Bahasa dan Sastra Indonesia

Untuk SMP/MTs Kelas VII

Penulis : Dewi Herlina

Ina Fajriana
Ulviana Noviati
Faiq Muhammad
Editor : Dewi Herlina
Perancang Kulit : Faiq Muhammad
Layouter : Ulviana Noviati
Ilustrator : Ina Fajriana
Ukuran Buku : 21x29,7 cm

HERLINA, Dewi

Bahasa dan Sastra Indonesia: untuk SMP/MTs Kelas VII

Oleh Dewi Herlina, Ina Fajriana, Ulviana Noviati, dan Faiq Muhammad.

Jember: PBSI 17 Production, 2020

ISBN

1. Bahasa dan Sastra Indonesia-Studi dan Pengajaran l. Judul

ll. Fajriana, Ina lll. Noviati, Ulviana lV. Muhammad, Faiq.

Hak Cipta dilindungi undang-undang

Dilarang keras memperbanyak karya tulis ini dalam bentuk apapun dan dengan
cara apa pun, termasuk fotokopi, tanpa izin tertulis dari penerbit.

Diterbitkan oleh PBSI 17 Production, Jember.

PENDAHULUAN

Buku ajar memiliki fungsi strategis bagi proses belajar mengajar. Buku
ajar berisi berbagai materi (bahan ajar) yang akan diajarkan yang disusun secara
sistematis, menjelaskan tujuan instruksional yang akan dicapai, memotivasi
siswa untuk belajar dan memberi latihan yang cukup. Buku ajar ini dibuat
dengan tujuan untuk menunjang proses pembelajaran siswa. Buku ajar dapat
membantu guru dalam kegiatan pembelajaran, sehingga guru tidak terlalu banyak
menyajikan materi. Selain itu, buku ajar dapat menggantikan sebagianperan guru
dan mendukung pembelajaran individu. Hal ini memberikan dampak positif bagi
guru maupun bagi siswa. Dampak positif bagi guru yaitu sebagian waktu yang
dimilikinya dapat dicurahkan untuk membimbing belajar siswa. Sedangkan
dampak posifitnya bagi siswa yaitu dapat mengurangi ketergantungan pada guru
sehingga siswa dapat belajar secara mandiri.

Buku ajar yang baik dirancang sesuai dengan prinsip-prinsip

instruksional. Seorang guru dapat menulis sendiri bahan ajar yang ingin
digunakan dalam kegiatan belajar mengajar. Namun, guru juga dapat
memanfaatkan buku teks atau bahan lainnya yang sudah ada di pasaran untuk
dikemas kembali atau ditata sedemikian rupa sehingga dapat menjadi buku ajar.
Buku ajar biasanya dilengkapi berbagai macam ilustrasi. Ilustrasi memegang
peranan penting dalam buku ajar karena dapat memperjelas konsep, pesan,
gagasan atau ide yang disampaikan dalam buku ajar. Selain itu ilustrasi yang
menarik ditambah tata letak yang tepat, dapat membuat buku ajar menarik untuk
dipelajari.

Adapun buku ajar bahasa Indonesia adalah alat bantu pembelajaran

bahasa Indonesia yang digunakan dalam proses belajar mengajar yang disusun
secara sitematis, mencakup tentang materi pembelajaran surat pribadi dan surat
dinas yang mencakup tentang bagaimana pengertian, struktur, serta perbedaan
surat dinas dan surat pribadi. Buku ajar bukanlah hal yang statis, oleh karena itu
perlu ada proses penyempurnaan dan pengembangan, yaitu melalui kegiatan
meninjau dan mengkaji isi materi dalam rangka penyesuaian dengan
perkembangan jaman. Pada penggunaannya dalam proses pembelajaran,
terkadang perlu inovasi atau kreativitas pengajar dan penyesuaian dengan situasi
dan keadaan
KATA PENGANTAR

