SILABUS

Nama Mata Kuliah KEWIRAUSAHAAN

MATA KULIAH Kode TPM-174
(MK) SKS 7 SKS
Semester VII
DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah ini menciptaan lulusan perguruan tinggi yang menjadi seorang wirausahawan tidak
serta merta mudah untuk dilaksanakan. pembentukan karakter seorang wirausaha/enterpreneur,
perguruan tinggi sudah seharusnya menciptakan atmosfer yang dapat mendorong sikap mandiri
bagi sivitas akademika. Hal ini dapat dicapai melalui; 1) Mengembangkan dan membiasakan
unjuk kerja yang mengedepakan ide kreatif dalam berpikir dan sikap mandiri bagi mahasiswa
dalam proses pembelajaran (menekankan model latihan, tugas mandiri, problem solving, cara
mengambil keputusan, menemukan peluang, dst), 2) Menanamkan sikap dan perilaku jujur
dalam komunikasi dan bertindak dalam setiap kegiatan pengembangan, pendidikan, dan
pembelajaran sebagai modal dasar dalam membangun mental entrepreneur pada diri mahasiswa,
3) Para praktisi pendidikan juga perlu sharing dan memberi support atas komitmen pendidikan
mental entrepreneurship ini kepada lembaga-lembaga terkait dengan pelayanan bidang usaha
yang muncul di masyarakat agar benar-benar berfungsi dan benar- benar menyiapkan kebijakan
untuk mempermudah dan melayani masyarakat. Praktisi pendidikan penting juga menjalin
hubungan erat dengan dunia usaha agar benar-benarterjadi proses learning by doing, serta
ompetensi yang diajarkan yaitu, karakter, komunikasi dan interpersonal, kreatifitas dan inovasi,
menjual produk dan jasa, dan manajemen usaha.
CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN PRODI YANG DIBEBANKAN PADA MK

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)

1. Mampu secara spontan otomatis dapat bersikap seperti wirausaha dan berdasarkan
pemahamannya menjadikan karakter tersebut sebagai pola hidup dalam kesehariannya
2. Mampu secara lancar dan tepat dalam berkomunikasi dengan orang lain
3. Mampu secara lancar dan tepat untuk memimpin orang lain
4. Mampu secara lancar dan tepat untuk memotivasi diri dan orang lain
5. Mampu secara Lancar dan tepat yang dapat memberikan keunggulan bersaing dan
menjadikan kreatifitas sebagai pola hidup
6. Mampu membedakan konsumen retail maupun korporasi
7. Mampu menilai secara spontan dan otomatis dalam setiap peluang dan menjadikannya
sebagai pola hidup di kesehariannya
8. Mampu secara spontan dan otomatis dalam mengelola diri keluarga dan menjadikannya
pola hidup yang efisien dan efektif
9. Mampu secara spontadan otomatis dalam mengelola assetusaha dan menjadikannya pola
hidup yanefisien dan efektif
10. Mampu secara spontan dan otomatis dalam mengelola manajemen usaha yang efisien
dan efektif
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (SUB-CPMK)
1. Mampu memahami pentingnya karakter wirausaha; DiscoveryLearning (DL Self
DireLearning (SDL), Cooperative Learning (CL), Collaborativ Learning (CbL),
ContextuInstruct(CI), Project Learning (PjBL)
2. Mampu menerapkan kemampuan komunikasi ; Discovery Learning (DL), Self Directed
Learning (SDL), CollaborativeLearning (CbL), Contextual Instruction (CI), Project Base
 Learning (PjBL), Role Play and simulation
3. Mampu menerapkan kemampuan kepemimpinan; Role Play and simulation, Project
BaseLearning (PjBL)
4. Mampu menerapkan kemampuan kepemimpinan dan komunikasi dalam memotivasi;
Role Play and simulation, Project Base, Learning (PjBL)
5. Mampu menciptakan alternative produk, jasa dan pemecahan masalah; Role Play and
Simulation, Discovery Learning (DL), Self Directed Learning (SDL), Contextual
Instruction (CI), Project Base Learning (PjBL), Problem BaseLearning and Inquiry
(PBL)
6. Mampu memahami proses menjual produk dan jasa; Role Play and simulation,
Collaborative Learning (CbL), Project Base Learning(PjBL), Problem Base Learning
and Inquiry
7. Mampu mengevaluasi manajemen keuangan pribadi usaha mulai dari perencanaan
sampai implementasi; Role Play and Simulation, Discovery Learning, Self Directed
Learning (SDL), Problem Base Learning and Inquiry
8. Mampu mengevaluasi manajemen keuangan usaha mulai dari perencanaan sampai
Implementasi; Role Play and Simulation, Discovery Learning, Self Directed Learning
(SDL), Problem Base, Learning and Inquiry
9. Mampu mengevaluasi manajemen usaha mulai dari aktivitas perencanaan sampai
implementasi; Role Play and simulation, Discovery Learning, Self Directed Learning
(SDL), Problem Base Learning and Inquiry
MATERI PEMBELAJARAN
1. Karakter
2. Komunikasi
3. Kepemimpinan
4. Motivasi
5. Kreatifitas dan Inovasi
6. Menjual Produk dan Jasa
7. Manajemen Keuangan Pribadi
8. Manajemen Keuangan Usaha
9. Mengevaluasi dan mengendalikan usaha
PUSTAKA UTAMA
Modul pembelajaran Kewirausahaan, Direktorat Jenderal
1. Pembelajaran dan Kemahasiswaan Ditjen Pendidikan Tinggi,
DAFTAR Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
PUSTAKA
MATA KULIAH PRASYARAT