E-MODUL

PRODUK KREATIF DAN

KEWIRAUSAHAAN

SMK/MAK XI SEMESTER 1
Kompetensi Keahlian
Akuntansi dan Keuangan Lembaga

BAB I HAKIKAT KEWIRAUSAHAAN

DISUSUN OLEH:

ENDAH TRI LISTYANTI, S.E.

SMK MA’ARIF 8 KEBUMEN

Email : endahlistyanti12@guru.smk.belajar.id
 Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan

IDENTITAS Kelas / Semester : XI / Ganjil

Alokasi Waktu : 6 x 7 JP
MODUL Judul Modul : HAKIKAT KEWIRAUHASAAN
Disusun oleh : Endah Tri Listyanti, S.E.

PETA KONSEP

Hakikat dan Karakteristik • Pengertian Kewirausahaan

Kewirausahaan • Karakteristik Kewirausahaan

• Jenis-jenis Kewirausahaan
Jenis, Sumber • Manfaat Berwirausaha
Pendanaan, dan Proses • Sumber Pendanaan dalam Praktik
Kewirausahaan Kewirausahaan
• Proses Kewirausahaan
• Penyebab Gagalnya Kegiatan Kewirausahaan

SARANA DAN
PRASARANA

 Sarana:
 Smartphone
 Worksheet atau lembar kerja

 Prasarana:
 Modul/handout
 Akses internet
 KOMPONEN INTI
A. KOMPETENSI DASAR
3.1. Memahami kewirausahaan dan wirausaha
4.1. Melakukan pengelompokan karakter wirausaha

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui penggunaan model Problem Based Learning (PBL), peserta didik dapat
mendeskripsikan pengertian kewirausahaan dan menganalisis karakteristik seorang
wirausahawan yang berhasil dengan benar.
2. Melalui penggunaan model Problem Based Learning (PBL), peserta didik dapat
menganalisis jenis-jenis wirausaha dengan benar.
3. Melalui penggunaan model Problem Based Learning (PBL), peserta didik dapat
menganalisis sumber pendanaan dalam praktik kewirausahaan dengan benar.
4. Melalui penggunaan model Problem Based Learning (PBL), peserta didik dapat
menganalisis faktor-faktor kegagalan kegiatan wirausaha dengan benar.
5. Melalui penggunaan model Problem Based Learning (PBL), peserta didik dapat
melakukan pengelompokan karakter wirausaha dengan benar.
6. Melalui penggunaan model Problem Based Learning (PBL), peserta didik dapat
mengelompokkan sektor wirausaha bidang jasa dan perdagangan dengan benar.

C. PEMAHAMAN BERMAKNA

https://slideplayer.info/
D. PERTANYAAN PEMANTIK

http://www.teknokreatipreneur.com/

E. KEGIATAN PEMBELAJARAN

KEGIATAN BELAJAR 1 PENGERTIAN KEWIRAUSAHAAN DAN

KARAKTERISTIK WIRAUSAHAWAN YANG BERHASIL

BIOGRAFI BOB SADINO

https://www.gramedia.com/best-seller/biografi-bob-sadino/
Gambar 1. Profil wirausahawan sukses
 Di atas merupakan profil salah satu wirausahawan sukses di Indonesia yaitu Bob
Sadino. Beliau begitu terkenal dengan gayanya yang nyentrik. Selain Bob Sadino, ada
begitu banyak wirausahawan sukses di Indonesia, antara lain pengusaha Indomie yang
kisahnya menuju kesuksesan bisa dilihat melalui link https://youtu.be/l9-wLnDHhbM.
Untuk menjadi seorang wirausahawan yang berhasil tentunya kita harus mempunyai
karakteristik-karakteristik wirausahawan.

Lembar Kerja Peserta Didik

DISKUSI

Bagilah kelas dalam beberapa kelompok beranggotakan 3-4 orang. Bacalah artikel
(Gambar 1) tentang profil wirausahawan sukses di atas dan putarlah video pada youtube
https://youtu.be/l9-wLnDHhbM. Setelah itu, coba analisislah hal-hal sebagai berikut:
1. Profil singkat dari kedua wirausahawan yang ada pada artikel (Gambar 1) dan link
youtube tersebut.
2. Karakteristik yang dimiliki oleh masing-masing wirausahawan.
3. Faktor-faktor yang menyebabkan keberhasilan wirausaha dari masing-masing
wirausahawan tersebut.
4. Sikap apa saja yang dapat diteladani dari keduanya.
5. Buatlah kesimpulan tentang pengertian kewirausahaan.
6. Tuliskan hasil analisis kalian pada lembar kerja peserta didik yang telah disediakan
oleh guru.
7. Presentasikan hasil analisis kalian di depan kelas dan kumpulkan.
8. Unggah hasil analisis kalian pada google classroom.

