RPS

UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT

FAKULTAS HUKUM
PROGRAM STUDI ILMU HUKUM
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Rumpun BOBOT
MATA KULIAH KODE SEMESTER Tgl Penyusunan
MK (SKS)
PERBUATAN MELAWAN HUKUM 3 (2-21) Gasal 08 September 2017
Pengembang RPS Koordinator MK/RMK Koordinator Prodi

OTORISASI

JUNAIDI ARIF, S.H., M.H. TAVINAYATI, S.H., M.H. Dr.H.Rachmadi Usman, S.H.,M.H.
Capaian CPL
Pembelajaran Tuliskan beberapa CP Lulusan prodi yang dibebankan pada mata kuliah mencakup ranah Sikap, Ketrampilan Umum, Ketrampilan Khusus
(CP)M (termasuk keterampilan managerial ) dan Pengetahuan
S11 Mempunyai sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri dan berintegritas
anifestasikan nilai kejiwaan WASAKA terhadap masyarakat dan lingkungannya secara berkelanjutan
P7 Mempunyai kemampuan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam pengembangan Ilmu Hukum

P8 Mempunyai kemampuan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam pengembangan Ilmu Hukum

KK1 Mempunyai kemampuan merumuskan ide secara logis, kritis dan argumentatif di bidang hukum dan
mengkomunikasikannya secara lisan maupun tertulis
mengidentifikasi, menganalisis dan memilih solusi terbaik dari permasalahan dalam bidang usaha produksi tanaman
KU12 Mempunyai kemampuan menyelesaikan masalah-masalah hukum secara komprehensif, utuh dan sistematis.

hal. 1
 ampu berkerjasama dalam kelompok kerja dan bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok
CP-MK

M1 Menguraikan tentang mengenai kedudukan perbuatan melawan hukum (PMH) dalam hukum perikatan, Perbedaan
PMH dengan wanprestasi, dan perbedaan PMH dengan tindak pidana.
M2 Menguraikan tentang syarat material PMH Sebagaimana diatur dalam Pasal 1365 KUHPerdata, yaitu syarat adanya
“Perbuatan Melawan Hukum”, “Kesalahan”, “Kerugian” dan “Hubungan Kausalitas antara PMH dengan Kerugian”.
M3 Menguraikan tentang tanggungjawab khusus yaitu dasar bertanggungjawabnya seseorang atas kerugian yang diderita
pihak lain tanpa melihat apakah ada unsur kesalahan atau tidak pada pihak yang bertanggungjawab yaitu
tanggungjawab orangtua/wali, majikan,guru sekolah dan kepala tukang, tanggung gugat yang disebabkan benda yang
berada di bawah pengawasannya,
M4 Menguraikan tentang tanggung gugat terhadap kematian , tanggung gugat karena luka, dan tanggung gugat karena penghinaan
M5 menguraikan tentang PMH yang dilakukan oleh badan hukum dan penguasa.
Tuliskan relevansi & cakupan materi pembelajaran mata kuliah ini yang sesuai bahan kajian/pokok bahasan dan CP-MK
Mata kuliah ini mengkaji tentang mengenai kedudukan perbuatan melawan hukum (PMH) dalam hukum perikatan, syarat
Diskripsi Singkat MK material PMH, tanggung gugat khusus, tanggung gugat atas PMH yang mengeakibatkan kematian , tanggung gugat karena luka, dan
tanggung gugat karena penghinaan, dan tentang PMH yang dilakukan oleh badan hukum dan penguasa, serta menerapkan teori
tersebut ke dalam kasus-kasus di masyarakat.

