(ii) Superposisi antara dua puncak,

Pel 6 – Interferens gelombang

(a) Maksud interferens

Interferens gelombang adalah fenomena di
mana pertindihan (super posisi) dua gelombang
yang koherens.

Dua gelombang adalah koherens apabila

gelombang itu mempunyai sama frekuensi ,
sama amplitud dan sama fasa (beza fasa yang
tetap).

(b) Jenis-jenis interferens

21
Lembangan bertemu lembangan
Ada dua jenis interferens iaitu :
menghasilkan interferens
(i) Interferens membina : Ini berlaku apabila
………………………………dan titik
puncak bertemu puncak // lembangan

20
pertemuan dua lembangan
bertemu lembangan // kawasan mampatan
dinamakan titik …………………………
bertemu kawasan mampatan // kawasan
renggangan.
(ii) Interferens membinsa : Ini berlaku apabila
(iii) Superposisi antara puncak dan
P
puncak bertemu lembangan // kawasan
mampatan bertemu kawasan renggangan.
lembangan
ale T
(c) Prinsip Superposisi
r s AK

Interferens mematuhi Prinsip Superposisi.

Prinsip Superposisi menyatakan “ Apabila dua

gelombang bergerak serentak dan bertemu di
t fo by

satu titik, jumlah sesarannya adalah bersamaan

dengan hasil tambah sesaran individu secara
kaedah vektor.”
No ited

(i) Superposisi antara dua puncak,

Puncak bertemu lembangan

menghasilkan interferens
Ed

………………………………dan
titik pertemuan puncak dan
lembangan dinamakan titik
…………………………

(d) Penghasilan corak interferens gelombang air

Terdapat dua kaedah untuk menghasilkan

interferns gelombang air dalam tangki riak
sama ada menggunakan dua pencelup bulat atau
gelombang air satah melalui dua celahan yang
Puncak bertemu puncak menghasilkan
sempit.
interferens
……………………………… dan titik
pertemuan dua puncak
dinamakan titik …………………………
(i) Dua pencelup bulat .

60
 (vi) Lukis satu garis lurus selari dengan
sumber P dan Q.
Garisan ini dinamakan garisan………………...

(ii) Gelombang satah melalui dua celahan

sempit.

21
(e) Menganalis corak interferens yang

20
dihasilkan oleh gelombang air.

Rajah menunjukkan corak interferens yang

dihasilkan oleh dua gelombang air yang

P
koherens dihasilkan oleh dua pencelup P dan Q.
Untuk menganalis corak interferens langkah-
ale T
langkah berikut perlu dilakukan:
(i) Tanda dengan (x) pada rajah bagi puncak
r s AK
bertemu puncak.
(ii) Tanda dengan (*)pada rajah bagi
lembangan bertemu lembangan .

Kawasan bertanda (x) dan (*) dinamakan

t fo by

titik………………… Titik ……………………

adalah merupakan satu titik di mana jumlah
sesaran adalah ………………………….atau
…………………………..dan interferens
No ited

………………………. berlaku.

(iii) Tanda dengan (○) pada rajah bagi puncak

bertemu lembangan.
Ed

Kawasan bertanda (○) dinamakan titik

………………… Titik ……………………
adalah merupakan satu titik di mana jumlah
sesaran adalah …………………dan interferens
………………………. berlaku.

(iv) Sambungkan titik-titik bertanda (x) dan

(*) untuk membentuk beberapa siri
garisan.

Garisan ini dinamakan garisan………………

(v) Sambungkan titik-titik bertanda (○) untuk (vii) Ukur jarak antara dua sumber P dan Q
membentuk beberapa siri garisan. a = …………………… cm

Garisan ini dinamakan garisan……………… (viii) Ukur jarak antara sumber dan garisan
pengesan.

