Pengetahuan
H-1 : Memahami variasi gerak spesifik permainan bola besar
H-2 : Memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil
H-3 : Memahami variasi gerak spesifik jalan,lari,lompat dan lempar
Keterampilan
K-1 : Mempraktikkan variasi gerak spesifik permainan bola besar
K-2 : Mempraktikkan variasi gerak spesifik permainan bola kecil
K-2 : Mempraktikkan variasi gerak spesifik jalan,lari,lompat dan lempar
Jember,……
Mengetahui
Kepala Sekolah/Madrasah Guru Bidang studi
Pengetahuan
H-1 : mengidentifikasi objek IPA dan pengamatan
H-2 : memahami prosedur pengklasifikasian makhluk hidup dan benda-benda tak-hidup
H-3 : mengidentifikasi materi dan perubahannya (CONTOH MOHON DISESUAIKAN)
Keterampilan
K-1 : menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur
K-2 : membuat dan menyajikan poster mahluk hidup dan bagian-bagiannya (CONTOH MOHON DISESUAIKAN)
Jember,……
Mengetahui
Kepala Sekolah/Madrasah Guru Bidang studi
Pengetahuan
H-1 : mengidentifikasi objek IPA dan pengamatan
H-2 : memahami prosedur pengklasifikasian makhluk hidup dan benda-benda tak-hidup
H-3 : mengidentifikasi materi dan perubahannya (CONTOH MOHON DISESUAIKAN)
Keterampilan
K-1 : menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur
K-2 : membuat dan menyajikan poster mahluk hidup dan bagian-bagiannya (CONTOH MOHON DISESUAIKAN)
Jember,……
Mengetahui
Kepala Sekolah/Madrasah Guru Bidang studi
Pengetahuan
H-1 : mengidentifikasi objek IPA dan pengamatan
H-2 : memahami prosedur pengklasifikasian makhluk hidup dan benda-benda tak-hidup
H-3 : mengidentifikasi materi dan perubahannya (CONTOH MOHON DISESUAIKAN)
Keterampilan
K-1 : menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur
K-2 : membuat dan menyajikan poster mahluk hidup dan bagian-bagiannya (CONTOH MOHON DISESUAIKAN)
Jember,……
Mengetahui
Kepala Sekolah/Madrasah Guru Bidang studi
Pengetahuan
H-1 : mengidentifikasi objek IPA dan pengamatan
H-2 : memahami prosedur pengklasifikasian makhluk hidup dan benda-benda tak-hidup
H-3 : mengidentifikasi materi dan perubahannya (CONTOH MOHON DISESUAIKAN)
Keterampilan
K-1 : menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur
K-2 : membuat dan menyajikan poster mahluk hidup dan bagian-bagiannya (CONTOH MOHON DISESUAIKAN)
Jember,……
Mengetahui
Kepala Sekolah/Madrasah Guru Bidang studi
Pengetahuan
H-1 : mengidentifikasi objek IPA dan pengamatan
H-2 : memahami prosedur pengklasifikasian makhluk hidup dan benda-benda tak-hidup
H-3 : mengidentifikasi materi dan perubahannya (CONTOH MOHON DISESUAIKAN)
Keterampilan
K-1 : menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur
K-2 : membuat dan menyajikan poster mahluk hidup dan bagian-bagiannya (CONTOH MOHON DISESUAIKAN)
Jember,……
Mengetahui
Kepala Sekolah/Madrasah Guru Bidang studi
Pengetahuan
H-1 : mengidentifikasi objek IPA dan pengamatan
H-2 : memahami prosedur pengklasifikasian makhluk hidup dan benda-benda tak-hidup
H-3 : mengidentifikasi materi dan perubahannya (CONTOH MOHON DISESUAIKAN)
Keterampilan
K-1 : menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur
K-2 : membuat dan menyajikan poster mahluk hidup dan bagian-bagiannya (CONTOH MOHON DISESUAIKAN)
Jember,……
Mengetahui
Kepala Sekolah/Madrasah Guru Bidang studi
Pengetahuan
H-1 : mengidentifikasi objek IPA dan pengamatan
H-2 : memahami prosedur pengklasifikasian makhluk hidup dan benda-benda tak-hidup
H-3 : mengidentifikasi materi dan perubahannya (CONTOH MOHON DISESUAIKAN)
Keterampilan
K-1 : menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur
K-2 : membuat dan menyajikan poster mahluk hidup dan bagian-bagiannya (CONTOH MOHON DISESUAIKAN)
Jember,……
Mengetahui
Kepala Sekolah/Madrasah Guru Bidang studi
NILAI
NILAI JUMLAH SISWA (A) X (B) RATA - KETERANGAN
RATA
(A) (B) (C) Jumlah Siswa yang mendapat nilai diatas KKM =
10 0 8
9.5 0 Jumlah siswa yang mendapat nilai kurang dari KKM =
9 1 9 22
8.5 0
8 3 24
7.5 4 30
7 6 42
6.5 9 59
6 5 30
5.5 1 6
5 1 5
4.5 0 7
4 0
3.5 0
3 0
2.5 0
2 0
1.5 0
1 0
0.5 0
0 0
JML 30 204
≥ KKM 8
< KKM 22
1. Nilai rata-rata
(Jumlah C) = 7
(jumlah B)
2. Daya Serap
Jml siswa Bernilai ≥ KKM x 100% = 27 %
Jml siswa
Kepala Sekolah/Madrasah Jember,……
Mengetahui Guru Bidang studi
Kepala Sekolah/Madrasah