Bahan Kajian/Pokok
Bahasan 1. Menguraikan tentang mengenai kedudukan perbuatan melawan hukum (PMH) dalam hukum perikatan, Perbedaan PMH
dengan wanprestasi, dan perbedaan PMH dengan tindak pidana.
2. Menguraikan tentang syarat material PMH Sebagaimana diatur dalam Pasal 1365 KUHPerdata, yaitu syarat adanya
“Perbuatan Melawan Hukum”, “Kesalahan”, “Kerugian” dan “Hubungan Kausalitas antara PMH dengan Kerugian”.
3. Memahami mengenai tanggung jawab khusus yaitu dasar bertanggungjawabnya seseorang atas kerugian yang diderita
pihak lain tanpa melihat apakah ada unsur kesalahan atau tidak pada pihak yang bertanggungjawab yaitu tanggungjawab
orangtua/wali, majikan,guru sekolah dan kepala tukang, tanggung gugat yang disebabkan benda yang berada di bawah
pengawasannya,
4. Menguraikana tanggung gugat terhadap kematian dantetanggung gugat karena luka, tanggung gugat karena penghinaan.
5. Menguraikan tentang dan tentang PMH yang dilakukan oleh badan hukum dan penguasa.

hal. 2
 Utama :

1. J. Satrio, Hukum Perikatan, Perikatan yang Berasal dari Undang-Undang, Bandung : PT. Citra Aditya Bhakti
2. M.A. Moegni Djojodirdjo, Perbuatan Melawan Hukum, Jakarta : Pradnya Paramitha
3. Munir Fuadi, Perbuatan Melawan Hukum (Pendekatan Kontemporer), Bandung : PT. Citra Aditya Bhakti
4. Rosa Agustina, Perbuatan Melawan Hukum, Jakarta: Program Pasca Sarjana FH UI
Pustaka/referensi 5. Riduan Syahrani, Seluk Beluk dan Asas-Asas Hukum Perdata, Bandung : Alumni
6. Wirjono Prodjodikoro, Perbuatan Melanggar Hukum dipandang dari Sudut Hukum Perdata, Bandung : CV Mandar
Maju
7. Yurliani, S.Purwatiningsih, Zakiyah, Perbuatan Melawan Hukum Sebagai Dasar Gugatan, Yogyakarta : Aura Pustaka
Pendukung :
Tuliskan pustaka /referensi pendukung( jika ada)
1) K
Perangkat lunak : Perangkat keras :
Tuliskan perangkat lunak yang digunakan mahasiswa untuk Tuliskan perangkat keras yang digunakan mahasiswauntuk belajar
Media Pembelajaran
belajar
Microsoft Power Point LCD
Team Teaching Tavinayati, SH, MH, Zakiyah, SH, MH, Dr. Abdul Halim B, SH, MH Rahmat Budiman, SH, LLM

Matakuliahprasyarat Tuliskan mata kuliah prasyarat ( jika ada)

-Tidak bersyarat -
Minggu Sub-CP-MK Indikator Kriteria & Bentuk Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Bobot
Ke- Penilaian [ Estimasi Waktu] [Pustaka/Referensi] Penilaian (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Kontrak Perkuliahan
M1 Menguraikan tentang mengenai kedudukan perbuatan melawan hukum (PMH) dalam hukum perikatan, Perbedaan PMH dengan wanprestasi,
dan perbedaan PMH dengan tindak pidana.

hal. 3
1-2 1. Menguraikan 1. Ketepatan Kriteria: o Kuliah dan diskusi (TM : 2= - Pengertian perikatan dan 15%
tentang mengenai dalam Ketepatan uraian (2x50 menit).{2 sumber perikatan
kedudukan menguraikan dan penguasan o ** Tugas 1 : Post test - kedudukan perbuatan
materi Tentang kedudukan
perbuatan tentang Bentuk test : Post
melawan hukum (PMH)
melawan hukum mengenai perbuatan melawan dalam hukum perikatan
testu
(PMH) dalam kedudukan hukum (PMH) dalam - Perbedaan PMH dengan
hukum perikatan perbuatan hukum perikatan wanprestasi, dan
2. Menganalisa melawan perbedaan PMH dengan
Perbedaan PMH hukum o * Tugas 2 : Post test
tindak pidana
dengan (PMH) o Perbedaan PMH
wanprestasi, dan dalam
dengan wanprestasi,
perbedaan PMH hukum
dan perbedaan PMH
dengan tindak perikatan
dengan tindak pidana.
pidana. 2. Ketepatan
dalam
menganalisa
Perbedaan
PMH dengan
wanprestasi,
dan
perbedaan
PMH dengan
tindak
pidana.

hal. 4
Minggu Sub-CP-MK Indikator Kriteria & Bentuk Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Bobot
Ke- Penilaian [ Estimasi Waktu] [Pustaka/Referensi] Penilaian (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
M2 Menguraikan tentang syarat material PMH Sebagaimana diatur dalam Pasal 1365 KUHPerdata, yaitu syarat adanya “Perbuatan Melawan
Hukum”, “Kesalahan”, “Kerugian” dan “Hubungan Kausalitas antara PMH dengan Kerugian”.

