“Membangun Desa,

Membangun Hari Esok”

Disampaikan oleh:
Rifan Ari Efendi
Relawan Inspirasi
Rumah Zakat Indonesia
Founder @MudaDesa

Instagram : @rifanefendi77 Facebook : Rifan Ari Efendi

 MENGAPA
DESA?
• BPS mencatat adanya adanya kenaikan
jumlah penduduk miskin pada 2020
meningkat menjadi 26,42 juta orang atau
9,78 persen dibanding bulan september
2019 yakni, 24,79 juta orang.

• Peningkatan kemiskinan di kota mencapai

1,12 persen. Awalnya 6,56 pada
September 2019 kini menjadi 7,68 persen.
Peningkatan di desa lebih landai dengan
Suhariyanto, Kepala Badan Statistik Nasional.
0,22 persen, dari 12,60 menjadi 12,82
persen.
 MENGAPA
DESA?
“Menyelesaikan masalah DESA sama dengan
menyelesaikan 40% masalah ekonomi
NASIONAL” – Eko Putro Sandjojo, BSEE, M.BA
(Menteri Desa PDT dan Transmigrasi 2014-2019)

Pabrik Tahu di Desa Duyung

MENGAPA
DESA?
MASALAH MASA DEPAN DUNIA :

• FOOD
• ENERGY
• WATER

SOLUSINYA SEMUA ADA DI DESA

KENAPA PEMUDA
HARUS BERGERAK?
Mengutip data dari Asosiasi
Pengusaha Indonesia (Apindo)
jumlah wirausaha Indonesia
kini baru mencapai 3,1% dari
jumlah usia produktif. Jumlah
yang minim jika dibandingkan
dengan negara maju yang
berkisar diangka 14%.
 The Golden Role For Empowerment Worker

“ Never give any

PROMISE
 Potensi Ekonomi Desa

SDA
Potensi
Ekonomi
Desa

SDM
Program Jum’at Berkah
Menciptakan peluang usaha bagi masyarakat setempat.
 SUMBER DAYA MANUSIA

STRENGTH : OPPORTUNITY :
1. Low Cost 1. Manufaktur
2. Kerja Keras 2. Padat Karya
3. Loyal 3. Merambah Pasar Baru

WEAKNESS : CHALLENGES :
1. Uneducate 1. Meningkatkan Kapabilitas
2. Training Cost 2. Elaborasi Diversitas Skill
3. Nrimo Opo Onone 3. Sistem Padat Karya yang Efisien
 SUMBER DAYA ALAM

STRENGTH : OPPORTUNITY :
1. Low Cost 1. New Product
2. Dekat Deng an Sumber Bahan 2. Good Quality
3. Diversitas Bahan 3. Creative Economy

WEAKNESS : CHALLENGES :
1. Jauh Dari Pusat Kota 1. Ide Ekonomi Kreatif
2. Akses Transportasi 2. Pengolahan dan Mekanisme
3. Digitalisasi Produk 3. Masuk Pasar
Pemuda, Bisa apa?
 TAHAPANPEMBERDAYAAN

Sosialisasi Intervensi Mobilisasi

Kosongkan
Gelasmu 1. Artinya, kita harus benar-benar
mengisi diri kita dengan semua
informasi, tinggalkan dulu apa
latarbelakang kita.

2. Masyarakat dijadikan subyek dan

memberi banyak peluang kepada
mereka untuk mengambil keputusan
tentang nasib mereka sendiri
3. pembangunan tidak dimulai dengan
barang tapi dimulai dengan orang.
Peran apa
yang bisa kita ambil?

1. Informal Leader, bangun peran sebagai

pribadi yang patut dipercaya dan di dengar
omonganya.
2. Jembatan era baru, bawalah hal positif diluar
desa untuk segera masuk ke dalam desa.
3. Jejaring, Manfaatkan jaringan kita selama kuliah
untuk memaksimal potensi daerah kita.
SOSIAL MAPPING,
EMPOWERMENT,
PROGRAM
SOCIAL
MAPPING
Diagnosa Sosial
Pra Implementasi
Program
Social Mapping ?
Proses penggambaran masyarakat
yang sistematik serta melibatkan
pengumpulan data dan informasi
mengenai masyarakat termasuk
didalamnya profile dan masalah
sosial masyarakat tersebut
 TUJUAN

① ② ③ ④
Memahami Tahu potensi dan
Mengetahui Sebagai dasar
karakteristik masalah masyarakat
kebutuhan penentuan program
masyarakat yang sasaran
masyarakat agar tepat guna
akan di bina
 FIVE STEP SOCIAL MAPPING

2 4

Interview
1
Key
3 Forum Group 5

Information Discusion
Pemetaan
Direct Penyusunan
Potensi SDA &
Observation Action Plan
SDM
 PEMETAAN
SUMBER DAYA ALAM & MANUSIA
Pemetaan potensi SDA dan SDM (daya dukung
comdev) dilaksanakan yakni dengan mencari tahu
adakah kepemimpinan lokal, bagaimanakah

1.
interaksi warga, infrastruktur pendukung,
kemungkinan-kemungkinan participatory (daya
dukung kelompok)

Dalam tahap ini biasanya sosmaper akan terlebih

dulu melakukan 2 hal, yaitu:
1. Mengutarakan maksud dan tujuan kepada
aparat pemerintahan setempat (desa/kelurahan)
2. Meminta data monografi desa
 INTERVIEW
KEY INFORMATION
Wawancara narasumber potensial
sasaran seperti Kepala Desa, Kadus,