61
 D = …………………….. cm Corak interferens gelombang air akan berubah
apabila jarak antara dua garisan nod atau
(ix) Ukur jarak antara dua garisan nod atau antinod yang berturutan , x berubah.
antinod yang berturutan.
x = ………………………cm Bagaimana mengubah x ?

ax ax
(x) Hitungkan nilai Daripada rumus  
D D

(xi) Ukur panjang gelombang air . D

Maka x
a
 = ………………………. cm
Kesimpulanya :
ax
(xii) Bandingkan nilai  dan

21
D Apabila λ bertambah , x bertambah
Apabila D bertambah , x bertambah
Kesimpulannya: Apabila a bertambah , x berkurang

20
Contohnya adalah ditunjukkan seperti rajah
berikut:

di mana
P
ale T
 =………………………………………..
r s AK
………………………………………...

a = ……………………………………….
………………………………………...
t fo by

x = ……………………………………….. Apabila λ bertambah , x bertambah

………………………………………...

D =………………………………………..
No ited

………………………………………...
Ed

Apabila a bertambah , x berkurang

(f) Bagaimanakah corak interferens gelombang

air boleh diubah?

dengan jarak antara dua garisan nod atau

antinod yang berturutan, x.

Hipotesis:
(g) Eksperimen untuk mengkaji hubungan
antara jarak antara dua sumber koherens , a

62
Apabila jarak antara dua sumber koherens
bertambah maka jarak antara dua garisan nod
atau antinod yang berturutan berkurang.
Tujuan eksperimen :
Mengkaji hubungan antara jarak antara dua
sumber koherens dengan jarak antara dua garisan
nod atau antinod yang berturutan.
Pembolehubah eksperimen:
Bekalan kuasa dihidupkan untuk menghasilkan
dua gelombang air koherens berbentuk bulat
bermula daripada pencelup.
Gelombang-gelombang itu “dibekukan” oleh
stroboskop mekanik.
Dengan menggunakan pembaris meter ukur jarak
antara dua garis nod atau antinod berturutan pada
skrin = x.
Eksperimen diulangi sebanyak 5 kali dengan
mengubah jarak antara dua pencelup..

P.u.manupulatif : Jarak antara dua sumber Menjadual data:

koherens Jadualkan data
P.u.respons : Jarak antara dua garisan nod atau
antinod yang berturutan. a

21
P.u dimalarkan : Jarak antara garisan pengesan x
dengan jarak antara dua
sumber koherens ladung , Menganalisis data:

20
panjang gelombang /frekuensi
Lukis graf x lawan a
Senarai alat radas dan bahan ;

P
Tangki riak, lampu, motor ,bar penggetar ,
bekalan kuasa ,kertas putih, dua pencelup bulat,
ale T
pembaris meter, stroboskop mekanik dan air.
r s AK

Susunan radas: Contoh 1

Dalam satu eksperimen untuk mengkaji

interferens gelombang air didapati jarak antara
dua pencelup bulat ialah 2.5 cm dan jarak antara
t fo by

dua garisan antinode berturutan ialah 5.0 cm.

Hitungkan panjang gelombang air apabila jarak
antara pencelup dan garisan pengesan ialah 10
cm.
No ited

Penyelesaian
Ed

Prosedur eksperimen termasuk mengawal

(h) Interferens Gelombang cahaya
pembolehubah manupulatif dan kaedah
mengukur pembolehubah bergerakbalas
Apabila gelombang cahaya yang monokromatik
melalui dua celahan yang sempit , pinggir cerah
Dengan menggunakan pembaris meter ukur jarak
dan gelap berselang seli akan didapati terhasil
antara dua pencelup bulat = a
pada skrin.

63
Pinggir cerah dihasilkan akibat interferens
membina , manakala pinggir gelap dihasilkan
akibat interferns membinasa.

(i) Eksperimen untuk mengkaji hubungan

antara panjang gelombang cahaya dengan
jarak antara dua pinggir cerah berturutan.

Hipotesis:

Apabila panjang gelombang cahaya bertambah

Pinggir interferens diperolehi daripada maka jarak antara dua pinggir cerah
eksperimen yang lebih dikenali sebagai berturutan.bertambah
Eksperimen Dwi-celah Young.