3-7 hasiswa mampu 30%

1. Menguraikan 1. Ketepatan Kriteria: o Kuliah dan diskusi - Syarat material PMH
tentang syarat dalam Ketepatan (TM : 5= (5x50 menit). - Perbuatan Melawan Hukum
material PMH menguraikan uraian dan {2 menurut penafsiran sempit dan
Sebagaimana tentang penguasan o * Tugas 1 : Post test penafsiran luas
diatur dalam syarat materi tentang syarat material - Kesalahan, teori kesalahan,
Pasal 1365 material Bentuk test : PMH alasan pembenar dan alasan
KUHPerdata, PMH Post testu penghapus kesalahan
2. Menguraikan Sebagaimana - ganti rugi, macam-macam
tentang syarat diatur dalam ganti rugi
adanya Pasal 1365 - Hubungan kausalitas,
“Perbuatan KUHPerdata ajaran/teori kausalitas
Melawan 2. Ketepatan
Hukum”, dalam
3. Menguraikan menguraikan
tentang tentang
“Kesalahan” syarat
4. Menguraikan adanya
tentang “Perbuatan
“Kerugian” Melawan
5. Menguraikan Hukum”,
tentang 3. Ketepatan
“Hubungan dalam
Kausalitas antara menguraikan
PMH dengan tentang

hal. 5
 Kerugian “Kesalahan”
4. Ketepatan
dalam
menguraikan
tentang
“Kerugian”
5. Ketepatan
dalam
menguraikan
tentang
“Hubungan
Kausalitas
antara PMH
dengan
Kerugian
8 Evaluasi Tengah Semester

Minggu Sub-CP-MK Indikator Kriteria & Bentuk Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Bobot
Ke- Penilaian [ Estimasi Waktu] [Pustaka/Referensi] Penilaian (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
M3 memahami mengenai Tanggung jawab khusus, yaitu dasar bertanggungjawabnya seseorang atas kerugian yang diderita pihak lain tanpa
melihat apakah ada unsur kesalahan atau tidak pada pihak yang bertanggungjawab yaitu tanggungjawab orangtua/wali, majikan,guru sekolah
dan kepala tukang, tanggung gugat yang disebabkan benda yang berada di bawah pengawasannya

