Penilaian

1. Sikap
Lembar observasi

No Nama Disiplin Kerja Sama Tanggung Jawab Mandiri Percaya Diri

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Ket : Diisi dengan penilaian kualitatif A, B, atau C

2. Kinerja
Bahasa Indonesia
Bentuk Penilaian: Tertulis dan Kinerja
Instrumen Penilaian: Rubrik
Bahasa Indonesia 3.2 dan 4.2

Baik Sekali Baik Cukup Perlu Bimbingan

Kriteria
4 3 2 1
Pengetahuan Dapat membuat Dapat membuat Dapat membuat Dapat membuat
tentang lebih dari 2 8 pertanyaan lebih dari 6 masing-masing
Membuat pertanyaan dan dan jawaban pertanyaan dan 1 pertanyaan
Pertanyaan jawaban untuk dengan jawaban dengan dan jawaban
dengan Kata setiap kata sekurang- sekurang- untuk setiap
Apa, Di mana, tanya apa, di kurangnya 1 kurangnya 1 kata tanya apa,
Bagaimana, mana, kapan, pertanyaan dan pertanyaan dan di mana, kapan,
menghapus, dan siapa jawaban untuk jawaban untuk dan siapa
dan Siapa dengan benar setiap kata setiap kata dengan benar
Berdasarkan tanya apa, di tanya apa, di
Teks Bacaan mana, kapan, mana, kapan,
dan siapa dan siapa
dengan benar dengan benar
Keterampilan Menyusun Menyusun Menyusun Menyusun
Menyusun pertanyaan dan pertanyaan pertanyaan dan Pertanyaan
Pertanyaan dan jawaban dengan dan jawaban jawaban dengan dan jawaban
Jawaban dengan runtut dan dengan runtut kosakata baku tidak runtut
Runtut dan kosakata baku tetapi masih tetapi tidak dan dengan
Kosakata Baku. dengan benar ada kosakata runtut kosakata tidak
tidak baku Baku
SIkap Cermat dan Mandiri
Diisi dengan catatan khusus hasil pengamatan terhadap sikap cermat dan kemandiriansiswa yang sangat baik
dan perlu pendampingan ketika mengerjakan tugas, digunakan sebagai data dalam rekapitulasi penilaian sikap
 Faktor Fisik

Bentuk Penilaian: Tes Tertulis (Membuat Bagan Penyebab Gangguan pada Alat Pernapasan
Manusia)
Instrumen Penilaian: Rubrik

KD IPA 3.2 dan 4.2

Baik Sekali Baik Cukup Perlu Bimbingan

Kriteria
4 3 2 1
Pengetahuan Bagan dibuat Bagan dibuat Bagan Bagan tidak
tentang Organ dengan tepat dengan tepat, kurang tepat, tepat, penjelasan
Pernapasan Disertai penjelasan penjelasan kurang lengkap
Hewan penjelasan yang kurang lengkap kurang lengkap dan kurang benar
lengkap dan namun benar namun benar
Benar
Keterampilan Bagan sangat Bagan mudah Bagan mudah Bagan agak
dalam Mengolah mudah dibaca dibaca dibaca namun sulit dibaca dan
Informasi dalam dan sangat dan mudah agak sulit dimengerti
Bentuk Bagan Mudah dimengerti dimengerti
dimengerti

Sikap Kecermatan dan Kemandirian

Diisi dengan catatan khusus hasil pengamatan terhadap sikap siswa yang sangat baik danperlu
pendampingan, digunakan sebagai data dalam rekapitulasi penilaian sikap
Kelas/Semester : 5/1
Tema : 2. Udara Bersih Bagi Kesehatan
Subtema : 1. Pentingnya Udara Bersih Bagi Kesehatan
Jumlah Soal : 10 soal pilihan ganda

