MODUL AJAR

KURIKULUM PROTOTYPE

MENGENAL GITAR
DAN CARA MEMAINKANNYA

SENI MUSIK KELAS 7

SMP NEGERI 3 BAYAT

DISUSUN OLEH :
ASIM SULISTYO, S.Pd.
1
 KOMPONEN
MODUL AJAR
KURIKULUM PROTOTYPE

I. Informasi Umum
1. Identitas penulis modul
2. Kompetensi Awal
3. Profil Pelajar Pancasila
4. Sarana dan prasaran
5. Target siswa

II. Komponen Inti

1. Tujuan pembelajaran
2. Pemahaman bermakna
3. Pertanyaan pemantik
4. Kegiatan pembelajaran
5. Assessment atau penilaian
6. Pengayaan dan remedial
7. Refleksi siswa dan guru

III. Komponen Lampiran

1. Lembar kerja siswa
2. Bahan bacaan guru dan siswa
3. Glosarium
4. Daftar Pustaka

2
KOMPETENSI AWAL

Pada KEGIATAN sebelumnya peserta didik sudah

menguasai teknik dasar memainkan alat musik Gitar.

PROFIL PELAJAR
PANCASILA
MANDIRI
Siswa Mampu meningkatkan kemandiriannya
dan berani menampilkan permainan Gitar baik
secara individu maupun kerja sama dengan
kelompoknya.

KREATIF
Siswa mampu meningkatkan kemampuan
kreatifnya melalui pengembangan keterampilan
gagasan dan inovasi baru dalam bermain Gitar,
serta dapat menerima perbedaan dalam
kehidupan sehari-hari.

ANAK-ANAK ESTIB TAMPIL PADA ACARA PEKAN SENI PELAJAR KLATEN

3
SARANA DAN PRASARANA

Google Classroom adalah LSM (Learning Management

(

System) yang digggunakan untuk belajar secara

Asinkron.

Power Point dipakai untuk menampilkan materi pelajaran

atau presentasi Tulisan, Video, Audio, Gambar dan lainnya.

Video untuk pembelajaran interaktif dan video dapat diputar

kembali.

Proyektor alat untuk menampilkan materi pelajaran dalam

Pembelajaran Tatap Muka.

Gitar sebagai alat peraga atau praktek.

SMP Negeri 3 Bayat memiliki 32 Gitar dan cukup untuk
belajar Gitar dalam satu kelas.

4
 TUJUAN PEMBELAJARAN
KREATIF
1. Siswa mampu memahami cara menggunakan alat musik Gitar, mulai dari
persiapan sampai teknik memainkannya.
2. Siswa mampu memainkan Gitar dengan teknik yang benar.
3. Siswa memiliki kebiasaan yang baik dalam memainkan musik Gitar.

INOVATIF
1. Siswa mampu memainkan gitar dengan lagu sederhana.
2. Siswa mampu mengembangkan permainan Gitar dengan memilih
berbagai judul lagu yang disukainya.
3. Siswa mampu memainkan Gitar baik secara individu maupun
kelompok dengan memilih judul lagu yang disepakati bersama
kelompoknya.
4.
TARGET “PESERTA DIDIK UMUM”
1. Peserta didik dengan kesulitan belajar.
2. Peserta didik Reguler/Tipikal.
3. Peserta didik dengan pencapaian tinggi.

Model pembelajaran “PROJECT BASED LEARNING”

1. Pembelajaran Tatap Muka :

a) Guru memfasilitasi siswa yang sedang melakukan diskusi bersama kelompoknya.
b) Siswa mengamati Chod Gitar dan guru melakukan pembimbingan.
c) Siswa belajar Chord Gitar bersama kelompoknya dan guru melakukan
pendampingan secara intensif.
2. Pembelajaran Tatap Maya :
a) Guru memfasilitasi siswa dalam kegiatan belajar Daring (Dalam Jaringan).
b) Siswa mengikuti pembelajaran Daring dengan aplikasi google meet dan google
classroom menggunakan Gadget yang dimiliki.

