Hari Tarikh:
Kelas
Masa
Kehadiran /
Aktiviti Induksi: guru mengaitkan semula perkaitan subtopik 5.2.1; perubahan haba
dalam industri berkaitan dengan proses Haber.
L1 Guru menerangkan kegunaan ammonia dalam kehidupan seharian dan faktor-
faktor yang mempengaruhi penghasilan ammonia.
L2 Murid dikehendaki untuk membincangkan kegunaan ammonia dalam bentuk
peta minda.
L3 Perbincangan: proses Haber
L4 Latihan
Refleksi / Nota ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
PENDEKATAN STRATEGI
PAK 21 PETA PEMIKIRAN BBM EMK
Round Table □ Peta Bulatan □ Buku teks □ Nilai murni □
Think-Pair-Share □ Peta Buih □ Multimedia □ Sains dan Teknologi □
Hot Seat □ Peta Pokok □ Internet □ Patriotisme □
Sajak / Nyanyian □ Buih Berganda □ Gambar □ Keusahawanan □
Role-play □ Peta Dakap □ Lakaran □ Bahasa □
Gallery Walk □ Peta Alir □ Power point □ Kelestarian Alam Sekitar □
3 Stray 1 stay □ Peta Titi □ Keratan akhbar □ Kreatif dan Inovatif □
Peta I-Think □ Pelbagai Alir □ Majalah □ TMK □
Eksperimen □ KBKK Jurnal □
Simulasi □ Klasifikasi □ Ensiklopedia □
Kajian Lapangan □ Banding beza □ CD Perisian □
Inkuiri Penemuan □ Menjana Idea □ Bahan Edaran □
Penyelesaian masalah □ Kreatif □ Buku Kerja □
Pembentangan Hasil □ Kritis □
Jigsaw □ Menyelesaikan masalah □
Plickers □