Kompetensi Bentuk Bobot Nomor Kunci

No IPK Butir Soal
Dasar Soal Soal soal Jawaban
1. 3.2 3.2.1 Membuat PG 1 1-6 1. Sekolah kami mengadakan pekan C
Mengklasifikasi kalimat kreatifitas siswa setiap tahun.
informasi yang pertanyaan terkait Tujuan utama kegiatan ini adalah
didapat dari buku informasi dalam menyadarkan bahwa setiap anak
ke dalam aspek: teks dengan pasti memiliki kemampuan dan
apa, di mana, menggunakan kata keterampilan. Peserta lomba
kapan, siapa, tanya apa adalah semua siswa dari kelas 1
mengapa, dan 3.2.2 Membuat sampai 5. Ada lomba cerdas
bagaimana kalimat cermat, membaca pusii, menulis
pertanyaan terkait cerita anak, dan senam kesegaran
informasi dalam jasmani.
teks dengan Kalimat tanya yang tepat sesuai
menggunakan kata dengan teks tersebut adalah….
tanya di mana a. Bagaimana caranya menjadi
3.2.3 Membuat peserta lomba?
kalimat b. Mengapa jumlah peserta
pertanyaan terkait lomba tidak dibatasi?
informasi dalam c. Apa saja lomba yang
teks dengan diadakan dalam kegiatan itu?
menggunakan kata d. Siapa yang menjadi panitia
tanya siapa lomba?
3.2.4 Membuat
kalimat 2. Setiap hari minggu, Andi ikut B
pertanyaan terkait ibunya ke pasar. Pukul 06.00 Andi
informasi dalam dan ibunya sudah tiba di pasar.
teks dengan Mereka segera menyiapkan
menggunakan kata barang dagangan. Sambil menata
tanya kapan barang dagangannya, Andi juga
3.2.5 Membuat melayani para pembeli. Makan
kalimat siang, pembeli makin banyak.
pertanyaan terkait Kalimat tanya yang sesuai denga
informasi dalam isi bacaan dalam paragraph di
teks dengan atas adalah:
menggunakan kata a. Apa nama dagangan yang di
tanya Mengapa jual Andi?
3.2.6 Membuat b. Mengapa Andi di pasar
kalimat Bersama ibunya?
pertanyaan terkait c. Bagaimana Andi membawa
informasi dalam dagangannya?
teks dengan d. Mengapa Andi membantu
menggunakan kata ibunya?
tanya bagaimana
3.2.7 Memilih 3. Bersepeda merupakan olahraga B
informasi sebagai yang menyehatkan tubuh.
jawaban atas Olahraga ini dapat dilakukan oleh
kalimat tanya atas siapa saja. Dengan mengayuh
kata tanya apa sepeda, otot perut, kaki, tangan,
3.2.8 Memilih dan jantung akan bergerak. Otot
informasi sebagai organ tubuh yang bergerak akan
jawaban atas merangsang keluarnya keringat.
kalimat tanya atas Semakin banyak keringat yang
kata tanya di mana keluar semakin banyak pula
3.2.9 Memilih lemak yang keluar dari dalam
informasi sebagai tubuh. Semakin sedikit tumpukan
jawaban atas lemak semakin lancer peredaran
kalimat tanya atas darah kita.
kata tanya siapa Kalimat tanya yang sesuai denga
3.2.10 Memilih nisi kutipan buku pengetahuan di
informasi sebagai atas adalah….
jawaban atas a. Bagaimana cara bersepeda
kalimat tanya atas dengan baik
kata tanya kapan b. Mengapa bersepeda dapat
3.2.11 Memilih menyehatkan tubuh?
informasi sebagai c. Sepeda apa yang baik
jawaban atas digunakan untuk
kalimat tanya atas berolahraga?
kata tanya d. Siapa yang dapat melakukan
mengapa olahraga bersepeda?
3.2.12 Memilih
informasi sebagai Humus Si Penyubur Tanah
jawaban atas Apakah humus itu? Humus adalah
kalimat tanya atas bunga tanah. Bunga tanah
kata tanya merupakan bahan makanan untuk
bagaimana tanaman. Humus berasal dari
3.2.133.2.13 tumbuhan dan hewan, yang
Menyimpulkan membusuk.
informasi dari teks Jika ingin tanahmu subur, kamu
buku dari aspek dapat membuat humus sendiri.
apa, di mana, Caranya kumpulkan sampah daun-
kapan, siapa, daunan. Kemudian, timbun sampah-
mengapa, dan sampah itu dalam lubang. Sebaiknya,
bagaimana secara lubang dibuat di bawah pohon yang
tertulis rindang. Alasannya, karena udara
lembab akan mempercepat
pembusukan.
Setelah beberapa lama, daun-
daun itu akan membusuk. Bentuknya
berupa gumpalan-gumpalan hitam
yang bercampur dengan tanah. Itulah
yang disebut humus. Tanah yang
berhumus ini terasa berminyak jika
kita pegang.
Jika humus tadi dicampur dengan
tanah padat, tanah padat tersebut
akan menjadi gembur. Tanah gembur
sangat subur. Di dalamnya tersedia
banyak makanan untuk tanaman.
Tanah gembur juga akan
memudahkan akar mencari makanan
untuk pertumbuhannya.
C
4. Bagaimana cara membuat
humus?
a. Memasukkan sampah ke
dalam lubang lalu bakar
sampah sampai menjadi abu
b. Campur sampah dengan
tanah padat kemudian di
aduk
c. Sampah daun-daun ditimbun
di dalam lubang hingga
membusuk
d. Sampah dari tumbuhan
dicampur dengan tanah
gembur A