5
PEMAHAMAN BER MAKNA
Gitar termasuk alat musik Melodis
dan Harmonis. Alat musik ini cara
memainkannya atau membunyikannya
dengan cara di PETIK.

Ada beberapa jenis Gitar :

1. Gitar Akustik
2. Gitar Klasik
3. Gitar Eektrik
4. Gitar Bas

GITAR BAS

GITAR KLASIK

GITAR AKUSTIK GITAR ELEKTRIK

6
 PERTANYAAN PEMANTIK

1. PERNAHKAH KALIAN MELIHAT ORANG MAIN

MUSIK ?

2. Apakah kalian pernah melihat orang memainkan

alat musik Gitar ?

3. Bagaimana cara ATAU teknik memainkan Gitar ?

ESTIB ORCHESTRA TAMPIL PADA ACARA PENTAS SENI AKHIR TAHUN 2019

ANAK-ANAK ESTIB LATIHAN GITAR BERSAMA DI SANGGAR SENI ESTIB

7
 LANGKAH PEMBELAJARAN

GURU MENJELASKAN PENGERTIAN ALAT MUSIK GITAR

PERSIAPAN KEPADA SISWA.

GURU MENJ ELASKAN MANFAAT ALAT MUSIK GI TAR

15 MENIT DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI DAN CONTOH-
CONTOHNYA.
.
GURU ME N JEL A SK A N C AR A ME NG G UNA K AN AT A U
MEMAINKAN ALAT MUSIK GITAR.

GURU MEMBERIKAN CONTOH ATAU DEMONTRASI

CARA MEMAINKAN ALAT MUSIK GITAR

SISWA MENG-IDENTIFIKASI ALAT MUSIK GITAR DAN CARA

PROSEDUR MEMAINKANNYA.

SISWA MEMPERSIAPKAN GITAR UNTUK BELAJAR

20 MENIT MEMAINKANNYA.

SISWA BELAJAR CARA MEMAINKAN GITAR SESUAI PROSEDUR

YANG BAIK DAN BENAR.

SISWA MEMILIH SALAH SATU JUDUL LAGU UNTUK

DIMAINKANNYA BAIK SECARA INDIVIDU MAUPUN KELOMPOK.

PENUTUP SISWA MEMBE RIKAN UMPAN BALIK MENGENAI

P ENGGUNAAN ALAT MUSI K GI TAR .
10 MENIT
GURU M EMB ERIK A N P ENG U ATA N SAAT SISWA
BERDISKUSI DAN PRAKT EK MEMAINKAN
GITAR.

GURU MEMBERIKAN ASESMEN FORMATIF

KEP A DASISWA.

MENGA K HIRI KEGIATAN DENGAN SALAM KEPAD A

SISWA.

8
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

2. Penjarian atau belajar Chord

1. Mempersiapkan alat/Gitar

Siswa sukses dan gembira 3. Merangkai Chord atau Nada

5. Memainkan atau mengiringi lagu

4. Memilih Judul Lagu

ANAK-ANAK ESTIB LATIHAN GITAR BERSAMA DIDALAM KELAS

9
 MATERI PEMBELAJARAN
Gitar adalah sebuah alat musik berdawai yang dimainkan dengan cara
dipetik, umumnya menggunakan jari maupun plektrum. Gitar terbentuk atas
sebuah bagian tubuh pokok dengan bagian leher yang padat sebagai tempat
senar yang umumnya berjumlah enam senar.

Kata GITAR atau GUITAR dalam bahasa Inggris, pada mulanya diambil dari nama
alat musik petik kuno di wilayah Persia pada kira-kira tahun 1500 SM yang dikenal
sebagai citar atau sehtar. Alat musik ini kemudian berkembang menjadi berbagai
macam model gitar.

Gitar Akustik memiliki fungsi untuk mengiringi musik-musik akustik atau

instrumen yang syahdu. Gitar akustik bisa dimainkan tanpa menggunakan aliran
listrik. Sedangkan gitar elektrik harus menggunakan aliran listrik agar bisa dipetik.