KEGIATAN BELAJAR 2 JENIS-JENIS WIRAUSAHA

Gambar 2. https://www.google.com/photo.kontan.co.id
 Gambar 3. https://www.google.com/batambisnis.com

Gambar 4. https://www.google.com/www.idxchannel.com

Gambar 5. https://www.google.com/news.ddtc.co.id

Ketika berbicara tentang wirausaha, tentunya kita akan membicarakan berbagai

macam usaha yang ada. Lihatlah sekeliling kalian! Dapatkah kalian menyebutkan macam-
macam usaha dengan berbagai kegiatannya yang ada di sekitarmu?

Lembar Kerja Peserta Didik

Amati gambar-gambar di atas (Gambar 2 – 5) dan kaitkan dengan lingkungan di
sekitarmu! Apakah usaha-usaha tersebut juga terdapat di sekitarmu? Kemudian
analisislah hal-hal sebagai berikut:
1. Usaha yang ada di sekitarmu. Sebutkan!
2. Usaha-usaha yang sejenis dengan gambar 2 – 5. Sebutkan masing-masing!
3. Klasifikasikan jenis-jenis usaha yang ada di sekitarmu berdasarkan jenis-jenis
wirausaha!
4. Buatlah kesimpulan macam-macam atau jenis-jenis wirausaha dan pengertiannya
masing-masing serta berikan contohnya!
5. Tuliskan hasil analisis kalian pada lembar kerja peserta didik yang telah disediakan
oleh guru!
6. Presentasikan hasil analisis kalian di depan kelas dan kumpulkan!
7. Unggah hasil analisis kalian pada google classroom!

KEGIATAN BELAJAR 3 SUMBER PENDANAAN DALAM PRAKTIK

KEWIRAUSAHAAN
Gambar 6. https://sharingkali.com/contoh-proposal-2/

Perhatikan contoh proposal usaha di atas! Apakah kalian mengerti kenapa proposal
tersebut dibuat? Apa tujuan dari pembuatan proposal tersebut? Seberapa pentingkah
pembuatan sebuah proposal usaha?

Lembar Kerja Peserta Didik

Kalian berkeinginan untuk membuka sebuah usaha di bidang kuliner spesialis
seafood dengan nama “Pasir Seafood Resto” dan usaha ini akan dijalankan bersama
teman-teman kalian. Untuk modal awal kalian dan teman-teman patungan dari uang
tabungan hingga terkumpul uang sejumlah Rp5.000.000,00. Setelah dihitung ternyata
untuk peralatan dan biaya produksi membutuhkan dana sebesar Rp20.000.000,00.
Tentu saja uang hasil patungan tidak mencukupi untuk menjalankan usaha tersebut.

DISKUSI
 Bagilah kelas dalam beberapa kelompok beranggotakan 3-4 orang. Bergabunglah
dengan teman-temanmu dalam kelompok kemudian diskusikan tentang permasalahan di
atas. Buatlah analisis hal-hal sebagai berikut:
1. Dari permasalahan kurangnya dana untuk membuka usaha “Pasir Seafood Resto” di
atas, kemana kalian akan mencari kekurangannya?
2. Cara yang tepat dalam mengajukan pinjaman ke sebuah Lembaga keuangan.
3. Sumber-sumber pendanaan/modal yang kalian gunakan dalam membuka usaha
“Pasir Seafood Resto” tersebut. Jelaskan!
4. Carilah di internet tentang sumber-sumber pendanaan dalam praktik kewirausahaan!
5. Tulislah hasil analisis kalian pada lembar kerja yang telah disediakan oleh guru.
6. Presentasikan hasil diskusi kalian di depan kelas dan kemudian kumpulkan kepada
guru. Unggah pula ke dalam google classroom.

