RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan: SMA Hohidiai Tobelo

Kelas/Semester: XII / 1 (satu)

Tahun Pelajaran: 2022-2023

Mata Pelajaran: Biologi

Materi: pertumbuhan dan perkembangan

Alokasi Waktu: 6 JP

Pertemuan 1

A. Tujuan Pembelajaran

Mengidentifikasi fakta tentang pertumbuhan pada makhluk hidup

Menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk
hidup
Menyimpulkan konsep pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup

B. Materi pokok:

 Konsep pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup

 Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup

C. Langkah-langkah Pembelajaran

Langkah Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Waktu

Pendahuluan Guru memberi salam 5 menit

Apersepsi Doa

Guru mendata kehadiran

siswa

Kegiatan inti Menjelaskan secara 80 menit

singkat perbedaan
Memberikan orientasi pertumbuhan dan
terhadap masalah kepada perkembangan
peserta didik
 Mengorganisasikan peserta
didik untuk belajar
Membagi kelas menjadi
2 kelompok untuk
membahas pertumbuhan
dan perkembangan pada
makhluk hidup

Memberikan waktu
untuk kelompok mencari
literatur tentang
pertumbuhan dan
perkembangan makhluk
hidup

Penutup 5 menit

Menyampaikan
kegiatan/materi yang
akan di bahas pada
pertemuan berikutnya

Doa

D. Media:

Worksheet/lembar kerja siswa

Lembar penilaian

E. Alat dan bahan:

Spidol, papan tulis, buku biologi kelas XII

Tobelo, Juli 2022

Mengetahui,

Kepala Sekolah Guru Mata pelajaran

Fertauly Pandjaitan, S.Tp Adrian Dungir, S.Pd

Pertemuan 2
A. Tujuan Pembelajaran

Menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk

hidup
Menyimpulkan konsep pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidu

B. Materi pokok:

 Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup

C. Langkah-langkah Pembelajaran

Langkah Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Waktu

Pendahuluan Guru memberi salam 5 menit

Apersepsi Doa

Guru mendata kehadiran

siswa

Kegiatan inti Kelompok membahas 80 menit

faktor-faktor yang
Memberikan orientasi mempengaruhi
terhadap masalah kepada pertumbuhan dan
peserta didik perkembangan pada
Mengorganisasikan peserta makhluk hidup
didik untuk belajar Memberi soal-soal
Mengevaluasi dan tentang materi yang
menganalisis hasil belajar dibahas
siswa

Penutup Menyimpulkan topik 5 menit

bahasan

Menyampaikan
kegiatan/materi yang
akan di bahas pada
pertemuan berikutnya
 Doa

D. Media:

Worksheet/lembar kerja siswa

Lembar penilaian

E. Alat dan bahan:

Spidol, papan tulis, buku biologi kelas XII

Tobelo, Juli 2022

Mengetahui,

Kepala Sekolah Guru Mata pelajaran

Fertauly Pandjaitan, S.Tp Adrian Dungir, S.Pd