Gitar termasuk alat musik Melodis dan Harmonis :

1. Melodis : Gitar bisa untuk memainkan susunan nada-nada.
2. Harmonis : Gitar bisa untuk memainkan dua nada atau lebih (Chord).

Jenis-Jenis Gitar :
1. Gitar Akustik
2. Gitar Klasik
3. Gitar Elektrik
4. Gitar Bas

Kunjungi link berikut ini untuk pengetahuan dan tutorial bermain Gitar ...!

https://www.youtube.com/watch?v=-
igkw9Yt6M8&list=PL4qibYD0Cg0JRXHopTQLd8BtzoUrH-CRX&index=12

https://www.youtube.com/watch?v=ejNpLEvUGNU&list=PL4qibYD0Cg0JRXHopTQLd8Btzo
UrH-CRX&index=11

https://www.youtube.com/watch?v=s8en5WQ1A-
o&list=PL4qibYD0Cg0JRXHopTQLd8BtzoUrH-CRX&index=14

https://www.merdeka.com/jatim/10-jenis-jenis-gitar-beserta-karakteeristiknya-jangan-
sampai-salah-pilih-kln.html

10
 LEMBAR KERJA SISWA

1. Amatilah Jenis-jenis Gitar yang menarik bagi kamu seperti contoh

gambar di bawah ini !

2. Lalu persiapkan alat gitar yang tersedia di Sanggar Seni Sekolah !

3. Setelah itu lakukan latihan Penjarian atau latihan Chord Gitar !
4. Pilihlah salah satu lagu yang kalian sukai untuk dimainkan !
5. Mainkan lagu dengan iringan alat musik gitar secara individu dan
kelompok !

ESTIB BAND TAMPIL PADA ACARA PENTAS SENI AKHIR TAHUN 2019

11
 ASESMEN ATAU PENILAIAN

FORM ATI F
1. Saat mengenal alat musik Gitar :
a. Dimana kita dapat menemukan alat musik Gitar dalam keseharian?
b. Gitar di keseharian, apa yang paling menarik ?

2. Saat memainkan Gitar :

a. Lagu apa yang paling di sukai ?
b. Apakah ada kesulitan dalam memainkan Gitar ?
c. Chord Gitar apa yang paling sulit di mainkan ?

RUBRIK PENILAIAN

KESESUAIAN CHORD KETEPATAN NADA DISKKRIPSI TOTAL

NO NAMA SISWA
Skor 5 Skor 3 Skor 2 10
1
2
3
4
5

KETEPATAN CHORD

1. Apabila Chord sangat sesuai, pointnya 5

2. Apabila Chord sesuai, pointnya 4
3. Apabil Chord cukup sesuai, pointnya 3
4. Apabila Chord kurang sesuai, pointnya 2
5. Apabila Chord tidak sesuai, pointnya 1

KETEPATAN NADA

1. Apabila nadanya san g at tepat, pointnya 3

2. Apabila nadanya kurang t ep at, pointnya 2
3. Apabila nadanya sangat tidak tepat, pointnya 1

DISKRIPSI

1. Apabila Deskripsinya sesuai pointnya 2

2. Apabila Deskripsi tidak sesuai maka pointnya 1

12
 PENGAYAAN DAN REMIDIAL

PENGAYAAN
Untuk memperdalam materi alat musik Gitar, Jawablah pertanyaan berikut !
 Selain unsur Chord, jelaskan unsur apa saja yang mendukung dalam
memainkan Gitar dengan baik ?
 Faktor apa saja yang harus dilakukan agar kita dapat memainkan Gitar
dengan baik ?

REMIDIAL
Remedial dilaksanakan pada peserta didik yang belum memahami materi alat
musik Gitar dan pembinaan bagi peserta didik yang belum terampil dalam
memainkan Gitar. Kegiatan remedial dilakukan dengan mengulang materi
pembelajaran, antara lain sebagai berikut :
 Memberikan bimbingan di luar jam tatap muka bagi peserta didik yang
belum tuntas.
 Memberikan pembinaan secara terjadwal untuk melatih keterampilan
peserta didik dalam memainkan Gitar.
 Memberikan kesempatan untuk tes perbaikan.