Puji Syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat yang
diberikan-Nya, sehingga penulis bisa menyelesaikan Buku Ajar Sekolah
Menengah Pertama Kelas VII ini. Buku ajar mata pelajaran Bahasa Indonesia
ditulis dengan tujuan agar para siswa memiliki kompetensi berbahasa Indonesia
untuk berbagai fungsi dalam berbagai kegiatan sosial. Kegiatan yang dirancang
dalam buku diharapkan dapat membantu siswa mengembangkan kompetensi
berbahasa, kognisi, kepribadian, dan emosi siswa. Buku ajar ini hadir sebagai
panduan penting dalam melaksanakan pembelajaran Bahasa Indonesia untuk
mencapai tujuan yang diharapkan. Buku ajar ini penting dibaca oleh guru yang
akan membelajarkan Bahasa Indonesia, terutama kelas VII.

Tersusunnya buku ini tentu bukan dari usaha penulis seorang. Dukungan moral
dan material dari berbagai pihak sangatlah membantu tersusunnya buku ini.
Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih kepada keluarga, sahabat, rekan-
rekan dan pihak-pihak lainnya yang membantu secara moral dan material bagi
tersusunnya buku ini. Buku yang tersusun sekian lama ini tentu masih jauh dari
kata sempurna. Untuk itu, kritik dan saran yang membangun sangat diperlukan
agar buku ini bisa lebih baik nantinya.

Semoga buku ajar ini bermanfaat bagi semua siswa dan juga guru Bahasa
Indonesia yang akan melukis masa depan bangsa. Para pelukis masa depan...
Selamat berkarya!

Jember, 21 April 2020

Penulis
PETUNJUK SAJIAN ISI BUKU

Buku ajar bahasa Indonesia materi surat pribadi dan surat dinas ini disusun
dengan nuansa pokok kajian lokal daerah. Namun, tetap sesuai dengan
kurikulum yang berlaku. Setiap pokok bahasan memuat empat aspek
keterampilan berbahasa, yakni menyimak, berbicara, membaca, dan menulis.
Setiap pelajaran diawali dengan apersepsi yang didukung dengan gambar dan
ilustrasi yang mendukung materi.

A. Halaman Awal Pelajaran

B. Peta Konsep
C. Latihan
D. Tugas
DAFTAR ISI
 PEMETAAN
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

Semester 2
Pelajaran 1

Aspek Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Menyimak 3. memahami informasi 3.11 Mengidentifikasi informasi
pada surat pribadi dan (kabar, keperluan, permintaan,
surat dinas. dan/atau permohonan) dari surat
pribadi dan surat dinas yang dibaca
dan didengar.
Berbicara 4. menyimpulkan isi pada 4.11 Menyimpulkan isi (kabar,
surat pribadi dan surat keperluan, permintaan, dan/atau
dinas secara lisan. permohonan) surat pribadi dan surat
dinas yang dibaca atau
diperdengarkan.

Pelajaran 2

Aspek Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Membaca 3. Menelaah unsur-unsur 3.12 Menelaah unsur-unsur dan
kebahasaan surat pribadi kebahasaan dari surat pribadi dan
dan surat dinas. surat dinas yang dibaca dan
didengar.
Menulis 4. Menulis surat pribadi 4.12 Menulis surat (pribadi dan
dan dinas. dinas) untuk kepentingan resmi
dengan memperhatikan struktur teks,
kebahasaan, dan isi.
KD 4.12

Menulis Surat Dinas dan Surat Pribadi

Pada bagian ini, kita akan mempelajari tentang bagaimana menulis surat dinas
dan surat pribadi. Ada tiga aspek perlu diperhatikan saat hendak menulis surat.
Ketiga aspek tersebut adalah struktur teks, kebahasaan, dan isi. Lalu apa
perbedaan surat pribadi dan surat dinas jika ditinjau dari ketiga aspek terbut?
Apakah sama? Mari simak penjelasan berikut!

A. Surat Dinas
Surat dinas adalah surat resmi yang dibuat oleh sebuah instansi atau sebuah
lembaga yang digunakan untuk keperluan kedinasan. Dalam surat dinas berisi
tentang keperluan kerja yang dikeluarkan oleh instansi pemerintah maupun
instansi swasta.

