Diterjemahkan dari bahasa Inggris ke bahasa Indonesia - www.onlinedoctranslator.

com

Dr Dana Thomsen
Sekolah Ilmu Hewan dan Kedokteran Hewan
Universitas Adelaide
• Dasar penulisan ilmiah

• Tahapan menulis esai

• Beberapa kekhasan karya tulis ilmiah

• Integritas akademik dan referensi

-Konvensi dan standar penulisan bervariasi antar
fakultas yang berbeda

-Menulis untuk ilmu berbeda dengan menulis untuk orang lain

disiplin ilmu
-Jelas dan ringkas- tidak ada kata/frasa yang tidak perlu

-Sederhana- bahasa langsung, tidak kabur atau rumit

-Logis– ide mengalir secara logis

-Tepat– pernyataan faktual yang terukur

-Objektif- pernyataan yang didukung oleh bukti

 Arti dari setiap kata dan kalimat harus jelas.
Tidak semua kasus penyakit ini terjadi dengan adanya riwayat keluarga dan
kasus sporadis ini menimbulkan beberapa kesulitan lebih lanjut bagi dokter.

Kasus sporadis penyakit ini yang terjadi tanpa adanya riwayat keluarga
mungkin sulit untuk didiagnosis secara akurat.

Penulisan ilmiah menghilangkan kata-kata yang berlebihan.

mungkin mekanisme yang bertanggung jawab untuk mungkin telah menyebabkan

berbagai bukti menunjukkan bukti menunjukkan

menunjukkan kecenderungan tingkat kelangsungan hidup yang lebih tinggi memiliki kelangsungan hidup yang lebih tinggi
Jumlah minimum kata dan kata-kata paling sederhana
menyampaikan makna
Perubahan iklim menghadirkan masalah yang signifikan bagi dunia dan ada
banyak bukti yang menunjukkan bahwa perubahan iklim berdampak negatif
terhadap lingkungan.

Perubahan iklim merupakan masalah lingkungan yang signifikan.

Tidak ada 'kepercayaan' dalam sains, hanya fakta yang terbukti.
Pernyataan harus berdasarkan bukti dan terukur.

Para peneliti percaya bahwa perusakan habitat berdampak pada jumlah

panda.

Penelitian telah menunjukkan bahwa perusakan habitat merupakan faktor kunci dalam
penurunan jumlah panda (Smith 1999).
Karya tulis ilmiah bersifat objektif, tidak memihak dan secara jelas
menyatakan suatu fakta atau proses.

Gajah adalah makhluk yang agung.

Gajah adalah mamalia herbivora yang besar.

 Enam tahap menulis esai
…dan berpesta bukanlah salah satunya

1. Mempertimbangkan/menentukan topik
2. Penelitian
3. Rencanakan esai Anda
4. Siapkan draf
5. Baca, revisi, dan edit draf Anda (sebanyak
yang diperlukan)
6. Koreksi
 Tahap 1
Pertimbangkan / tentukan topiknya
Analisis pertanyaan esai Garis
bawahi kata dan frasa kunci
Biasanya ada tiga bagian untuk pertanyaan esai:1.Isi
:kata-kata yang menggambarkan topik esai
2.arahan:kata-kata yang memberitahu Anda apa yang harus dilakukan dengan konten misalnya.
membandingkan, mendefinisikan, mengevaluasi, menjelaskan, mengkritik

3.pembatas:kata-kata yang membatasi fokus pertanyaan esai mis. spesies,

kerangka waktu, atau konteks tertentu

Membahaspanen komersialdarikangurujika dibandingkan denganpemusnahan

dari kangurudalamkonteks Australia Selatan.
 Tahap 2
Riset

Seberapa kredibel dan dapat diandalkan informasinya?

Otoritas apa yang penulis miliki untuk berkomentar?
pada topik?
Mungkinkah penulisnya bias?
Apakah metodologi penelitian disajikan?
Kapan informasi itu dipublikasikan?
Apakah masih relevan?
 Berpikir kritis

Berpikir kritis = penilaian reflektif

Berpikir kritis itu ketat dan melibatkan:

• Menafsirkan:memahami makna dan
mengklarifikasi makna
• Menganalisa:membandingkan, membedakan, dan menggabungkan
kembali informasi
• Pemikiran:mengembangkan argumen logis
• Mengevaluasi:menilai kredibilitas sumber informasi
 Tahap 3
Rencanakan esai Anda

brainstorming: Ide apa yang harus dimasukkan?