hal. 6
9– 12 1.1.memahami 1.ketepatan Kriteria: o Kuliah & Diskusi, [TM: Fenologi Tanaman; Kinematika
mengenai dasar membedakan Kriteria: 2={o2x50’}] Laju Pertumbuhan Tanaman 25%
bertanggungjawabn antara Ketepatan * Kuliah dan diskusi (TMs Teori-teori yang mendasari bahwa
ya seseorang atas tanggungjawab uraian dan :: 5=(5x75 menit)
seseorang itu harus
penguasaan o.* Tugas 11 : Post test dengan
kerugian yang dengan bertanggungjawab untuk
materi dasar
diderita pihak lain kesalahan dan materiu mengganti kerugian tanpa melihat
pertanggngjawaban tanpa
tanpa melihat tanggungjawab Bentuk test melihat apakah ada unsur apakah ada unsur kesalahan atau
apakah ada unsur tanpa kesalahan Bentuk test: post kesalahan dari pihak yang tidak pada diri yang harus
kesalahan atau testraian dan bertanggungjawab (10 menit). bertanggungjawabPeka
tidak pada pihak 2.ketepatan penguasaan materi Fotoperiodisme; Konsep satuan
yang dalam Bentuk non-test:
panas tanaman p
Tulisan makalah
bertanggungjawab memahami Orangtua/wali betanggungjawab
*. Tugas 2 : Post test dengan
bahwa materi tanggungjawab atas kerugian yang dilakukan anak
2.menguraikan orangtua/wali , orangtua/wali, guru sekolah, dibawah umur yang berada dalam
tentang guru majikan dan kepala tukang (10 pengawasannya. Guru sekolah
tanggungjawab sekolah,majikan menit) bertanggungjawab atas kerugian
orangtua/wali, dan kepala yang dilakukan murid selama
majikan,guru tukang murud tsb berada dalam
sekolah dan kepala bertanggungjaw pengawasannya. Seorang majikan
tukangmb ab terhadap bertanggungjawab atas kerugian
karakteristik tanaman kerugian yang yang ditimbulkan bawahannya
3 dan tahunan dalam dilakukan oleh karena bawahan tsb bekerja untuk
bentuk gambar/sketsa mereka yang ada kepentingan majikannya. Kepala
1. memilih waktu tanam
berdasarkan
dalam tukang betanggungjawab atas
penanggalan tradisional pengawasannya. kerugian yang dibuat tukang yang
dalam bentuk tabulasi karakteristik bekerja atas perintahnya. Tanaman
menghubungkanmodel fenologi Penting; Pisang (Musa spp.), Tebu
Heat Unit dengan fase tanaman (Pemilik gedung betanggungjawab
perkemb tanaman *Tugas 3 :buat makalah
semusim dan atas robohnya gedung baik karena
3.menguraikan tentang tanggungjawab
3.ketepatan lalai dalam pemeliharaan, cacat
tentang tanggung pemilik benda terhadap
dalam dalam pembangunan atau

hal. 7
gugat yang memahami benda yang ada dalam penataannya karena gedung tsb
disebabkan benda bahwa pemilik pengawasannya (5 hlm). berada dalam penguasaannya.
yang berada di bawah gedung,pemilik Pemilik hewan piaraan
pengawasannyase hewan piaraan bertanggungjawab atas kerugian
2. 2.dala dan pemilik yang ditimbulkan oleh hewan
3. kendaraan piaraannya.Pemilik kendaraan
4. bermotor bertanggungjawab atas kerugian
5. bertanggungjaw akibat penggunaan kendaraan
6.
7.
ab terhadap bermotorofficinarum), Padi
8. kerugian yang (Oryza sativa L.), Kopi (Coffea
9. ditimbulkan spp.), Kakao (Theobroma cacao
10. oleh benda- L), Teh (Camellia sinensis), Karet
11. benda yang (Havea brasilliensis L.)
12. berada dalam Klasifikasi Iklim Untuk Tanaman
13. m ringkasan 1 pengawasannya. Iklim Kepulauan Indonesia;
halaman
atan uk/sketsa Delapan Sifat Bioiklim di Indonesia,
menurut Schmidth-
ubungan model
Ferguson Heat Unit dengan
a. mengklasifikasi iklim tahunan dalam bentuk
fase perkembangan
suatu wilayah menurut gambar/sketsa [BT+BM:
tanaman
Oldeman {1+1}x{2x60’}]
o Tugas2: rks 1 paragrap
pemilihan waktu tanam
berdasarkan penanggalan
tradisional [BT+BM:
{1+1}x{2x60’}]
o Tugas3: rks 1 paragrap
hubungan model Heat Unit
dengan fase perkembangan
tanaman [BT+BM:
{1+1}x{2x60’}]
o Tugas4: rks 1 halaman analisis
iklim menurut Schmidth-

hal. 8
 Ferguson [BT+BM:
{1+1}x{2x60’}]
o Tugas5: rks 1 halaman analisis
iklim menurut Oldeman
[BT+BM:{1+1}x{2x60’}]

hal. 9
Minggu Sub-CP-MK Indikator Kriteria & Bentuk Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Bobot
Ke- Penilaian [ Estimasi Waktu] [Pustaka/Referensi] Penilaian (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
M4 Menguraikan tentang tanggung gugat yang mengakibatkan kematian,tetanggung gugat karena luka, dan tanggung gugat karena penghinaan b

