Kajian

pustaka
Pudji Lestari
IKM-KP FK UNAIR;
Kajian Pustaka (literature
review)

• Research Tips
• RefWorks/EndNote
Tipe Telaah Literatur
(Kajian Pustaka)
o Kajian Pustaka– Bab 2 dari proposals, skripsi,
theses, dissertations,
o Literatur review– a sintesa ttg topik ttn dari
yang sudah diketahui berdasarkan publikasi yg
terbit
o Mini-literature review – tugas, untuk
menjawab pertanyaan tertentu
Apa itu telaah Literatur?

 Telaah kembali penelitian sekitar topik/judul guna

memperjelas konsep dan data empiris dari penelitian
saudara

 Bila tidak ada data penelitian sebelumnya, bisa dicari analogi

dari penelitian yang mirip

 Bisa digunakan untuk rujukan metode , belajar dari riset

sebelumnya

 Memetakan kontribusi dari penelitian sudara terhadap topik

termaksud
 Kesempatan untuk meyakinkan pembaca dan pemberi dana
tentang pentingnya penelitian saudara

4
Bagaimana membaca

• Cari garis besar dulu

 Baca penelitian yang paling sederhana dulu
 Baca cepat artikel , cari konsep besar dulu

 Bila sudah punya pengertian yang luas dari 10-15 artikel,

maka mulai cari pola;
grup mana yang setuju x punya relasi dengan y, mana yang
hanya berpikir itu variabel antara dan kenapa

 (Carroll, 2006)
Merriam (1988) lit review as ‘an
interpretation and synthesis of published
work’
 Bukan Cuma merangkum atau mengkliping, namun
memberi interpertasi dari riset yang saudara baca

 Melakukan sintesa –mengintegrasikan riset2 yang sudah

ada
 Alur kajian pustaka
• Temukan masalah, dan formulasikasn..apa saja
komponen isunya
• Cari pustaka yang relevan terhadap subject
yang dipilih tadi
• Persempit masalah saudara
• Tentukan mana saja pustaka yang berkontribusi
untuk membangun pemahaman terhadap topik
tersebut

(Lyons, 2005)
 Simpan pertanyaan
 Bikin daftar pertanyaan dan dugaan yang muncul ketika
saudara membaca atau yang tertulis dalam pustaka
 Daftar ini akan membantu saudara membangun kajian
pustaka
 Daftar pertanyaan ini juga akan membantu dalam
pembahasan dan interpertasi dari hasil penelitian saudara

(Mauch & Birch, 2003)

Guna/manfaat kajian pustaka

 Mengenal definisi, konsep dan pertanyaan

dari topik tersebut
 Menyempitkan/memfokuskan masalah
penelitian
 Mengetahui metode /design/teknik yang
umum digunakan
 Mengenal peneliti lain yang aktif pada topik
tersebut
(Mauch & Birch, 2003)
Sumber Pustaka
 Data dari instansi pemerintah /badan resmi
nasional international
 Jurnal/artikel yang relevan dan terkini/update
 Buku text/reference
 Berita di koran/TV/internet (untuk
isue/konteks)
 Memberi konteks
 Setiap penelitian menjadi unik karena
konteksnya—
 Berikan konteks dan spesifikasi dari
konteks (yang pada umumnya akan
berbeda dengan penelitian yang
saudara baca)
Conduct literature review
Cara menulis
 Tidak perlu detil dari setiap penelitian
 Ditulis dengan kata-kata saudara sendiri
 Mengungkapkan kelemahan studi yang
sudah lalu dalam menjawab pertanyaan
penelitian saudara
 Sistimatika mengikuti alur pikir saudara
sendiri, bukan artikel atau buku yang disitasi
Empat ‘tugas’ telaah Literatur

TASKS OF
LITERATURE
REVIEW

SUMMARIZE SYNTHESIZE CRITIQUE COMPARE

Summary and Synthesis

Dalam kata2 sendiri , resume kan

penemuan yang relevan dengan studi.
 Apa yang kita tahu , adakah hal yang terbaru?

 Adakah preposisi/ definisi baru/

pendekatan/paradigma baru ?

