 Simulasi Digital
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN
3.9 Menerapkan Teknik Menerapkan Teknik Penelusuran
penelusuran search engine search engine

TUJUAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan teknik penelusuran informasi
Menerapkan penggunaan aplikasi search engine
IDENTITAS SEKOLAH Melakukan penelusuran informasi
SMK NEGERI 1 Proses Pembelajaran
SOSA A. Pendahuluan
Mengkondisikan kelas online menggunakan Google Classroom dan E-learning
SMK Negeri 1 Sosa melalui grup Whatsapp kelas, memberi salam,
mengimbau untuk tetap menjaga kesehatan dan menjalankan protokol COVID,
KELAS/SEMESTER melakukan presensi dan mencata kehadiran siswa, meminta berdoa sebelum
X/1 melakukan kegiatan pembelajaran.
B. Kegiatan Inti
MATA PELAJARAN: Pertemuan 1
Simulasi Digital 1. Peserta didik diminta melakukan penelusuran, pengamatan, dan mempelajari
materi di kelas maya google classroom dan E-learning SMK
Negeri 1 Sosa yang telah diberikan.
2. Peserta didik dipersilahkan berdiskusi pada kolom komentar google classroom
terkait materi yang telah diberikan dan mencari referensi atau informasi dari
sumber lain tentang teknik penelusuran search engine.
ALOKASI WAKTU: 3. Peserta didik diminta mengumpulkan data tentang beragam sintak
3 X 30 MENIT penelusuran yang efektif di kolom materi google classroom.
2X PERTEMUAN Pertemuan 2
1. Peserta didik diminta melakukan penelusuran, pengamatan, dan mempelajari
materi di google classroom yang telah diberikan.
2. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan dan berdiskusi pada
kolom komentar kelas maya google classroom terkait materi yang diberikan.
3. Guru memberikan soal latihan kepada peserta didik untuk menyelesaikan soal
latihan melalui e-learning SMK Negeri 1 Sosa .
C. Penutup
1. Mengarahkan peserta didik untuk menyimpulkan pembelajaran, melakukan
kegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjutnya menjadwalkan kegiatan
remedial dan pengayaan, memberikan pesan dan menyampaikan materi pada
pertemuan berikutnya kemudia menutup pembelajaran dengan salam.

Penilaian
Pengetahuan: Keterampilan: Sikap:
Quiz Penugasan Observasi Selama Daring

Mengetahui, Pasar Ujungbatu, Agustus 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Rustam Effendy Pohan,

SP., MM., M.Pd Susri Retno Frenti, SE
NIP. 197906092009041002 NUPTK. 6459767668130130
 Simulasi Digital
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN
3.10 Menganalisis komunikasi Menganalisis komunikasi singkron
singkron dan asingkron dalam dan asingkron dalam jaringan
jaringan

TUJUAN PEMBELAJARAN
IDENTITAS SEKOLAH
SMK NEGERI 1 Melakukan komunikasi singkron dan asingkron dalam jaringan
Menganalisi komunikasi singkron dan asingkron
SOSA Memahami jenis komunikasi dalam jaringan
Proses Pembelajaran
KELAS/SEMESTER A. Pendahuluan
Mengkondisikan kelas online menggunakan Google Classroom dan E-learning
X/1
SMK Negeri 1 Sosa melalui grup Whatsapp kelas, memberi salam,
mengimbau untuk tetap menjaga kesehatan dan menjalankan protokol COVID,
MATA PELAJARAN: melakukan presensi dan mencata kehadiran siswa, meminta berdoa sebelum
Simulasi Digital melakukan kegiatan pembelajaran.
B. Kegiatan Inti
Pertemuan 1
1. Peserta didik diminta melakukan penelusuran, pengamatan, dan mempelajari
materi di kelas maya google classroom dan E-learning SMK
ALOKASI WAKTU: Negeri 1 Sosa yang telah diberikan.
3 X 30 MENIT 2. Peserta didik dipersilahkan berdiskusi pada kolom komentar google classroom
2X PERTEMUAN terkait materi yang telah diberikan dan mencari referensi atau informasi dari
sumber lain tentang kelebihan komunikasi singkron dan asingkron dalam
jaringan.
3. Peserta didik diminta mengumpulkan data proses komunikasi singkron dan
asingkron dalam jaringan di kolom materi google classroom.
Pertemuan 2
1. Peserta didik diminta melakukan penelusuran, pengamatan, dan mempelajari
materi di google classroom yang telah diberikan.
2. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan dan berdiskusi pada
kolom komentar kelas maya google classroom terkait materi yang diberikan.
3. Guru memberikan soal latihan kepada peserta didik untuk menyelesaikan soal
latihan melalui e-learning SMK Negeri 1 Sosa .
C. Penutup
1. Mengarahkan peserta didik untuk menyimpulkan pembelajaran, melakukan
kegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjutnya menjadwalkan kegiatan
remedial dan pengayaan, memberikan pesan dan menyampaikan materi pada
pertemuan berikutnya kemudia menutup pembelajaran dengan salam.

