DISEDIAKAN OLEH

NAMA GURU SEKOLAH BERTUGAS

THERESA MINSIN SK LUMAT ( KETUA)

AIDAH BINTI SALAM SK LAGO
IZWAN DAUD SK LINGKUNGAN
ZULKIPLE MD HASSAN SK LUAGAN
KADIR BIN MOHIDDIN SK LUBOK
 MODUL PENDIDKAN MUZIK
TAHUN 4
MELATIH KEMAHIRAN NYANYIAN DENGAN
MENGAPLIKASIKAN ARTIKULASI

Sasaran Tahun 4 / Tahap 2

Subjek Muzik
Topik Bunga Gergasi
Unit 4
Nota berkaitan topik LEGATO : Dimainkan atau dinyanyikan secara
/tema lancar/licin.

STACCATO: Dimainkan atau dinyanyikan secara

tersekat-sekat/terputus-putus.

Standard kandungan 2.1 Nyanyian

Standard 2.1.4 Mengaplikasikan Legato dan Staccato dalam

Pembelajaran nyanyian

Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran murid dapat:

1) Mengetahui apa itu Legato dan Starcato.
2) Mengaplikasikan Legato dan Staccato
dalam nyanyian.
Tempoh pelaksanaan 1 Minggu
Aktiviti  Latihan pernafasan.
 Latihan bernyanyi dengan sebutan bunyi huruf
vokal dan konsonan.
 Latihan mendengar dan mengajuk pic
(Tinggi/rendah)
1. INSTRUMEN PENTAFSIRAN

STANDARD PRESTASI

TAHAP PENGUASAAN TAFSIRAN

1  Mengenal notasi, terminologi dan simbol muzik dengan
bimbingan.
 Mengajuk semula melodi dan corak irama yang
didengar serta meniru pergerakan dengan bimbingan.
2  Memahami notasi, terminologi dan simbol muzik.
 Mengajuk semula melodi dan corak irama yang
didengar serta meniru pergerakan.
3  Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran bahasa
muzik dalam aktiviti muzik.
4  Mempamerkan kemahiran permainan alat perkusi atau
permainan rekoder atau kemahiran nyanyian atau
bergerak mengikut muzik dengan ketepatan yang
tinggi.
5  Mempamerkan kemahiran permainan alatr perkusi
atau permainan rekoder atau kemahiran nyanyian atau
bergerak mengikut muzik dengan ketepatan yang tinggi
secara konsisten.
6  Menghasilkan persembahan muzik secara kreatif,
ekspresif, konsisten dan natural.

PANDUAN KERJA BUAT

1. Sasaran dan pendamping rapat/pembimbing perlu memahami terlebih

dahulu tentang tajuk/topik/tema.

2. Fahami arahan pada aktiviti pembelajaran.

3. Murid dikehendaki untuk megajuk latihan legato dan staccato dalam

Aktiviti 1 (Lathan 1, Latihan 2 dan Latihan 3) berdasarkan iringan
audio melalui pautan audio yang diberikan.

4. Seterusnya, murid diminta mendengarkan audio 24, Lagu Bunga Gergasi.

5. Aktiviti 2, Murid diminta mengajuk audio dan menyanyikan Lagu Bunga

Gergasi dengan mengaplikasikan staccato (skor - Bar 2/Bar 4/Bar
6/Bar 8) dan legato (skor-Bar 10/Bar 12/Bar 14/Bar 15).

6. Aktiviti 3, murid diminta menjawab skor pentaksiran yang disediakan.

7. Sekiranya Langkah 1, Langkah 2 dan Langakah 3 serta pentaksiran

instrument 1, 2 dan 3 telah siap, maka murid boleh menghantar
tugasan kepada guru untuk disemak dan penerimaan tugasan
seterusnya.
 BAHAN BANTU BELAJAR

AUDIO 24 - VOKAL BUNGA GERGASI

http://youtu.be/_ghkVvgCBV8

AUDIO 24 - VOKAL BUNGA GERGASI

https://drive.google.com/file/d/1pFAZ-5vL12Ti6JDUjoQg7-tU8oqZ3rmI/view?u
sp=sharing