Mengatur: Kelompokkan ide/topik terkait bersama-sama
Memesan: Susun ide/topik dalam urutan yang logis
Detail: Untuk setiap gagasan/topik utama, apa poin atau
elemen kunci yang perlu dibahas?
Membuat: Buat garis besar esai Anda yang mencakup
judul dan subjudul
Mengelompokkan ide-ide terkait bersama-sama

Dari sini Anda dapat mengembangkan rencana esai Anda

 Tahap 4
Siapkan draf
Gunakan rencana esai untuk menyiapkan draf pertama

Pengantar:(Tulis ini terakhir)

Informasi latar belakang, tunjukkan mengapa topik itu penting,
nyatakan apa yang dicakup esai, tunjukkan arah esai.

Tubuh:(Tulis ini dulu)

Memberikan rincian masalah/topik, menggunakan subjudul, memastikan aliran ide
yang logis

Kesimpulan:(Tulis detik ini)

Gambarkan ide/argumen yang disajikan dalam tubuh, rangkum poin-poin
utama, tidak ada informasi baru
 Tahap 5
Baca, revisi, dan edit draf Anda
Merevisi dan mengedit esai Anda adalah proses penting, dalam
hal kepentingan dan bagaimana Anda mendekati tugas
Berikan banyak waktu untuk proses revisi dan pengeditan
Semakin banyak waktu yang Anda masukkan ke dalam tahap ini – semakin baik Anda
nilai
Mempertimbangkan:

Sudahkah Anda menjawab pertanyaan/kriteria esai?

Apakah esai mengalir secara logis, baik di dalam maupun di antara paragraf? Apakah
struktur paragraf sudah benar?
Apakah arti dari setiap kalimat sudah jelas?
Sudahkah Anda mereferensikan sumber informasi secara akurat?
Apakah pemformatan konsisten dan benar?
 Tahap 6
Koreksi dan kirim
Mintalah seorang teman/anggota keluarga membaca esai Anda dan tanyakan kepada mereka:

'Dapatkah Anda memahami apa yang saya tulis?'

Selesaikan esai Anda, lalu biarkan selama beberapa hari.
Kembali ke esai Anda dengan fokus baru dan koreksi untuk
konsistensi, aliran, tata bahasa, ejaan, dan struktur.
Buat perubahan yang diperlukan, lalu kirimkan esai Anda.
• Antropomorphisme
• bahasa sehari-hari

• Bahasa yang emosional

• Kata-kata yang dikontrak

• Kurangnya konsistensi
• Artinya tidak jelas
• Tidak merevisi, mengedit dan proof-reading
• Struktur kalimat dan paragraf yang buruk
 kata benda zombie

Nominalisasi: Penggunaan bentuk kata benda dari kata kerja

Penggunaan kata kerja: Air menguap.

Nominalisasi:Penguapan sedang terjadi.

Penggunaan kata kerja: Sebuah tim ilmuwan menganalisis

data… Nominalisasi:Analisis data oleh tim ilmuwan…

Penggunaan kata kerja: Para peneliti menemukan penyebabnya dan kemudian mengembangkan
obatnya.
Nominalisasi:Penemuan mengarah pada penyembuhan
 Struktur kalimat

subyek kata kerja obyek

Indikasi kemungkinan pengurangan daerah tenggorokan

asimetris antara tenggorokan atas dan bawah nosel ini selama
operasi dorong terbalik ditunjukkan oleh koefisien jet-lift pada
gambar 28.

Itukoefisien angkat jetdisajikan pada gambar 28menunjukkan

kemungkinan pengurangan area tenggorokan asimetris antara
tenggorokan atas dan bawah dari nosel ini selama operasi dorong
terbalik.
 Struktur paragraf
Satu topik per paragraf

Kalimat pertamaadalah kalimat topik dan berfungsi seperti subjudul mini

kalimat tubuhmemberikan penjelasan dan bukti tentang topik paragraf

Kalimat terakhirmenyimpulkan topik dan tautan ke paragraf berikutnya

 Suara aktif/pasif
Pasif:Penjelasan rinci tentang peralatan yang digunakan dalam penelitian ini
disajikan dalam laporan ini.

Aktif:Laporan ini menyajikan deskripsi rinci tentang peralatan yang digunakan dalam
penelitian.

