ANALISIS KKM PENGETAHUAN

SATUAN PENDIDIKAN : SMP Nurul Islam

MATA PELAJARAN : Matematika
KELAS : 9C
TP : 2020/2021

KRITERIA
RATA-RATA
KETUNTASAN
KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR PENCAPAIAN MINIMAL
KOMPETENSI
INTAKE GURU DAN
KOMPLEKSIT
AS
PESERTA
DIDIK
DAYA
DUKUNG
IPK KD

3.1
Memahami dinamika perwujudan Pancasila sebagai dasar
negara dan pandangan hidup bangsa
3.1.1
80 75 77 77
Mendeskripsikan pengertian dinamika
3.1.2 Mendeskripsikan ancaman merubah pancasila sebagai dasar 76
76 75 75 75
Negara
3.1.3 Mendeskripsikan usaha usaha untuk merubah pancasila sebagai
78 75 75 76
dasar Negara
KD 3.1 78 75 76
3.2
Memahami pokok-pokok pikiran yang terkandung dalam
pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
3.2.1 Menyusun dan mempresentasikan tentang pokok-pokok
pikiran yang terkandung dalam pembukaan UUDNegara 75 71 72 73
Repuplik Indonesia
73
KD 3.2 75 71 72

3.3 Memahami aturan hukum yang berlaku dalam kehidupan

bermasyarakat dan bernegara

Mempresentasikan tentang hukum yang berlaku dalam

3.3.1 kehidupan bermasyarakat dan bernegar 75 73 72
Menunjukan sikap berkomitmen terhadap pengamalan nilai nilai
a

3.3.2 pancasila
73 70 72 73
73
KD 3.3 74 72 72 72

3.4
Memahami aturan hukum yang berlaku dalam kehidupan
bermasyarakat dan bernegara
3.4.1 Mempresentasikan tentang hukum yang berlaku dalam kehidupan
80 72 75
bermasyarakat dan bernegara

KD 3.4 80 72 75 76
76
3.5
Memahami perbedaan baik dan buruk dalam bertutur kata,
berperilaku, dan bersikap sesuai dengan nilai-nilai Pancasila

3.5.1 Menyusun dan mempresentasikan perbedaan baik dan

buruk dalam bertutur kata, berperilaku, bersikap sesuai 80 71 75
dengan nilai-nilai Pancasil a

KD 3.5 80 71 75 #REF!

#REF!

Jember, 12 Juli 2020

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran,

Rahmatulloh Rijal, S.Sos _______________

 KKM
PENGETAHUAN

MATA PELAJARAN

#REF!

Jember, 12 Juli 2020

Guru Mata Pelajaran,

_______________
 ANALISIS KKM KETERAMPILAN

SATUAN PENDIDIKAN : SMP Nurul Islam

MATA PE :Pkn
KELAS : 9C
TP : 2020/2021

KRITERIA
KETUNTASAN RATA-RATA
KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR PENCAPAIAN MINIMAL
KOMPETENSI
INTAKE
KOMPLEKSIT DAYA
AS
PESERTA
DIDIK
DUKUNG IPK KD

Menyaji hasil telaah nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara

4.1 dan pandangan hidup bangsa sesuai dinamika perkembangan
jama n

4.1.1
Menunjukan keterampilan mengamati tentang ancaman dan
usaha untuk merubah pancasila sebagai dasar Negara 80 77 82 80
79
4.1.2
menyajikan gagasan tentang pokok pokok pikiran yang terkandung
78 75 82 78
dalam perwujudan nilai-nilai Pancasila

KKM KD 4.1 79 76 82

4.2 Menyaji hasil telaah pokok-pokok pikiran yang terkandung

dalam Pembukaan Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945
4.2.1 Menyusun dan mempresentasikan tentang pokok-pokok pikiran
yang terkandung dalam pembukaan UUDNegara Repuplik 70 71 72 71 71
Indonesia
KKM KD 4.2
70 71 72

4.3 Menyaji hasil telaah tentang aturan hukum yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan bernegara
Mempresentasikan tentang hukum yang berlaku dalam kehidupan
4.3.1 bermasyarakat dan bernegara
75 71 73 73
73

KKM KD 4.3 75 71 73

Menyaji sikap, tutur kata, dan perilaku yang baik, sesuai dengan
4.4 nilai dan moral Pancasila dalam pergaulan hidup sehari-hari di
masyarakat, bangsa dan negar a

4.4.1 Menyusun dan mempresentasikan perbedaan baik dan buruk

dalam bertutur kata, berperilaku, bersikap sesuai dengan nilai-nilai 80 71 75 75 75
Pancasila

KKM KD 4.4 80 71 75

4.5 Menalar penyelesaian masalah yang muncul dalam

keberagaman masyarakat
4.5.1 Menyusun rencana tindakan dalam rangka menyelesaikan
berbagai masalah dalam masyarakat 85 75 80 80
80
KKM KD 4.5
85 75 80

Jember, 12 Juli 2020

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran,

Rahmatulloh Rijal, S.Sos _______________

 KKM
KETERAMPILAN

MATA PELAJARAN

76

mber, 12 Juli 2020

uru Mata Pelajaran,

______________