21
Tujuan eksperimen :
Cahaya monokromatik adalah bermaksud cahaya
yang mempunyai satu warna atau satu panjang Mengkaji hubungan antara panjang gelombang

20
gelombang. cahaya dengan jarak antara dua pinggir cerah
berturutan
Rumus interferens bagi gelombang cahaya
adalah : Pembolehubah eksperimen:

ax
D P P.u.manupulatif : Panjang gelombang cahaya
ale T
di mana : P.u.respons : Jarak antara dua pinggir cerah
berturutan
r s AK

λ = panjang gelombang cahaya P.u dimalarkan : Jarak pemisahan dwi-celah ,

a = jarak pemisahan dwi-celah jarak antara dwi-celah dan
x = jarak antara pinggir cerah atau pinggir gelap skrin.
berturutan.
D = jarak antara dwi-celah dengan skrin. Senarai alat radas dan bahan :
t fo by

Sumber cahaya putih, penapis warna ,

Contoh 2 dwi-celah, skrin dan pembaris meter.
.
No ited

Rajah menunjukkan pinggir-pinggir yang terhasil Susunan radas:

daripada eksperimen dwi-celah Young.
Ed

Jarak pemisahan antara dwi- celah ialah

2 x 10-4 m dan jarak antara skrin dan dwi-celah
ialah 1.2 m.
Hitungkan panjang gelombang cahaya yang
digunakan.

Penyelesaian

Prosedur eksperimen termasuk mengawal Satu penapis warna hijau dietakkan antara
pembolehubah manupulatif dan kaedah sumber cahaya dan dwi-celah.
mengukur pembolehubah bergerakbalas

64
Catatkan panjang gelombang hijau daripada satu serupa disamnbungkan melalui satu penjana
jadual piawaian warna =  isyarat audio.
Sumber cahaya dihidupkan. Apabila seorang pendengar berjalan
Dengan menggunakan pembaris meter ,ukur perlahan-lahan di hadapan kedua-dua
jarak antara 6 pinggir hijau berturutan pada skrin pembesar suara bunyi yang kuat dan
=L perlahan berselang seli didengari.
Hitungkan jarak antara dua pinggir hijau Bunyi kuat kerana interferens membina dan
L bunyi lemah kerana interferens membinasa.
berturutan pada skrin x 
5
Eksperimen diulangi sebanyak 5 kali dengan Rumus interferens bagi gelombang bunyi
menggunakan penapi swarna yang jarak adalah :
berlainan pula. ax

D
Menjadual data: di mana :

21
Jadualkan data
λ = panjang gelombang bunyi
 a = jarak antara dua pembesar suara
x x = jarak antara dua bunyi kuat atau lemah

20
yang berturutan
Menganalisis data: D = jarak antara pembsar suara dan
pendengar..
Lukis graf x lawan 
P Contoh 3
ale T
Dalam satu eksperimen interferens gelombang
r s AK

bunyi , seorang pendengar berada sejauh 5.0 m

(j) Susunan warna cahaya mengikut dari pembesar suara. Jarak antara kedua-dua
panjang gelombang. pembesar suara ialah 1.8 m dan frekuensi
penjana isyarat audio yang digunakan ialah 0.8
t fo by

kHz.
Hitungkan,
(a) panjang gelombang bunyi apabila lajunya
ialah 320 ms-1
No ited

(b) jarak antara dua bunyi kuat berturutan.

Penyelesaian
Ed

(k) Interferens gelombang bunyi.

Seperti juga gelombang air dan gelombang

cahaya, gelombang bunyi juga boleh
menujukkan fenomena interferens.

Interferens gelombang bunyi boleh

dihasilkan apabila dua pembesar suara yang

65

(l) Eksperimen untuk mengkaji hubungan
antara jarak antara dua pembesar suara
dengan jarak antara dua bunyi kuat
berturutan.
Hipotesis:
Apabila jarak antara dua pembesar suara
bertambah maka jarak antara dua bunyi kuat
berturutan bertambah
Tujuan eksperimen:
Mengkaji hubungan jarak antara dua pembesar
suara dengan jarak antara dua bunyi kuat
Prosuder eksperimen termasuk mengawal
pembolehubah manupulatif dan kaedah
mengukur pembolehubah bergerak balas .
Ukur jarak antara kedua-dua pembesar suara
dengan pembaris meter = a
Hidupkan penjana isyarat audio.
Berjalan perlahan-lahan di hadapan kedua-dua
pembesar suara.
Tandakan kawasan-kawasan bunyi kuat
didengari.
Ukur jarak antara dua bunyi kuat berturutan
dengan pembaris meter = x
Ulangi eksperimen sebanyak 5 kali dengan
mengubah jarak antara dua pembesar suara

