ANALISIS PEMETAAN CAPAIAN PEMBELAJARAN – TUJUAN PEMBELAJARAN

SD PUTRA 1 – SEKOLAH TERPADU PUTRA 1

TAHUN PELAJARAN 2022/2023 (Kurikulum Merdeka)

Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Prakarya

Fase :A
Kelas : Kelas I (Satu)

No. Semester
Elemen Capaian Pembelajaran Urutan Materi Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
TP 1 2

Mengalami Pada akhir fase ini, peserta Mengidentifikasi perbedaan warna 1.1 Perbedaan warna suara √
(Experiencing) didik mampu suara dalam lagu anak-anak manusia
mengimitasi bunyi-musik Mengidentifikasikan bunyi buatan 1.7 bunyi dari sumber √
sederhana dengan
manusia dengan baik dan percaya suara alam
mengenal unsur-unsur bunyi- diri.
musik baik
Mengidentifikasi bunyi alam yang 1.13 Bunyi dari sumber √
intrinsik maupun ekstrinsik.
ada pada lingkungan sekitar. suara buatan
Mengenali ketukan dengan tempo 1.18 Tempo dan irama lagu √
sederhana pada lagu Indonesia Tinggi dan rendah
Raya suara

Pada akhir fase ini, Menyatakan jenis gerak anggota 1.2 Gerak anggota tubuh √
peserta didik mampu tubuh
mengamati bentuk tari Mengidentifikasi jenis gerak sehari- 1.8 Gerak sederhana √
sebagai media hari sehari - hari
komunikasi serta mengidentifikasi ruang gerak dalam 1.14 Ruang gerak dalam √
mengembangkan tari semut tari
kesadaran diri dalam
mengeksplorasi unsur
 No. Semester
Elemen Capaian Pembelajaran Urutan Materi Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
TP 1 2

utama tari meliputi gerak, Memeragakan unsur pendukung Tingkatan gerak tari √
ruang, waktu, tenaga, dalam tari
serta gerak di tempat dan
gerak berpindah.

Pada akhir fase A, peserta Mengidentifikasi macam-macam 1.3 √

didik mampu mengamati garis dan bentuk.
elemen-elemen rupa di Mengidentifikasi garis dan bentuk 1.9 √
lingkungan kesehariannya dari benda – benda disekitar.
dan menuangkan pengalaman Menjelaskan cara menempel dan 1.15 √
kesehariannya secara visual memotong aneka bentuk
dengan menggunakan bentuk- Menggambar bentuk-bentuk dasar 1.19 √
Garis dan bentuk
bentuk dasar geometris. geometris seni rupa
Peserta didik mengeksplorasi
alat dan bahan dasar dalam
berkarya seperti kertas, alat
menggambar, mewarnai,
membentuk, memotong, dan
merekat.

Merefleksikan Pada akhir fase ini, peserta Menyanyikan lagu Bagimu Negeri 1.4 Unsur dinamika pada √
(reflecting) didik mampu secara berkelompok lagu wajib
mengenali diri sendiri,
sesama, dan lingkungan
 No. Semester
Elemen Capaian Pembelajaran Urutan Materi Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
TP 1 2

yang beragam Memainkan irigan musik sederhana 1.10 Cepat lambatnya bunyi √
(berkebhinekaan),serta dengan baik dan benar pada lagu
mampu
memberi kesan atas praktik
bermusik lewat
bernyanyi atau bermain
alat/media musik baik
sendiri maupun bersama-
sama dalam bentuk Memainkan tepukan tangan 1.16 Pola irama pada lagu √
sederhana sederhana dengan mengikuti lagu daerah
tradisional Ampar-Ampar Pisang

Pada akhir fase ini, Mengidentifikasi ekspresi dalam 1.5 Tari tradisional bali √
peserta didik mampu gerak tari tradisional
mengemukakan
pencapaian diri secara
lisan, tulisan, dan
Menunjukan unsur wirasa dalam 1.11 Pendalaman karakter √
kinestetik.
melakukan gerakan tari. dalam melakukan
gerak tari
 No. Semester
Elemen Capaian Pembelajaran Urutan Materi Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
TP 1 2

Pada akhir fase A, peserta
didik mampu mengenali
dan menceritakan fokus
dari karya yang
diciptakan atau dilihatnya
(dari teman sekelas karya
seni dari orang lain) serta
pengalaman dan
perasaannya mengenai
karya tersebut.
Mendeskripsikan nilai seni rupa 1.6 Karya seni rupa √
dari karya seseorang.
Mengidentifikasi bentuk dasar 1.12 √
geometris dan nongeometris.
Mengidentifikasikan bentuk alami 1.17 √
Penggunaan garis
dan bentuk buatan manusia.
bentuk dan warna
Mengidentifikasi garis dan bidang 1.20 √
dalam sebuah gambar dan alam
sekitar.