13-14 hasiswa mampu 20%

1. Menguraikana Kriteria: o Kuliah dan diskusi Kematian seseorang menimbulkan
tanggung gugat 1. Ketepatan Ketepatan (TM : 2= (2x50 menit). kerugian materi bagi keluarganya
terhadap dalam uraian dan {2 apabila Ia merupakan pencari
kematianteperiode menguraikan penguasan o * Tugas 1 : Post test nafkahuroiklim Indonesia,
n iklim s tanggung materi tentang tanggung gugat Klasifikasi Iklim Genetik,
gugat Bentuk test : terhadap pmh yang Klasifikasi Iklim secara empiric,
terhadap Post testu mengakibatkan Metode Klimogram[1,2,3,4]
kematiantepe kematian, luka dan
rioden iklim penghinaan
s
Luka yang dialami seseorang
2. Menguraikan 2. Ketepatan akibat suatu perbuatan melawan
tanggung gugat karena dalam hukum menimbulkan kerugian
luka menguraikan bagi korban bukan hanya karena
uatu wilayah tanggung Ia memerlukan biaya untuk
gugat karena perawatan tetapi juga membuat
luka korban untuk sementara waktu
tidak bisa mencari nafkah

uatu wilayah

hal. 10
3. Menguraikan 3. Ketepatan Perbuatan penghinaan dalam
tentang tanggung dalam bentuk pencemaran nama baik
gugat karena menguraikan ataupun pelanggaran
penghinaan tentang terhadapkehormatan merugikan
tanggung korban secara immateriil sehingga
gugat karena korban dapat menuntut ganti rugi
penghinaan kepada pelaku penghinaan
1) membawa ataupun keluarganya
kerugian
immateiil
bagi korban
karena nama
baik atau
kehormatann
ya telah
dilanggar

hal. 11
Minggu Sub-CP-MK Indikator Kriteria & Bentuk Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Bobot
Ke- Penilaian [ Estimasi Waktu] [Pustaka/Referensi] Penilaian (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
M5 Menguraikan tentang PMH yang dilakukan oleh badan hukum dan penguasa

hasiswa Kriteria: o Kuliah & Diskusi, [TM: Curah Hujan dan Analisisnya 10%
15 Menguraikan PMH 2) Ketepatan Kriteria: 2=* Kuliah dan diskusi Penguasa/pemerintah dalam
yang dilakukan oleh 3) menjelaskan Ketepatan (TM :1= (2x50 menit).{2 menjalankan tugas publiknya ada
badan hukum dan bahwa badan uraian dan o kemungkinan melanggar hak-hak
penguasa hukum dan penguasan o ata curah hujan dan uang dan kepentingan warganya dan
penguasa materi *Tugas :Post test tentang menimbulkan kerugian meskipun
e aritThiessen da dapat digugat Bentuk test : PMH oleh badan hukum untuk kepentingan yang lebih
karena Post testuraian dan penguasa (10 menit) besar (umum). Hal yang serupa
melakukan dan penguasaan T+BM:{1+1}x{2x60’}] bisa juga dilakukan oleh badan
PMH materi o Tugas5: rks 1 halaman analisis hukum privat1,2,3,4]
dankantor a Bentuk non-test: perbandingan antara
Amerika Serikat Tulisan makalah evapotranspirasi dg metode uap dan
4) ketepatan analisis air yang hilang [BT+BM:{1+1}x{2x60’}]
curah hujan wilayah o Tugas6: rks 1 halaman evaluasi luaran
dengan metode analisis neraca air tanaman berupa
5) s peluang terlampaui prediksi awal musim hujan dan musim
dan bersyarat kemarau serta lama periodenya
6) ketepatan [BT+BM:{1+1}x{2x60’}]
perbandingan antara o Tugas7: rancangan waktu tanam hasil
evapotranspirasi dg luaran neraca air [BT+BM:
metode uap dan air {1+1}x{2x60’}]
hilang
7) ketetapan evaluasi
luaran analisis neraca
air tanaman berupa
prediksi awal MH dan
MK serta lama
periodenya
8) ketepatan rancangan

hal. 12
 waktu tanam hasil
luaran neraca air
16 Evaluasi Akhir Semester

hal. 13