KEGIATAN BELAJAR 4 FAKTOR KEGAGALAN WIRAUSAHA

Usaha kuliner “Pasir Seafood Resto” yang telah kalian jalankan selama satu tahun
ini mengalami kelesuan bahkan diambang kebangkrutan. Pendapatan terus menurun,
kadang merugi. Kesepakatan yang dibuat bersama teman sebagai mitra kerja tidak
dijalankan dengan baik. Pengaturan jadwal kerja sering dilanggar, prive lebih besar
dibandingkan dengan laba yang didapatkan. Persediaan barang sering mengalami
keterlambatan. Penataan desain interior kurang menarik.

Lembar Kerja Peserta Didik

Cobalah untuk menganalisis permasalahan yang terjadi dengan usaha kuliner
“Pasir Seafood Resto” tersebut. Kemudian buatlah:
1. Daftar faktor penyebab kegagalan.
2. Analisis faktor penyebab kegagalan terhadap usaha kuliner tersebut.
3. Rencana solusi untuk mengatasi kegagalan tersebut.
4. Tuliskan hasilnya ke dalam lembar kerja peserta didik yang telah dibagikan oleh guru.
5. Presentasikan hasil analisis kalian di depan kelas dan kemudian kumpulkan kepada
guru.
6. Unggah pula ke dalam google classroom.
 KEGIATAN BELAJAR 5 PENGELOMPOKAN KARAKTER WIRAUSAHA

Coba baca kembali artikel (Gambar 1) yang ada pada Kegiatan Belajar 1. Kemudian
amati lagi mengenai karakteristik yang ada pada diri profil wirausahawan yang
ditampilkan pada artikel tersebut.

Lembar Kerja Peserta Didik

Setelah melakukan pengamatan kembali terhadap artikel tersebut kemudian
buatlah hal-hal sebagai berikut:
1. Pengertian wirausaha.
2. Tujuan wirausaha.
3. Ciri-ciri wirausaha.
4. Definisi karakteristik wirausaha.
5. Pengelompokan karakteristik wirausaha.
6. Perbedaan antara ciri-ciri dan karakteristik wirausaha.
7. Tuliskan hasil pengamatan kalian pada lembar kerja peserta didik yang telah
disediakan oleh guru.
8. Presentasikan hasil analisis kalian di depan kelas kemudian kumpulkan.
9. Unggah pula pada google classroom.

KEGIATAN BELAJAR 6 PENGELOMPOKAN SEKTOR WIRAUSAHA

BIDANG JASA DAN PERDAGANGAN

https://cobasebutkan.blogspot.com https://storage.googleapis.com

https://www.google.com/teks.co.id https://food.detik.com

Lembar Kerja Peserta Didik

Di lingkungan sekitarmu pasti terdapat berbagai macam sektor/bidang usaha.
Lakukan observasi dan tuliskan usaha apa saja yang terdapat di sekitar sekolahmu.
 DISKUSI

Bagilah kelas dalam beberapa kelompok beranggotakan 3-4 orang. Bergabunglah

dengan teman-temanmu dalam kelompok, diskusikan tentang hasil observasi yang sudah
kalian lakukan lalu ikuti langkah-langkah pembelajaran sebagai berikut:
1. Buatlah daftar usaha yang ada di sekitar sekolahmu.
2. Kelompokan usaha-usaha tersebut berdasarkan bidangnya.
3. Sebutkan contoh-contoh usaha bidang jasa.
4. Sebutkan contoh-contoh usaha bidang perdagangan.
5. Berdasarkan observasi, berapa besar perbandingan jumlah usaha bidang jasa dengan
usaha bidang perdagangan. Lebih banyak mana jumlah usaha bidang jasa atau
perdagangan?
6. Tuliskan hasil diskusi kalian pada lembar kerja peserta didik yang telah disediakan
oleh guru.
7. Presentasikan hasil diskusi kalian tersebut di depan kelas dan kemudian kumpulkan.
8. Unggah pula pada google classroom.
 TES SUMATIF
1. Ibu Nani adalah seorang pedagang batik keliling. Seiring perkembangan waktu, usaha Ibu
Nani berkembang pesat dan berubah menjadi toko batik yang menempati Gedung cukup
representatif. Beberapa tahun kemudian toko batik Ibu Nani mengalami kemerosotan
cukup tajam sehingga Ibu Nani harus merubah usahanya ke usaha yang lain. Tetapi Ibu
Nani tidak pernah putus asa dan terus mencoba usaha tersebut. sikap Ibu Nani tersebut
merupakan karakteristik seorang wirausahawan yaitu …
a. Memiliki dorongan untuk berhasil
b. Memiliki daya tahan dan keteguhan hati yang kuat
c. Cenderung memiliki sasaran yang jelas
d. Menanggapi saran dan kritik secara positif