Berpikir dan Pada akhir fase ini, Mengidentifikasikan jenis-jenis 1.21 Mengenal jenis nada √
Bekerja peserta didik mampu nada pada lagu “Naik
Secara Artistik menyimak, mengenali, dan Delman”
(Thinking and mengimitasi bunyi-
Working musik dan menerapkan Mengidentifikasikan jenis-jenis alat 1.27 Alat musik ritmis √
Artistically) kebiasaan bermusik musik
yang baik dan rutin dalam
berpraktik musik
sederhana sejak dari
persiapan, saat bermusik,
maupun usai berpraktik
musik, serta memilih
Menyanyikan lagu anak sesuai 1..34 Pola irama dan √
secara aktif dan
irama ketukan.
memainkan karya musik
Mengidentifikasikan jenis-jenis alat 1.42 Alat musik melodis √
sederhana secara artistik,

Elemen Capaian Pembelajaran
yang mengandung
nilai-nilai positif dan
membangun.
Pada akhir fase ini,
peserta didik mampu
menunjukkan hasil gerak
berdasarkan
norma/perilaku yang
sesuai dalam menari
dengan keyakinan dan
percaya diri saat
mengekspresikan ide dan
perasaan kepada penonton
atau lingkungan sekitar.
Pada akhir fase A, peserta
didik mampu mengenali
dan membiasakan diri
dengan berbagai prosedur
dasar sederhana untuk
berkarya dengan aneka
pilihan media yang
tersedia di sekitar. Peserta
didik mengetahui dan
memahami keutamaan
faktor keselamatan dalam
No. Semester
Urutan Materi Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
TP 1 2
musik
Mempraktikkan gerak tari sehari – 1.22 Gerak tari sehari – hari √
hari sesuai pengalaman dan
pengelihatannya.
Melaksanakan konsep seni tari 1.28 Unsur seni tari √
melalui lingkungan sekitar.
Menampilkan gerak anggota 1.35 Gerak anggota tubuh √
tubuh sederhana secara
kelompok.
Membuat karya dengan 1.23 Seni rupa 2 dimensi √
menggunakan tekstur yang ada
pada lingkungan sekitar
Membuat model tiga dimensi 1.36 Seni rupa 3 dimensi √
sederhana
 No. Semester
Elemen Capaian Pembelajaran Urutan Materi Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
TP 1 2

bekerja.

Pada akhir fase ini, Membandingkan bunyi suara alam 1.24 Suara alami dan suara √
peserta didik mampu dan bunyi buatan manusia denga buatan
Menciptakan mengembangkan imitasi baik dan benar.
(creating) bunyi-musik menjadi
pola baru yang sederhana
dengan mengenal
unsur-unsur bunyi-musik Menampilkan pola irama sederhana 1.29 Pola irama √
baik intrinsik maupun
ekstrinsik.

Memainkan ketukan dengan tempo 1.37 Tempo √

sederhana

Menyanyikan lagu sesuai dengan 1.43 Menyanyikan lagu √

pola irama sesuai dengan Panjang
pendek nada

Pada akhir fase ini, Mengidentifikasikan gerak cepat 1.25 Waktu dalam gerak √
peserta didik mampu dan gerak lambat tari
mengidentifikasi dan
membuat gerak dengan
unsur utama tari, level,
 No. Semester
Elemen Capaian Pembelajaran Urutan Materi Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
TP 1 2

dan perubahan arah Mengidentifikasikan rangkaian 1.30 Gerak tari sederhana √

hadap. gerak tari sederhana

Mengidentifikasikan perubahan 1.38 Irama dan durasi √

arah hadap gerak tari

Menciptakan gerak tari dasar 1.44 Kreasi gerak dasar tari √

menggunakan anggota tubuh
melalui lagu kesukaan.

Pada akhir fase A, peserta Melakukan Proses pencampuran 1.26 Garis bentuk dan √
didik mampu warna sederhana warna
menciptakan karya Menggambar wajah sesuai 1.32 Seni rupa 2 dimensi √
dengan mengeksplorasi dengan bentuk wajah
dan menggunakan elemen
seni rupa berupa garis,
bentuk dan warna. Menjelaskan garis bentuk dan 1.45 Garis bentuk dan √
warna warna

Berdampak Pada akhir fase ini, Mengenali penulisan notasi angka 1.33 Notasi angka √
(impacting) bagi peserta didik mampu
diri sendiri dan menjalani kebiasaan
 No. Semester
Elemen Capaian Pembelajaran Urutan Materi Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
TP 1 2

orang lain bermusik yang baik dan Menyanyikan lagu nasional “Maju 1.39 Lagu nasional √
rutin dalam berpraktik musik Tak Gentar” secara berkelompok
dan aktif dalam
kegiatan-kegiatan bermusik
lewat bernyanyi
dan memainkan media bunyi- Menyanyikan lagu daerah “Kicir – 1.46 Lagu √
musik sederhana Kicir” secara berkelompok daerah/tradisional
serta mendapatkan
pengalaman dan kesan baik
bagi diri sendiri, sesama, dan
lingkungan. Memainkan instrument alat musik 1.49 Alat musik ritmis √
ritmik sederhana secara
berkelompok

Pada akhir fase ini, Melakukan rangkaia gerak tari 1.40 Irama,durasi dan √
peserta didik mampu sesuai irama. tempo.
menumbuhkan
keingintahuan,
menunjukkan antusiasme Melakukan gerak tari dengan 1.47 Gerak tari dengan √
saat proses pembelajaran menggunakan unsur tenaga. unsur tenaga
tari yang berpengaruh
pada kemampuan diri
dalam menyelesaikan
aktivitas pembelajaran
tari.
 No. Semester
Elemen Capaian Pembelajaran Urutan Materi Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
TP 1 2

Pada akhir fase A, Menciptakan karya 2 dimensi yang 1.48 Menggambar sesuai √
peserta didik mampu berdampak pada pembentukan garis warna dan bentuk
menciptakan karya karakter dan kepribadian diri
sendiri yang sesuai sendiri maupun orang lain.
dengan perasaan atau Menciptakan karya seni rupa dari 1.50 Karya seni rupa 3 √
minatnya. lingkungan sekitar dimensi

Mengetahui, Jakarta, 18 Juli 2022

Sekolah Terpadu Putra 1 Guru Mapel SBdP
Kepala SD Putra 1

M. Yusuf Saputro, S.Pd., Gr., M.Pd. Aridh Baraka S.Pd