Penilaian
Pengetahuan: Keterampilan: Sikap:
Quiz Penugasan Observasi Selama Daring

Mengetahui, Pasar Ujungbatu, Agustus 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Rustam Effendy Pohan, SP., MM.,

M.Pd Susri Retno Frenti, SE
NIP. 197906092009041002
NUPTK. 6459767668130130
 Simulasi Digital
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN
3.11 Menganalisis fitur perangkat Menganalisis fitur perangkat
lunak pembelajaran kolaboratif lunak pembelajaran kolaboratif daring
daring

TUJUAN PEMBELAJARAN
IDENTITAS SEKOLAH
SMK NEGERI 1 Menjelaskan pembelajaran jarak jauh kolaboratif
Memahami jenis-jenis perangkat lunak pendukung kelas maya
SOSA Menerapkan fitur-fitur pembelajaran kolaboratif daring
Proses Pembelajaran
KELAS/SEMESTER A. Pendahuluan
Mengkondisikan kelas online menggunakan Google Classroom dan E-learning
X/1
SMK Negeri 1 Sosa melalui grup Whatsapp kelas, memberi salam,
mengimbau untuk tetap menjaga kesehatan dan menjalankan protokol COVID,
MATA PELAJARAN: melakukan presensi dan mencata kehadiran siswa, meminta berdoa sebelum
Simulasi Digital melakukan kegiatan pembelajaran.
B. Kegiatan Inti
Pertemuan 1
1. Peserta didik diminta melakukan penelusuran, pengamatan, dan mempelajari
materi di kelas maya google classroom dan E-learning SMK
ALOKASI WAKTU: Negeri 1 Sosa yang telah diberikan.
3 X 30 MENIT 2. Peserta didik dipersilahkan berdiskusi pada kolom komentar google classroom
2X PERTEMUAN terkait materi yang telah diberikan dan mencari referensi atau informasi dari
sumber lain tentang keunggulan belajar jarak jauh.
3. Peserta didik diminta mengumpulkan data jenis layanan jejaring sosial yang
dapat digunakan untuk pembelajaran di kolom materi google classroom.
Pertemuan 2
1. Peserta didik diminta melakukan penelusuran, pengamatan, dan mempelajari
materi di google classroom yang telah diberikan.
2. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan dan berdiskusi pada
kolom komentar kelas maya google classroom terkait materi yang diberikan.
3. Guru memberikan soal latihan kepada peserta didik untuk menyelesaikan soal
latihan melalui e-learning SMK Negeri 1 Sosa .
C. Penutup
1. Mengarahkan peserta didik untuk menyimpulkan pembelajaran, melakukan
kegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjutnya menjadwalkan kegiatan
remedial dan pengayaan, memberikan pesan dan menyampaikan materi pada
pertemuan berikutnya kemudia menutup pembelajaran dengan salam.

Penilaian
Pengetahuan: Keterampilan: Sikap:
Quiz Penugasan Observasi Selama Daring

Mengetahui, Pasar Ujungbatu, Agustus 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Rustam Effendy Pohan,