21
berturutan.
Menjadual data:
Pembolehubah eksperimen : Jadualkan data

20
P,u,manupulatif : Jarak antara dua pembesar a
suara x
P.u.respons : jarak antara dua bunyi kuat
berturutan.
P
P.u dimalarkan : Jarak antara pembesar suara
Menganalisis data:
ale T
dan pendengar , panjang Lukis graf x lawan a
gelombang / frekuensi
r s AK

Senarai alat radas dan bahan :

Penjana isyarat audio , dua pembesar suara,

pembaris meter
t fo by

Susunan radas:
No ited
Ed

Tutorial 6
 3 Rajah menunjukkan dua gelombang yang
1 Rajah menunjukkan dua denyutan gelombang bergerak menuju antara satu sama lain dengan
bergerak menuju satu sama lain di sepanjang laju 2 cms-1 masing-masing.
seutas tali.

Rajah yang manakah berikut menujukkan corak

gelombang selepas melalui titik O.

Rajah yang manakah berikut adalah benar

mengenai bentuk gelombang tersebut selepas

21
1.0 s.

20
P
ale T
r s AK
2 Rajah menunjukkan dua denyutan gelombang
bergerak menuju satu sama lain.
t fo by
No ited

Rajah yang manakah berikut menujukkan corak

gelombang selepas melalui titik P.
Ed

4 Rajah menunjukkan susunan radas tangki riak

untuk mengkaji fenomena gelombang.

Fenomena yang manakah dapat diperhatikan

dengan menggunakan susunan radas ini?
 A Pantulan B P, Q dan S
B Interferens C P, R dan S
C Pembiasan D Q, R dan S
D Pembelauan
8 Rajah menunjukkan corak interferens yang
5 Antara rajah berikut yang manakah dihasilkan oleh gelombang air
menunjukkan fenomena interferens gelombang
air.

21
Antara titik-titik A,B,C atau D, titik manakah
mempunyai amplitud sifar?

20
9 Rajah menujukkan corak gelombang yang
dihasilkan oleh dua gelombang yang koherens.

P
ale T
r s AK
t fo by

Antinod adalah titik-titik antara

6 Yang manakah di antara ciri gelombang
berikut berubah apabila berlaku interferens A W dan X B X dan Z
No ited

gelombang? C Y dan Z D W dan Y

A Kelajuan 10 Rajah menunjukkan superposisi dua gelombang

B Panjang gelombang air.
C Amplitud
Ed

D Frekuensi

7 Gambar rajah menunjukkan corak interferens

gelombang air dari dua sumber koherens M dan
N.

Di titik manakah interferens membina berlaku?

Manakah titik berlakunya interferens
membina ? A P dan Q
A P, Q dan R B Q dan R
 C R dan S Jarak antara dua nod berturutan, x akan
D P dan S meningkat apabila

11 Rajah menujukkan gelombang satah bagi A panjang gelombang air ,  berkurang

gelombang air menuju dua bukaan yang sempit. B jarak antara dua sumber koheran, a
berkurang
C jarak bersudut tepat dari sumber ke
kedudukan dimana x diukur, D berkurang

14 Cahaya monokromatik adalah bermaksud

cahaya yang mempunyai satu _________

Fenomena-fenomena gelombang yang terlibat A fasa B warna

selepas gelombang melalui bukaan sempit itu C amplitud D keamatan

21
adalah
A pantulan dan pembiasan 15 Rajah menujukkan satu cahaya monokromatik
B pantulan dan pembelauan melalui dua celahan sempit.
C pembiasan dan interferens

20
D pembelauan dan interferens

12 Rajah menunjukkan fenomena inteferens

gelombang air daripada dua sumber koherens S1
and S2.
P
ale T
r s AK

Antara beriikut yang manakah terhasil pada

skrin?
t fo by

A spektrum warna
B dua pinggir cerah
C dua pinggir gelap
No ited

D pinggir cerah dan gelap berselang seli

Berapakah panjang gelombang bagi gelombang 16 Rajah menunjukkan corak pinggir yang
air tersebut? dihasilkan di atas skrin dalam eksperimen
dwicelah Young
Ed

A 0.8 cm B 1.2 cm
C 3.2 cm D 5.0 cm

13 Rajah menunjukkan corak interferens bagi

gelombang air.
Jarak diantara dwicelah dan skrin ialah 1 m dan
panjang gelombang cahaya yang digunakan
ialah 5 x 10- 7m. Berapakah jarak di antara dua
celah ?