Isi surat dinas biasanya berisi pengumuman, pemberian izin, pemberian

tugas dan lain sebagainya. Jadi apabila ada surat yang ditujukan ke pihak lain
dari suatu instansi yang berhubungan dengan kepentingan tugas maka surat itu
dinamakan surat resmi. Surat dinas disebut dengan surat resmi karena sistem
penulisan surat dinas harus ditulis dengan format dan bahasa yang resmi.

Dalam Surat Dinas walaupun pembuat suratnya dari instansi yang berbeda
tetap menggunakan bahasa yang resmi, yaitu bahasa Indonesia yang disesuaikan
dengan ejaan yang berlaku, sedangkan format baku dalam surat adalah sebagai
berikut :

1. Kepala/kop Surat
2. Nomor surat
3. Tanggal Pembuatan Surat
4. Lampiran
5. Hal
6. Alamat yang dituju
7. Salam pembuka
8. Isi surat
9. Salam penutup
10. Nama terang, tanda tangan pengirim surat
BIODATA PENULIS
Ina Fajriana, lahir 21 tahun lalu pada tanggal 25
Oktober 1998 di kota Jember. Ina seorang
mahasiswa semester 6 Program Studi Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas
Jember. Si cuek dan misterius ini memiliki hobi
wisata kuliner dan suka membaca serial novel
wattpad. Anak kedua dari dua bersaudara ini
beralamatkan rumah di Jl. Udang Windu no 55
Krajan, Mangli, Kec. Kaliwates, Kab. Jember.
Adapun riwayat pendidikan penulis, yaitu pada
tahun 2011 Lulus dari SD Negeri Mangli 04, pada
tahun 2014 lulus dari SMP Negeri 06 Jember, dan
pada tahun 2017 lulus dari MAN 1 Jember.
E-mail: ina25fajriana@gmail.com
Ulviana Novianti, lahir 21 tahun lalu tepat pada
tanggal 14 November 1998 di kota Jember. Ulvi
adalah seorang mahasiswa semester 6 Program
Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,
FKIP, Universitas Jember. Si melankolis dan
misterius ini memiliki hobi traveling dan suka nekat
pergi liburan dengan modal seadanya. Anak ketiga
dari empat bersaudara ini beralamatkan rumah di Jl.
Rasamala 1 Gg. Teratai No. 1 Baratan, Kec.
Patrang, Kab. Jember. Adapun riwayat pendidikan
penulis, yaitu pada tahun 2011 lulus dari SD Negeri
Baratan 03, pada tahun 2014 lulus dari SMP Negeri
10 Jember, dan pada tahun 2017 lulus dari SMA
Negeri 5 Jember.
E-mail: ulviananovianti1411@gmail.com
BIODATA PENULIS
Dewi Herlina, biasa dipanggil Dewi. Lahir di
Lamongan, 18 September 1999. Ia merupakan
alumni SD Negeri Palangan 1 Lamongan, SMP
Ma’arif 2 Karangbingun Lamongan, dan SMA
Negeri 1 Gambiran Banyuwangi. Ia sekarang
merupakan mahasiswi semester 6 di Program
Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Universitas Jember. Di kampus, ia menjadi
pengurus UKM Penalaran dan Penelitian
Mahasiswa (PELITA).
E-mail: herlinadewi38@gmail.com

Faiq Muhammad lahir pada tanggal 19 Juli 1999

di kota Tulungagung. Mengenyam pendidikan di
SDIT Harapan Umat Jember, SMPIT Al-ghazali
Jember, SMAN 3 Jember, dan sekarang kuliah di
Universitas Jember. Saat ini Faiq sedang
menempuh semester 6 Program Studi Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia. Putra sulung dari
Bapak Sodiq dan Ibu Ni'matul Basroh ini
memiliki hobi mendaki gunung. Semenjak SMA,
Faiq aktif di organisasi Pecinta Alam. Hingga
saat ini Faiq sering mengikuti kegiatan
pengabdian dan juga kegiatan yang berupaya
melestarikan alam.
E-mail: faiqmuhammadalfatih@gmail.com