5. Mengapa lubang untuk membuat

humus sebaiknya di bawah pohon
rindang?
a. Karena udara lembab akan
mempercepat pembusukan
b. Karena banyak sampah
masuk ke lubang dari pohon
rindang
c. Karena sampah bercampur
tanah padat akan cepat
gembur
d. Karena di bawah pohon
rindang lebih sejuk untuk
pembusukan
 6. Apa yang terjadi jika pohon C
manga yang ditanam dipupuk
dengan humus?
a. Pohonnya tinggi dan buahnya
manis
b. Daunnya banyak, buahnya
banyak
c. Tanah di bawah pohon
manga menjadi lembab
d. Pohon mangga dapat
berbuah setiap hari.

2 3.2 3.2.1 Menjelaskan 7-10 7. Organ pernapasan yang memiliki A

Menjelas cara kerja fungsi untuk mengatur
kan organ pernapasan pada kelembaban udara yang masuk
pernapasan dan manusia adalah….
fungsinya pada 3.2.2 Menguraikan a. Hidung
hewan dan tujuh organ b. Trakea
manusia, serta pernapasan pada c. Paru-paru
cara memelihara manusia d. Alveolus
kesehatan organ 3.2.3 Menjelaskan
pernapasan tujuh fungsi organ 8. Paru-paru dibungkus oleh selaput A
manusia. pernapasan pada tipis yang berfungsi sebagai
manusia pelindung agar paru-paru tidak
3.2.4 Menjelaskan mudah terluka karena gesekan
cara memelihara untuk pergerakan napas. Selaput
Kesehatan organ tipis tersebut adalah….
pernapasan pada a. Diagfragma
manusia b. Alveolus
c. Pleura
d. Bronkeolus

9. Saat kita bernapas, pada hidung A

dan tenggorokan terjadi proses
yang sama yaitu….
a. Pertukaran oksigen dan
karbondioksida
b. Pengaturan oksigen yang
masuk tubuh
c. Penyaringan udara
pernapasan dari kotoran
d. Pertukaran udara dan air

10. Berikut ini gangguan pernapasan A

yang terjadi pada organ paru-
paru adalah….
a. Influenza dan pneumonia
b. Pneumonia dan bronchitis
c. Laryngitis dan TBC
d. Influenza dan laryngitis

Pedoman penskoran

Jawaban yang benar x 10

10 x 10 = 100