2. Wirausahawan dituntut untuk berpikir dan sama pentingnya dengan kecenderungan

mereka bertindak (business plan). Mitos di atas adalah …
a. Kewirausahaan merupakan bakat yang dibawa seseorang sejak lahir
b. Wirausahawan merupakan penemu hal baru
c. Wirausahawan merupakan orang yang cenderung bertindak dan bukan pemikir
d. Wirausahawan dipandang memiliki ciri-ciri tertentu

3. Untuk menumbuhkan iklim intrapreneurship, perusahaan perlu mengembangkan ....

a. Persaingan
b. Sistem umpan balik serta dukungan yang positif
c. Ketidakpercayaan terhadap manajemen tradisional
d. Menumpuk kekuatan

4. Cara pandang yang menunjukkan adanya sejumlah faktor yang berkaitan dengan sukses
atau gagalnya usaha yang dijalankan oleh seorang wirausahawan adalah ....
a. Pandangan mikro
b. Pendekatan keuangan
c. Pendekatan peluang usaha
d. Pandangan makro

5. Ciri-ciri orang yang berbakat menjadi wirausahawan menurut Beglay dan Boyd adalah ....
a. Berorientasi pada masa depan
b. Memiliki kemampuan untuk mengendalikan
c. Mampu belajar dari pengalaman
d. Keinginan untuk bertanggung jawab dalam pencapaian tujuan

6. Definisi wirausahawan adalah ....

a. Seseorang yang memimpin suatu perusahaan
b. Seseorang yang mengorganisasikan, mengelola, dan menanggung resiko sebuah
usaha
c. Seseorang yang menciptakan suatu pengetahuan
d. Seseorang yang secara sukarela mengambil tanggung jawab untuk menciptakan
temuan-temuan baru yang bermanfaat dalam suatu organisasi

7. Ketidaksenangan entrepreneur terhadap sistem birokrasi, keinginan yang kuat untuk

menciptakan sesuatu yang berbeda termasuk salah satu karakteristik entrepreneur ....
a. Independen
 b. Dorongan untuk berhasil
c. Kreatif dan inovatif
d. Memiliki impian

8. Salah satu karakteristik entrepreneur adalah internal locus of control yang berarti ....
a. Memiliki dorongan yang kuat untuk berhasil maupun untuk tumbuh
b. Berorientasi pada peluang dan memiliki sasaran yang jelas
c. Tidak mengindahkan status dan tidak tertarik pada kekuasaan
d. Menginginkan kebebasan mengatur diri sendiri