Suara aktif: Gunakan kalimat pasif ketika:

Lebih langsung Aktor tidak penting (Ditemukan bahwa…)

Ekonomi kata-kata
Ketika penerima tindakan harus ditekankan (Sampel
Lebih ringkas dianalisis ...)

teks akademik: campuran suara aktif dan pasif,

tapisuara aktif disukai
 Penggunaan singkatan

Eja kata-kata dan pertama-tama berikan akronim dalam tanda kurung, mis.
Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) atau revolusi per menit (RPM)

Perhatikan bahwa hanya nama yang tepat dari Organisasi Kesehatan Dunia dimulai
dengan huruf kapital saat menulis secara lengkap, sebagai lawan dari revolusi per
menit

Jangan memulai kalimat dengan akronim, meskipun telah ditentukan sebelumnya – tulislah
secara lengkap

Jangan gunakan apostrof untuk membuat akronim menjadi jamak – misalnya RPMs
Gunakan bentuk kata yang lengkap daripada
kontraksi
• tidakbukannya tidak
• tidak bisadaripada tidak bisa
• tidakbukannya tidak
Integritas akademik dan referensi
 Mengapa referensi?
• Untuk mengakui dan menghormati
peneliti/penulis asli
• Untuk menunjukkan bahwa kita telah membaca secara luas

• Untuk memungkinkan pembaca menemukan dan memverifikasi

sumber kami

• Untuk memberikan dukungan kuat untuk

argumen kami

• Untuk menghindari plagiarisme

 Di mana untuk referensi?

• Dalam teks di mana pun Anda merujuk pada ide orang lain
• Dalam daftar referensi di akhir dokumen

Ide, parafrase, dan kutipan

semuanya membutuhkan referensi
 Kapan boleh TIDAK untuk referensi?
Ketika itu adalah pengetahuan umum.

Sebagai contoh:

Australia adalah sebuah benua.

Bumi mengitari matahari.

George Washington adalah presiden pertama Amerika Serikat.
 Mengutip dan parafrase

Kutipan menggunakan kata-kata yang persis

sama dengan sumber aslinya dan menggunakan
tanda kutip

Parafrase menggunakan ide penulis lain

tetapi ide tersebut diungkapkan sepenuhnya
dengan kata-kata Anda sendiri

Mengutip dan memparafrase membutuhkan referensi

 Referensi dalam teks: parafrase

PH daging di atas 5,8 mengurangi stabilitas bakteriologis daging

dingin (Egan dan Shay 1988) dan antara 5,8 dan 6,2 ketangguhan
paling besar (Purchas dan Aungsupakorn 1993).

tukang kebundkk.(1999) melaporkan bahwa merino merespon secara

berbeda terhadap nutrisi suboptimal dibandingkan dengan breed domba
lainnya.

Tingkat akumulasi belerang organik bervariasi dengan jenis

tanah dan iklim (Jackman 1964; Saggardkk.1998).
 Referensi dalam teks: kutipan
Menurut Nguyendkk.(2005, hlm. 31) “koleksi plasma nutfah buncis
yang dibudidayakan mengandung frekuensi aksesi tahan hawar
yang rendah”.

Studi laboratorium telah menunjukkan bahwa “rata-rata amuba

makan antara seribu dan seratus ribu bakteri sehari” (Beattie
dan Ehrlich 2001, hlm. 94).

Gunakan titik untuk menunjukkan ada sesuatu yang hilang dari

kutipan:
Menurut Vanclay (1992, hlm. 15), “petugas penyuluhan melaporkan
bahwa petani marjinal cenderung kurang sadar akan
keberlanjutan…dibandingkan dengan petani kelas atas”.
 Daftar referensi
Ikuti gaya referensi sesuai instruksi esai, jika tidak ada instruksi
referensi khusus gunakan Harvard
Semua referensi dalam teks harus dimasukkan dalam daftar referensi

Semua entri dalam daftar referensi harus dimasukkan dalam esai

sebagai referensi dalam teks

Urutan abjad oleh penulis pertama, nama keluarga kemudian inisial

Daftar semua penulis (jangan gunakandkk.)

Mengerjakanbukangunakan titik titik atau nomor daftar referensi

KONSISTEN
KONSISTENSI
TRUMPS
KETEPATAN
 Contoh daftar referensi
Cargill, M. dan Bellotti, M. (2002)Komunikasi tertulis dalam ilmu pertanian dan sumber
daya alam. Unit Pembelajaran dan Pengajaran Universitas Adelaide: Adelaide.

Finegold, L. (2002) Menulis untuk sains sebagai komunikasi ilmiah.Jurnal Pendidikan

Sains dan Teknologi. jilid 11, iss. 3, hal.255-260.

Universitas Monash (2015)Menulis di Sains.Diakses secara online (15 Juni 2015) www.
monas.edu.au/lls/llonline/menulis/sains/index.xml.

Variasi:

Penulis Volume, masalah, Penerbit, tempat

Cargill, M dan Bellotti M nomor halaman Wiley, New York
Cargill, M & Bellotti M 11:3:255-260 Wiley: New York
11(3) hal.255-260
sumber internet
dilihat [15thJuni 2015] di Judul jurnal Tahun
www… Jln Sci Ed & Tech 2002, (2002).
pertanyaan?

Tanya dana.thomsen@adelaide.edu.au