A 5.0 x 10 -5 m
B 1.0 x 10 -4 m
C 1.3 x 10 -3 m
D 1.0 x 10 -3 m

17 Dalam satu eksperimen dwicelah Young apabila

cahaya hijau yang mempunyai panjang
 gelombang 5 x 10 - 7 m digunakan,jarak antara
pinggir-pinggir berturutan adalah
4 x 10 -4 m. Jika eksperimen ini diulangi dengan
cahaya X didapati jarak antara pinggir-pinggir
adalah 4.8 x 10-4 m.Panjang gelombang cahaya
X adalah

A 2.4 x 10 - 7 m B 4.2 x 10 - 7 m
C 5.0 x 10 - 7 m D 6.0 x 10 - 7 m

18 Dalam satu eksperimen dwicelah Young ,jarak

pemisahan antara pinggir-pinggir cerah dan
gelap dipengaruhi oleh

A lebar celah

21
B warna cahaya digunakan
C keamatan punca cahaya 21 Rajah menunjukkan corak interferens yang
dihasilkan oleh penapis warna merah , penuras

20
19 Rajah menujukkan susunan radas di atas hijau dan penuras biru yang tidak disusun
digunakan untuk menghasilkan pinggir mengikut tertib.
interferens cahaya hijau pada skrin.

P
ale T
r s AK
t fo by

Jarak antara pemisahan pinggir terbentuk dapat

ditambah dengan
No ited

A menambahkan lebar celah

B mengurangkan jarak antara skrin dengan
plat dwicelah Antara berikut yang manakah benar mengenai
C menggantikan penuras warna hijau dengan corak interferens terhasil berdasarkan penapis-
penuras merah penapis warna itu.
Ed

D menambahkan jarak pemisahan di antara

celah pada plat dwicelah P Q R

20 Rajah mewakili corak pinggir hasil A merah biru hijau

eksperimen dwicelah dengan menggunakan B biru merah hijau
cahaya monokromatik berwarna merah.
C hijau biru merah

D hijau merah biru

Yang manakah berikut adalah betul jika cahaya
merah diganti dengan cahaya hijau?
22 Dalam satu eksperimen Young,jarak pemisahan
antara pinggir cerah berturutan adalah x dan
jarak antara dwicelah dan skrin D. Antara graf
berikut yang manakah menghubungkan antara x
dan D?
 25 Rajah menunjukkan kedudukan bunyi kuat dan
bunyi perlahan yang dihasilkan sepanjang
garisan PQ apabila penjana isyarat audio
dihidupkan.

21
Jarak antara bunyi kuat berturutan, x, akan
23 Dalam satu eksperimen interferens gelombang bertambah apabila
bunyi didapati jarak antara pembesar suara ialah
1.5 m dan seorang pendengar didapati berada

20
A M ditambah
4.5 m di hadapan kedua-dua pembesar
B frekensi ditambah
suara.Jika jarak antara dua bunyi lemah C panjang gelombang dikurangkan
berturutan adalah 6.0 m ,panjang gelombang D b ditambah
bunyi yang digunakan adalah

A 1.25 m B P 1.50 m
26 Rajah 26.1 menujukkan dua gelombang air yang
koherens bergerak serentak menuju antara satu
ale T
C 2.00 m D 3.00 m sama lain dengan laju 10 cms-1 masing-masing.
r s AK

24 Rajah menunjukkan sebuah penjana isyarat

audio disambungkan kepada dua pembesar
suara.Apabila bunyi di kesan di hadapan kedua-
dua pembesar suara terdapat kawasan bunyi
yang kuat,K dan lemah,L berselang seli.
t fo by

