UAS PRAKTEK

KEPEMIMPINAN DAN KETERAMPILAN KERJA TIM

(120 menit)
PETUNJUK :
Berikut ini adalah pertanyaan-pertanyaan yang anda akan kerjakan. Silakan baca terlebih dahulu
pertanyaan tersebut secara keseluruhan, kemudian carilah materi di dalam buku modul
Kepemimpinan dan Keterampilan Kerja Tim yang relevan untuk menjawab pertanyaan tersebut.
Jawaban dari pertanyaan tersebut terdapat di dalam buku tersebut tanpa terkecuali.

Kerjakan tugas ini sebaik-baiknya secara individu dengan format penulisan .pdf (baik berupa
ketikan atau gambar tulisan tangan). Kriteria penilaian, meliputi; aspek originalitas (bersifat tugas
individual), aspek ketepatan menjawab, aspek kreativitas (mampu menyampaikan dengan bahasa
sendiri dan mengemas tugas ini dengan apik).

Tugas UAS Praktek ini diserahkan selambat-lambatnya pada hari Selasa, 2 Desember 2020 pkl.
16.00 secara kolektif kepada ketua kelas atau komandan peleton melalui WA untuk kemudian
dikirim kepada saya sebagai pengampu Kepemimpinan dan Keterampilan Kerja Tim.

PERTANYAAN
1. Kapal dapat beroperasi berkat adanya sumber daya manusia, sebutkan apa
saja perannya?

2. Mengapa kita perlu mempelajari kemampuan dan keterbatasan manusia?

3. Sebutkan indera manusia yang digunakan dalam pekerjaan di atas kapal?

4. Apakah yang dimaksud dengan indera penglihatan?

5. Apa saja kegiatan di atas kapal yang menggunakan indera penglihatan?

6. Apa saja yang mengganggu kemampuan penglihatan?

7. Apa yang dilakukan untuk mengatasi gangguan penglihatan?

8. Apakah yang dimaksud dengan indera pendengaran?

9. Apa saja kegiatan di atas kapal yang menggunakan indera pendengaran?

10. Apa saja yang mengganggu kemampuan pendengaran?

11. Apa yang dilakukan untuk mengatasi gangguan pendengaran?

12. Apakah yang dimaksud dengan indera peraba?

13. Mengapa dalam bekerja di atas kapal perlu menggunakan indera peraba?

14. Apa saja yang menghambat indera peraba?

15. Apakah yang dimaksud dengan indera vestibular?

16. Apa fungsi indera vestibular?

17.Apakah yang dimaksud dengan persepsi dan bagaimana kaitannya dengan

indera manusia?

18. Apa peran dari persepsi?

19. Berikan contoh dari persepsi manusia?

20. Apa bentuk hambatan dalam persepsi?

21. Bagaimana mengatasi hambatan persepsi tersebut?

22. Jelaskan keterkaitan resiko bahaya dengan pengalaman seseorang?

23. Apa yang dilakukan untuk meningkatkan persepsi seseorang terhadap resiko?

24. Berikan contoh persepsi yang rendah terhadap suatu resiko?

25.Sebelum mempelajari kognisi, apa bagian penting dari manusia ketika bekerja
di kapal?

26. Apakah yang dimaksud dengan memori?

27. Sebutkan dan jelaskan jenis-jenis memori?

28. Apa kaitan antara sensory memory dengan working memory?

29. Apakah yang dapat mengganggu kerja working memory?

30. Bagaimana cara mengatasi gangguan tersebut?

31. Sebutkan dan jelaskan jenis-jenis long term memory?

32. Apakah yang dapat mengganggu kerja long term memory?

33. Apa yang harus diperhatikan agar performa long term memory bisa optimal?

34.Apa yang dimaksud dengan perhatian? Berikan contohnya?

35. Mengapa kita perlu fokus?

36. Apa bahayanya jika terlalu fokus?

37. Apa yang harus dilakukan agar fokus diri dapat optimal?

38. Apa saja masalah yang terkait dengan perhatian? Berikan contohnya?

39. Bagaimana mengatasi masalah terkait perhatian? Berikan contohnya?

40. Apa yang dimaksud dengan situation awareness? Uraikan lebih lanjut!

41. Berikan contoh ilustrasi situation awareness?