ANAK-ANAK ESTIB TAMPIL PADA ACARA RAPAT PLENO KOMITE SEKOLAH

13
 REFLEKSI PEM BELAJARAN

REFLEKSI GURU :
1. Apakah metode pembelajaran ini sudah tepat untuk mencapai tujuan pembelajaran
yang diinginkan ?
2. Apakah siswa mampu mengikuti pembelajaran ini secara aktif ?
3. Apakah karakter siswa bisa berjalan dengan baik ?

REFLEKSI SISWA :
1. Kendala apa yang kalian hadapi dalam belajar memainkan Musik Gitar ini ?
2. Coba kalian tuliskan, pengalaman apa saja yang kalian dapatkan dalam pelajaran ini !
3. Bagaimana kamu dapat memaknai pembelajaran Musik Gitar ini ?

ANAK-ANAK LATIHAN GITAR BERSAMA DIDALAM KELAS

14
 LEMBAR KERJA SISWA
NAMA SISWA : ......................
KELAS : ......................
SEMESTER : ......................
TAHUN PELAJARAN : ......................

1. Asesmen Non Kognitif

1. Bagaimana perasaannya saat kalian diminta untuk memainkan Gitar ?
2. Bagaimana cara kalian dalam belajar Gitar ?
3. Apa tanggapan orang tuamu saat kalian belajar Gitar ?

2. Asesmen Kognitif :
NO PERTANYAAN JAWABAN PAHAM SEMUA PAHAM TIDAK
SEBAGIAN PAHAM

1 Jelaskan apa yang kalian

ketahui tentang Gitar ?

2 Sebutkan Jenis-Jenis Gitar

3. Asesmen Formatif
NO PERTANYAAN JAWABAN PAHAM SEMUA PAHAM TIDAK
SEBAGIAN PAHAM
Jelaskan apa yang kalian
1
ketahui tentang Chord Gitar !
Sebutkan Chrod apa saja
2 dalam lagu Mars Estib ?
Jelaskan fungsi Gitar dalam
3 kehidupan sehari-hari !

ANAK-ANAK LATIHAN GITAR DI SANGGAR SENI ESTIB

15
 GLOSARIUM

1. Gitar : adalah sebuah alat musik berdawai yang dimainkan dengan cara dipetik,
umumnya menggunakan jari maupun plektrum. Gitar terbentuk atas sebuah
bagian tubuh pokok dengan bagian leher yang padat sebagai tempat senar yang
umumnya berjumlah enam senar.
2. Gitar Klasik : memiliki leher yang lebih lebar dari yang lainnya dan menggunakan senar
Nylon. Tentu saja, senar Nylon suaranya lebih lembut dibanding senar Baja yang Anda
temukan pada gitar Akustik.
3. Gitar Akustik : memiliki leher yang lebih kecil dari yang lainnya dan menggunakan senar
Baja. Tentu saja, senar Baja suaranya lebih keras dibanding senar Nylon yang Anda
temukan pada gitar Klasik.
4. Gitar Elektrik : adalah gitar tanpa kotak suara. Gitar ini sumber bunyinya harus dengan
arus listrik.
5. Gitar Bas Elektrik : adalah alat musik dawai yang menggunakan listrik untuk
memperbesar suaranya. Penampilannya mirip dengan gitar elektrik tetapi ia memiliki
tubuh yang lebih besar, leher yang lebih panjang, dan umumnya memiliki empat senar.
6. Chord /Kunci Gitar : Dua nada atau lebih yang dibunyikan secara bersamaan.
7. Alat Musik Melodis : Alat musik yang bisa untuk memainkan susunan nada-nada.
8. Alat Musik Harmonis : Alat musik yang bisa untuk memainkan dua nada atau lebih
secara bersamaan.
9. Penjarian : Penempatan jari untuk menekan senar gitar sesuai dengan nada-nadanya.

16
DAFTAR PU STAKA

JURNALIS ESTIB POST MELAKUKAN PUBLIKASI BERITA

17
18
19