Rajah 26.1
(a) Apakah yang dimaksudkan koherens?
No ited

……………………………………………
……………………………………………
(b) Pada Rajah 26.2 lukiskan corak
gelombang terhasil selepas1.0 s.
Ed

Rajah 26.2
Jarak antara dua bunyi kuat berturutan akan (c) Namakan prinsip fizik yang terlibat.
bertambah apabila ……………………………………………

27 Sekumpulan pelajar menjalankan eksperimen

A Diameter pembesar suara bertambah
B Frekuensi isyarat penjana audio ditambah
C Jarak antara dua pembesar suara ditambah
D Jarak antara pembesar suara dengan garis
XY ditambah
menggunakan tangki riak. Rajah 27
menunjukkan corak interferens apabila dua
sfera plastik S1 dan S2 yang dipasangkan kepada
kayu penggetar tangki riak di getarkan.. Kedua-
duanya dipisahkan pada jarak 5.0 cm.
 Rajah 27
Kekunci : x = Jarak antara dua garis nod
(a) Gelombang dari S1 dan S2 ialah koherens
Terangkan apakah yang dimaksudkan Rajah 28.2 Rajah 28.3.
koherens,
…………………………………………… (a) Apakah yang dimaksudkan dengan sumber
(b) Apakah yang berlaku kepada amplitud koherens ?

21
gelombang di titik superposisi ketika ……………………………………………
puncak-puncak gelombang dari S1 dan S2 (b) Jelaskan bagaimana jalur terang dan gelap
bertemu? terhasil di atas skrin apabila gelombang

20
…………………………………………… terhasil di dalam tangki riak.
(c) Apakah yang terjadi pada gelombang …………………………………………...
yang diperhatikan pada …………………………………...............
(i) titik P dan Q ……………………………………………
………………………………………
(ii) titik R P (c) Perhatikan Rajah 28.2 dan Rajah 28.3
(i) bandingkan jarak antara dua punca
ale T
……………………………………… gelombang .
(iii) titik T ……………......................................
r s AK
……………………………………… (ii) bandingkan jarak antara dua garis
antinod berturutan.
28 Rajah 28.1 menunjukkan satu tangki riak ………………………………………
dengan dua pencelup bulat dilekatkan pada (d) Berdasarkan jawapan anda di (c),
batang penggetar sebagai dua sumber (i) nyatakan hubungan antara jarak
t fo by

gelombang koherens. antara dua sumber gelombang dan

arak antara dua garis antinod yang
berturutan.
………………………………………
No ited

………………………………………
(ii) namakan fenomena gelombang
terlibat.
……………….......................................
Ed

29 Rajah 29 menunjukkan satu eksperimen

dwicelah Young untuk menentukan panjang
gelombang cahaya monokromatik
menggunakan sumber cahaya berwarna merah.

Rajah 28.1

Rajah 28.2 dan 28.3 menunjukkan corak

gelombang terhasil di atas skrin apabila jarak
antara dua sumber gelombang adalah berbeza
 Rajah 29

21
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan
cahaya monokromatik?

20
…………………………………………… Rajah 30
(b) Mengapakah pinggir-pinggir merah
terbentuk pada skrin? (a)Apakah jenis gelombang bagi
…………………………………………… gelombang bunyi.

P
(c) Jarak antara Dwicelah Young dan skrin
tersebut adalah 3.0 m. Pengasingan celah
………………………………………
(b) Men gapakah bunyi kedengaran pada
ale T
bagi Dwicelah yang digunakan ialah 5 x kedudukan pelajar itu berada?
10-4 m. ………………………………………
r s AK
Hitungkan panjang gelombang cahaya ………………………………………
merah yang digunakan. (c) Jarak antara dua pembesar suara itu
ialah 1.5 m. Pada jarak 10.0 m dari
pembesar suara , jarak antara dua
bunyi kuat berturutan ialah 4.0 m.
t fo by

Hitungkan panjang gelombang

bunyi itu.
No ited

(d) Cahaya merah digantikan dengan cahaya

hijau.
(i) Apakah yang terjadi kepada jarak (d) Frekuensi gelombang bunyi itu
antara dua pinggir gelap berturutan. ditambahkan.
……………………………………… (i) Apakah terjadi kepada jarak
Ed