AUDIO 25 - INSTRUMENTAL BUNGA GERGASI

https://drive.google.com/file/d/19UJ9sUhMxEoHK9XKSD-KwyaZT_Sy-IVY/vie
w?usp=sharing

AUDIO 26 - MINUS ONE BUNGA GERGASI

https://drive.google.com/file/d/18NDUTdGDRCJACO5-eVM_6KoUoFuw1i-i/vi
ew?usp=sharing
 AKTIVITI PEMBELAJARAN

LANGKAH 1 - MEMAHAMI DAN MENGAPLIKASIKAN ARTIKULASI

a). Apakah yang b). Bagaimana murid Bagaimana staccato

dimaksudkan berlatih artikulasi dan legato
artikulasi legato dan staccato dan legato diaplikasikan?
staccato? dlm nyanyian?
Murid membaca, Murid membuat latih tubi Murid mengajuk atau
memahami dan latihan staccato dan meniru dan
menjelaskan maksud legato pada mengaplikasikan
staccato dan legato berdasarkan Latihan 1,2 artikulasi staccato dan
berdasarkan rujukan dan 3 pada buku teks di legato dalam nyanyian
info di muka surat 40. muka surat 4 dengan Lagu Bunga Gergasi
iringan audio 27,28 dan dengan iringan audio.
29.

Aktiviti 1

Klik pada pautan - http://youtu.be/RSYN0s_HoBs

Latihan 1 - vocal lalalalala….lululululu

https://drive.google.com/file/d/1PXjpfQtevkxgdVOAA0y_cCBFJ8UvxLIb/view?
usp=sharing

Latihan 2 - vocal lalalalala….lilililili

https://drive.google.com/file/d/1QXBCzLbGlaQuz7gwpi1Pwys8Cuie9vaS/view?
usp=sharing

Latihan 3 - vocal lilililili…lalalalala…lululululu…lilalilalu

https://drive.google.com/file/d/1iRtYdwGSfZlLqiQBUk30Cz-q_Tb_SH5c/view?
usp=sharing
LANGKAH 2 - MENGENALPASTI BAHAGIAN LEGATO DAN STACCATO

a) . LEGATO : Dimainkan atau b).STACCATO: Dimainkan atau

dinyanyikan secara lancar/licin. dinyanyikan secara
tersekat-sekat/terputus-putus.

(perkataan berwarna biru) (perkataan berwarna merah)

sini,sini cubalah kamu teka Sini,sini cubalah ka-mu te-ka

apakah bunga yang besar saiznya Apakah bunga yang besar sa-iz-nya
tiada batang dan juga daunnya Tiada batang dan juga da-un-nya
merah kelopak dan putih bintiknya Merah kelopak dan putih bin-tik-nya

Bunga terbesar di du-nia Bunga terbesar di du-ni-a

Bunga gergasi kuat ba-u-nya Bunga gergasi kuat ba-u-nya
Kembang mekar tapi singkat Kembang mekar tapi singkat
ha-yat-nya ha-yat-nya
Indah namanya bunga Raf-fle-sia Indah namanya bunga Raf-fle-sia

Aktiviti 2
LAGU BUNGA GERGASI

Nyanyikan Lagu Bunga Gergasi dan aplikasikan staccato dan legato dalam nyanyian
dengan iringan audio 25 dan audio 26.
 LANGKAH 3 - PENTAFSIRAN NYANYIAN DAN ARTIKULASI

Aktiviti 3

Tandakan (√) jika ya atau tidak.

Aktiviti Murid Ya Tidak

1. Murid tahu dan faham tentang legato

2. Murid tahu dan faham tentang staccato.

3. Murid menyanyikan legato dengan betul

pada latihan 1.

4. Murid menyanyikan staccato dengan betul

pada latihan 2.

5. Murid menyanyikan Lagu Bunga Gergasi

dengan pic dan irama yang tepat.

6. Murid menyanyikan Lagu Bunga Gergasi

dengan artikulasi (legato dan staccato) yang
betul dengan iringan audio.
Tandatangan ibu bapa / penjaga:

………………………………
( )

Catatan :

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

Disemak oleh:

………………………………………
( )
Guru Mata Pelajaran Muzik Tahun 4

Catatan :

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………