SP., MM., M.Pd Susri Retno Frenti, SE
NIP. 197906092009041002 NUPTK. 6459767668130130
 Simulasi Digital
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN
3.13 Menganalisis Produksi video Menganalisis Produksi video animasi
animasi musik digital musik digital
TUJUAN PEMBELAJARAN
Menganalisis proses produksi video/musik digital
Memahami kegiatan shooting, penataan suara, penataan cahaya, dan penataan
IDENTITAS SEKOLAH panggung
Menerapkan penyusunan naskah
SMK NEGERI 1
SOSA Proses Pembelajaran
A. Pendahuluan
Mengkondisikan kelas online menggunakan Google Classroom dan E-learning
SMK Negeri 1 Sosa melalui grup Whatsapp kelas, memberi salam,
mengimbau untuk tetap menjaga kesehatan dan menjalankan protokol COVID,
KELAS/SEMESTER
melakukan presensi dan mencata kehadiran siswa, meminta berdoa sebelum
X/1
melakukan kegiatan pembelajaran.
B. Kegiatan Inti
MATA PELAJARAN: Pertemuan 1
Simulasi Digital 1. Peserta didik diminta melakukan penelusuran, pengamatan, dan mempelajari
materi di kelas maya google classroom dan E-learning SMK
Negeri 1 Sosa yang telah diberikan.
2. Peserta didik dipersilahkan berdiskusi pada kolom komentar google classroom
terkait materi yang telah diberikan dan mencari referensi atau informasi dari
ALOKASI WAKTU: sumber lain tentang kebutuhan syuting.
3 X 30 MENIT 3. Peserta didik diminta mengumpulkan data untuk penentuan
lokasi,pemain,peralatan, dan kebutuhan lainnya di kolom materi google
2X PERTEMUAN
classroom.
Pertemuan 2
1. Peserta didik diminta melakukan penelusuran, pengamatan, dan mempelajari
materi di google classroom yang telah diberikan.
2. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan dan berdiskusi pada
kolom komentar kelas maya google classroom terkait materi yang diberikan.
3. Guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk membuat video animasi
sesuai sinopsi melalui e-learning SMK Negeri 1 Sosa .
C. Penutup
1. Mengarahkan peserta didik untuk menyimpulkan pembelajaran, melakukan
kegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjutnya menjadwalkan kegiatan
remedial dan pengayaan, memberikan pesan dan menyampaikan materi pada
pertemuan berikutnya kemudia menutup pembelajaran dengan salam.

Penilaian
Pengetahuan: Keterampilan: Sikap:
Quiz Penugasan Observasi Selama Daring

Mengetahui, Pasar Ujungbatu, Agustus 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Rustam Effendy Pohan,

SP., MM., M.Pd Susri Retno Frenti, SE
NIP. 197906092009041002 NUPTK. 6459767668130130
 Simulasi Digital
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN
3.14 Mengevaluasi pascaproduksi Mengevaluasi pascaproduksi video
video animasi dan musik digital animasi dan musik digital
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mampu menyesuaikan pasca produksi
Memahami perangkat lunak penyunting video
IDENTITAS SEKOLAH Mengevaluasi pascaproduksi
SMK NEGERI 1 Proses Pembelajaran
SOSA A. Pendahuluan
Mengkondisikan kelas online menggunakan Google Classroom dan E-learning
SMK Negeri 1 Sosa melalui grup Whatsapp kelas, memberi salam,
mengimbau untuk tetap menjaga kesehatan dan menjalankan protokol COVID,
KELAS/SEMESTER melakukan presensi dan mencata kehadiran siswa, meminta berdoa sebelum
X/1 melakukan kegiatan pembelajaran.
B. Kegiatan Inti
MATA PELAJARAN: Pertemuan 1
Simulasi Digital 1. Peserta didik diminta melakukan penelusuran, pengamatan, dan mempelajari
materi di kelas maya google classroom dan E-learning SMK
Negeri 1 Sosa yang telah diberikan.
2. Peserta didik dipersilahkan berdiskusi pada kolom komentar google classroom
terkait materi yang telah diberikan dan mencari referensi atau informasi dari
sumber lain tentang kesesuain hasil video dengan naskah.
ALOKASI WAKTU:
3. Peserta didik diminta mengumpulkan data bagian tahapan produksi yang
3 X 30 MENIT belum sesuai dengan naskah di kolom materi google classroom.
2X PERTEMUAN Pertemuan 2
1. Peserta didik diminta melakukan penelusuran, pengamatan, dan mempelajari
materi di google classroom yang telah diberikan.
2. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan dan berdiskusi pada
kolom komentar kelas maya google classroom terkait materi yang diberikan.
3. Guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk membuat video animasi
sesuai sinopsi melalui e-learning SMK Negeri 1 Sosa .
C. Penutup
1. Mengarahkan peserta didik untuk menyimpulkan pembelajaran, melakukan
kegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjutnya menjadwalkan kegiatan
remedial dan pengayaan, memberikan pesan dan menyampaikan materi pada
pertemuan berikutnya kemudia menutup pembelajaran dengan salam.

Penilaian
Pengetahuan: Keterampilan: Sikap:
Quiz Penugasan Observasi Selama Daring

Mengetahui, Pasar Ujungbatu, Agustus 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Rustam Effendy Pohan,

SP., MM., M.Pd Susri Retno Frenti, SE
NIP. 197906092009041002 NUPTK. 6459767668130130