 Apa perdebatan klasik nya ?

 Apa metode yang paling banyak dipakai?

Contoh Kalimat

 Lestari telah menunjukkan dalam studinya

bahwa.....
 Pada awalnya Yong, Wang dan Hun
melporkan adanya virus baru yang mirip
dengan SARS....
 Hatmoko and Utami membandingkan alur
diagnosis anemia pada ibu hamil .....
Contoh paragraf : Summary
and Synthesis
Sejak lama diketahui perubahan pada ibu hamil adalah
tampak lebih pucat, yang kemudian dikenal dengan
anemia. Awalnya hanya dikenal pemeriksaan klinis dengan
mengecek warna konjunctiva ibu (ref). Sahli kemudian
mengusulkan metode pemeriksaan dengan specimen
darah yang diletakkan dalam tabung kemudian
dibandingkan dengan standart tertentu (ref). Baru pada
tahun Y cyanmethemoglobin , metode pemeriksaan
hemoglobin yang lebih akurat ditemukan (ref).
Example: Summary and
Synthesis
teori perkembangan kognitif Piaget
dan teori tugas
perkembangan dari Erikson banyak digunakan
dalam pelatihan Psikologi (Borich & Tombari,
1997; LeFrancois, 1997; Slavin, 1997). Piaget
menerangkan karakteristik perilaku, temasuk
bakat-bakat seperti menggambar, menunjukkan
bagaimana anak berkembang selama masa
pertumbuhan nya
Comparison and Critique

Evaluasi kelabihan dan kelemahan :

 Bagaimana kaitan antar studi? Apa bedanya? Apakah
kontroversinya?
 Bagaimana memastikan ? Test apa yang diperlukan
selanjutnya ?
 Fakta mana yang belum ada? mana yang terbatas, kurang
meyakinkan .
 Apakah design studinya cocok? Ataukah kurang
memuaskan ?
Sample Language for
Comparison and Critique

 In this ambitious but flawed study, Jones and

Wang…
 These general results, reflecting the stochastic
nature of the flow of goods, are similar to
those reported by Rosenblatt and Roll…
Example: Comparison and
Critique
 Pemeriksaan klinis memiliki kelemahan,
yaitu terlalu banyak pengaruh suhu
ruangan. Sedangkan seiring waktu, akurasi
Sahli menurun karena warna standar
memudar. Baru pada tahun Y
cyanmethemoglobin , metode
pemeriksaan hemoglobin yang lebih
akurat ditemukan (ref).
Cara menulis sitasi dan daftar
pustaka
 Vancouver style
Dalam teks nomor; dalam daftar pustaka muncul sesuai urutan nomor
Contoh. Keluarga adalah unit fungsional yang mandiri dalam penularan
penyakit 1.
 1. O'Campo P, Dunn JR, editors. Rethinking social epidemiology:
towards a science of change. Dordrecht: Springer; 2012. 348 p

 Havard style
Dalam teks : nama tahun penulisnya, dalam daftar pustaka sesuai urutan
abjad
Contoh : Holt 1997 or Holt (1997) mendapatkan...
Holt, DH 1997, Management principles and practices, Prentice Hall, Sydney.
Menyimpan pustaka

 Pada saat menulis bisa dengan end note pada

word programme
 Masukkan PDF pada
https://www.mendeley.com/ muncul ketika
diketik nama author
 Dll
 https://www.youtube.com/watch?v=yEmu49f
xdao (tutorial bahasa Indonesia)
 Lyons, K. (2005). UCSC library - how to write a literature
review. Retrieved 1/22/2009, 2009, from
http://library.ucsc.edu/ref/howto/literaturereview.html
 Mauch, J. E., & Birch, J. W. (1993). Guide to the successful
thesis and dissertation : A handbook for students and faculty
(3rd , rev. and expand ed.). New York: Marcel Dekker.

 Carrol, J., 15.301 Managerial Psychology, Fall 2006.

(Massachusetts Institute of Technology: MIT
OpenCouseWare). Retrieved 12/15/2008, from
http://ocw.mit.edu. License: Creative Commons BY-NC-SA