9. Seorang wirausahawan menciptakan produk/jasa baru yang belum pernah ada

sebelumnya disebut ....
a. Extension
b. Invention
c. Synthesis
d. Duplication

10. Menurut Vijay Sathe ada beberapa bidang yang perlu diperhatikan untuk menciptakan
tumbuhnya perilaku intrapreneur dalam organisasi, antara lain ....
a. Adanya gagasan baru yang inovatif
b. Kebebasan karyawan untuk menetapkan cara kerja yang paling efektif
c. Melakukan rotasi karyawan pada berbagai bidang yang berbeda
d. Memiliki hubungan dengan orang-orang yang tepat
 BAHAN AJAR
1. Hakikat kewirausahaan
a. Pengertian Kewirausahaan
1) Wirausaha terdiri atas dua kata, yaitu wira dan usaha. Wira berarti berani, utama,
teladan, berbudi luhur, adapun usaha berarti upaya untuk memenuhi kebutuhan
hidup manusia. Jadi, wirausaha adalah suatu keberanian untuk berupaya
memenuhi kebutuhannya.
2) Kewirausahaan adalah suatu keberanian untuk melakukan upaya-upaya
memenuhi kebutuhan hidup yang dilakukan oleh seseorang, atas dasar
kemampuan dan keberanian yang dimilikinya dengan cara memanfaatkan segala
potensi untuk menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi dirinya maupun bagi
orang lain.
3) Peranan wirausaha dalam perekonomian nasional, yaitu meningkatkan
pertumbuhan ekonomi. Karena wirausahawan merupakan kelompok yang terus-
menerus membuat pembaruan atau inovasi dalam kegiatan ekonomi.
b. Ciri umum kewirausahaan
c. Sifat-sifat wirausaha
Perilaku yang harus dimiliki wirausahawan, sebagai berikut:
1) Persepsi terhadap ketidakpastian dan menerima risiko.
2) Merancang dan menerapkan strategi bisnis.
3) Membentuk jaringan antara aspek individu dengan peluang usaha.
4) Kepemimpinan.
5) Orisinalitas.
6) Pandai berkomunikasi
d. Sikap wirausaha
Wirausahawan yang berhasil memiliki beberapa sikap, sebagai berikut:
1) Memiliki kreativitas tinggi.
2) Selalu komitmen dalam pekerjaan, memiliki etos kerja, dan tanggung jawab.
3) Mandiri atau tidak ketergantungan.
4) Berani menghadapi risiko.
5) Motif berprestasi tinggi.
6) Selalu memiliki perspektif ke depan.
7) Memiliki perilaku inovatif tinggi.
8) Selalu mencari peluang.
9) Memiliki jiwa kepemimpinan.
10) Memiliki kemampuan manajerial.
11) Memiliki keterampilan personal.
e. Karakteristik wirausahawan, antara lain:
1) Dream (visi ke depan).
2) Decisiveness (keputusan dengan cepat).
3) Doers (melaksanakan keputusan).
4) Determination (penentuan/kebulatan tekad).
5) Dedication (pengabdian).
6) Details (dapat memerinci).
7) Devotion (mencintai pekerjaan).
8) Destiny (bertanggung jawab atas nasib usahanya).
9) Dollar (kekayaan).
10) Distribute (membagi-bagi).
 Kegiatan wirausaha merupakan sektor penting dalam perekonomian. Oleh
karenanya setiap wirausaha diperkenankan untuk melakukan usaha dengan
memanfaatkan segala potensi yang ada, selama tidak bertentangan dengan
undang-undang dan hukum yang berlaku, baik secara tertulis maupun tidak
tertulis.
2. Jenis, Sumber Pendanaan dan Proses Kewirausahaan
a. Jenis-jenis kewirausahaan
1) Kewirausahaan bisnis kecil
2) Usaha rintisan yang berkembang
3) Usaha besar
4) Kewirausahaan sosial
b. Manfaat berwirausaha
1) Kebebasan finansial
2) Kebebasan waktu
3) Membuka lapangan kerja
4) Kemandirian
5) Sarana mewujudkan ide yang ekstrem
6) Solusi anti-PHK
7) Kesempatan masih luas
8) Untuk semua orang dan bisa dipelajari
c. Imbalan dalam wirausaha
1) Imbalan berupa laba
2) Imbalan berupa kebebasan
3) Imbalan berupa kepuasan dalam menjalani hidup
d. Sumber pendanaan dalam praktek kewirausahaan
1) Metode bootstrapping
2) Pendanaan eksternal
e. Proses kewirausahaan
1) Tahap memulai
2) Tahap melaksanakan usaha atau tahap jalan
3) Mempertahankan usaha
4) Mengembangkan usaha
f. Penyebab gagalnya kegiatan wirausaha
1) Tidak kompeten dalam manajerial
2) Kurang berpengalaman
3) Kurang dapat mengendalikan keuangan
4) Gagal dalam perencanaan
5) Lokasi yang kurang memadai
6) Kurangnya pengawasan peralatan
7) Sikap yang kurang sungguh-sungguh
8) Ketidakmampuan dalam melakukan peralihan/transisi kewirausahaan
 GLOSARIUM
Entrepreneur adalah seseorang yang mempunyai dan membawa sumber daya berupa tenaga
kerja, material, serta asset yang lainnya pada suatu kombinasi yang mampu melakukan suatu
perubahan atau menambahkan nilai yang lebih besar daripada nilai yang sebelumnya.

Bootstrapping adalah proses membangun bisnis dari awal tanpa menarik investasi atau
dengan modal eksternal yang minimal.
 DAFTAR PUSTAKA

Khuzaemah, Riris. 2019. Produk Kreatif dan Kewirausahaan Kompetensi

Keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran, Akuntansi dan Keuangan
Lembaga, Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran SMK/MAK Kelas XI.
Jakarta : PT Bumi Aksara

https://cobasebutkan.blogspot.com

https://storage.googleapis.com

https://www.gramedia.com/best-seller/biografi-bob-sadino/

https://www.google.com/photo.kontan.co.id