2.
Aktivis DKM, tokoh masyarakat atau
dengan cara mengajukan
pertanyaan–pertanyaan yang
memprioritaskan kebutuhan
masyarakat, seperti : apa yang
dibutuhkan warga, sarana pendidikan
seperti apa yang diinginkan
warga,dan lain sebagainya
 DIRECT
OBSERVATION

Mendokumentasikan kondisi

3.
lingkungan fisik, lingkungan sosial,
hubungan sosial, kebiasaan –
kebiasaan masyarakat setempat,
dan lainnya
 FORUM GROUP
DISCUSSION

4.
i. NEEDS ASSESMENT
ii. PETA DESA
iii.DIAGRAM VEN HUBUNGAN
KELEMBAGAAN
iv.KAJIAN MATA PENJAHARIAN
 FORUM GROUP
DISCUSSION
i. NEEDS ASSESMENT

4. Alison Roselt (1982) mengatakan

bahwa needs assessment adalah
suatu study sistematis terhadap
suatu perubahan atau inovasi
dengan cara mengumpulkan data,
opini dari berbagai sumber guna
mengambil keputusan yang efektif.
 Konsep Needs

Needs tidaklah selalu bersifat absolut (Goodin 1990)

Needs (Goodin 1990) :
1. Prioritas
2. Kerelatifan (waktu, tempat & lingkungan sosial)

Catatan :
Kebutuhan komunitas dengan berjalan nya waktu dan perubahan lingkungan
sosial-ekonomi → dapat terjadi perubahan.
 Metode Delbecq

• Melakukan assessment dengan

pendekatan kualitatif.

• Metode ini bukan untuk

memecahkan atau mengatasi
masalah tp utk mengidentifikasi
& menyusun prioritas masalah.
 9 Kalkulasikan pemilihan suara secara keseluruhan

Tahap 8 Laksanakan proses pemilihan suara yg terakhir

Need 7
Diskusikan hasil pemungutan suara pertama Untuk
memperjelas jawaban2 & klarifikasi sehingga bertambah
Assesment yakin
6 Laksanakan pemungutan suara pertama

5 Klarifikasi jawaban peserta.

4 Proses pencatatan jawaban

Berikan kesempatan pada masing-masing peserta untuk menjawab pertanyaan

3 yang diajukan dengan menuliskan di kertas, diusahakan jangan saling nyontek

2 Buatlah pertanyaan, tulis di flipchart (KertasKarton), papan tulis atau media lainnya.

1 Lakukan pertemuan dengan masyarakat (Peserta 6-8 orang)

Contoh
Contoh
 FORUM GROUP
DISCUSSION
ii. PETA DESA

4. Teknik peta desa digunakan

memfasilitasi diskusi mengenai keadaan
untuk

wilayah desa tersebut beserta lingkungannya.

Keadaan-keadaan itu digambarkan ke dalam
peta atau sketsa desa. Ada peta yg
menggambarkan keadaan sumber daya
umum desa & ada peta dgn tema tertentu yg
menggambarkan hal-hal yg sesuai dgn ruang
lingkup tersebut
 Tujuan
• Lokasi sumber daya dan batas-batas suatu
wilayah tertentu, misal hutan, kebun, pertanian,
sumber air, batas desa, bukit, jurang dll nya
• Keadaan jenis-jenis sumber daya yang ada di
desa, masalahnya dan potensi

• Tempat kejadian bencana

• Penyakit: diwilayah mana dari desa, dirumah
mana saja, di lingkungan seperti apa dsbnya

• Lokasi : rumah, tempat ibadah, tempat adat,

sekolah, pelayanan kesehatan, pasar dllnya.
Contoh
Contoh
 FORUM GROUP
DISCUSSION
iii. DIAGRAM VEN HUBUNGAN

4.
KELEMBAGAAN
• Teknik Pembuatan bagan hubungan
kelembagaan merupakan teknik PRA yg
digunakan utk memfasilitasi kajian
hubungan antara masy dgn lembaga-
lembaga yg terdapat disekitarnya.
• Hasil pengkajian dituangkan ke dlm
Diagram Venn yg akan menunjukkan
besarnya manfaat, pengaruh & dekatnya
hub suatu lembaga dengan masyarakat.
 Teknik ini bertujuan
memperoleh data
tentang:

Pengaruh lembaga/tokoh masyarakat

yang ada di wilayah itu terhadap
kehidupan dan persoalan warga
masyarakat, baik laki-laki maupun
perempuan.

Tingkat kepedulian dan frekuensi

lembaga/tokoh dalam membantu memecahkan
persoalan yang dihadapi oleh warga
masyarakat.
Contoh
Contoh
Contoh
 FORUM GROUP
DISCUSSION
iv. KAJIAN MATA PENJAHARIAN

4. • Teknik ini digunakan untuk

memfasilitasi diskusi mengenai
berbagai aspek mata pencaharian
masyarakat.
• Jenis-jenis mata pencaharian
berserta aspek-aspeknya,
digambarkan di dalam sebuah
bagan.
 Tujuan
• Jumlah orang yang melakukan
setiap jenis pekerjaan
• Keadaan-keadaan mata
pencaharian tersebut
(memenuhi kebutuhan atau
tidak)
• Keadaan pasar dan pemasaran
• Ketersediaan dan keadaan
bahan baku
• Ketersediaan tenaga kerja
• Tingkat pendapatan
Contoh
Contoh
Contoh
Apa yang kita butuhkan diawal adalah…
“Keberanian dan Momentum”

Kemudian yang kita butuhkan adalah…

“Kesabaran”