(ii) Berikan sebab bagi jawapan anda di antara dua bunyi kuat
(d)(i). berturutan?
……………………………………… ………………………………
……………………………………… (ii) Berikan sebab bagi jawapan
anda di (d)(i).
30 Rajah 30 menunjukkan dua buah pembesar ………………………………
suara disambungkan kepada sebuah penjana ………………………………
frekuensi audio ………………………………
Setiap orang pelajar berdiri di kedudukan di
mana bunyi kuat kedengaran.

31 Rajah 31menunjukkan sebuah fon telinga yang

digunakan oleh seorang pengawal trafik di
 sebuah lapangan terbang untuk mengurangkan
kesan kebisingan injin kapal
terbang. Bunyi bising itu dikesan oleh sebuah
mikrofon dan dianalisa oleh komputer. Bunyi
bising itu kemudiannya dikeluarkan oleh sebuah
pembesar suara dalam keadaan anti-fasa.

21
Rajah 32.1

20
Rajah 31

P
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan
ale T
anti-fasa?
………………………………………
r s AK

(b) Nyatakan fenomena yang terlibat.

………………………………………
(c) Lukiskan bentuk gelombang untuk
menujukkan bagaimana computer
dan mikrofon dalam ear fon itu dapat
t fo by

mengurangkan kebisingan.
No ited

Diagram 32.2

(i) Apakah yang diimaksudkan dengan

dua sumber koherens.
Ed

(d) Nyatakan prinsip terlibat dalam (c). (ii) Menggunakan Rajah 32.1 dan
......................................................... Rajah 32.2 ,
bandingkan jarak antara dua sumber
koherens ,a , jarak antara sumber
koherens dan titik pengesan, D ,
panjang gelombang , λ dan jarak
antara dua garisan antinod
berturutan, x.
Hubungkaitkan antara panjang
gelombang , λ dengan jarak antara
dua garisan antinod berturutan, x.

32 (a) Rajah 32.1 dan Rajah 32.2

menujukkan corak interferns yang (b) Anda sebagai seorang jurutera bunyi
dihasilkan oleh dua sumber yang koherens. dikehendakki memberi cadangan bagi
memasang sistem bunyi dalam sebuah
 dewan yang besar supaya bunyi dapat
didengar dengar jelas.
Cadangan anda mestilah berdasarkan
aspek-aspek berikut:

- kedudukan pembesar suara dalam

dewan
- jarak antara dua pembesar suara
- kedudukan mikrofon dengan
pembesar suara
- bahan pada dinding dewan
- bahan pada lantai dewan

33 Seorang pelajar yang menggerakkan

telinganya dekat dengan tala bunyi yang

21
bergetar mendengar bunyi kuat dan lemah
secara berselang-seli.
Rajah 33.1 menunjukkan kedudukan bunyi-

20
bunyi kuat lebih rapat.
Rajah 33.2 menunjukkan kedudukan bunyi- Rajah 33.2
bunyi kuat lebih jauh daripada satu sama lain.
Berdasarkan maklumat dan pemerhatian

P tersebut:
(a) Nyatakan satu inferens yang sesuai.
ale T
(b) Nyatakan satu hipotesis yang sesuai.
(c) Dengan menggunakan radas seperti dua
r s AK

pembesar suara, penjana isyarat dan radas

lain, terangkan satu eksperimen untuk
menyiasat hipotesis yang dinyatakan di
(b).
Dalam penerangan anda, nyatakan dengan
t fo by

jelas perkara berikut:

(i) Tujuan eksperimen.
(ii) Pembolehubah dalam eksperimen.
(iii) Senarai radas dan bahan.
No ited

(iv) Susunan radas.

(v) Prosedur eksperimen yang mesti
termasuk satu kaedah mengawal
pembolehuhah dimanipulasikan dan
Ed

satu kaedah mengukur pembolehubah

Rajah 33.1 bergerak balas.
(vi) Cara anda menjadualkan data.
(vii) Cara anda menganalisis data.