Program Magister

Perencanaan Wilayah
Sekolah Pascasarjana

METODOLOGI PENELITIAN SPASIAL

(PWL601)
KULIAH II: PEMILIHAN TOPIK DAN PERANCANGAN PENELITIAN

Prof. Dr Ir Widiatmaka, DAA, IPU

Dr Khursatul Munibah
Dr Andrea Ema Pravitasari
 Pemilihan Topik dan
Perancangan Penelitian
Research is a key to progress

• pemerintah
• pendidikan
• perniagaan
• industri
 Penelitian adalah...
• proses purposif, sistematik, dan ilmiah untuk mengumpulkan,
menganalisis, menggolong-golongkan, menyusun, menyajikan, dan
menafsirkan data guna memecahkan masalah, untuk meramalkan,
untuk merekacipta, untuk menemukan kebenaran, atau untuk
memperluas atau mencari kejelasan atas pengetahuan yang ada, yang
semuanya adalah untuk melestarikan dan memperbaiki mutu kehidupan
manusia
Penggolongan penelitian berdasarkan maksud

• prediktif: menentukan operasi masa depan untuk peubah yang

diselidiki dengan tujuan mengendalikan atau mengarahkan agar lebih
baik

• direktif: menentukan apa yang perlu dikerjakan berdasarkan temuan;

upaya perbaikan jika ada kekurangan atau kelemahan

• iluminatif: berkenaan dengan berbagai interaksi komponen yang

sedang diselidiki
Penggolongan penelitian berdasarkan tujuan
• dasar atau murni: untuk pengembangan teori atau prinsip; untuk
kesenangan intelektual atau pembelajaran

• terapan: penerapan hasil penelitian murni; menguji keampuhan teori

dan prinsip
Penggolongan penelitian berdasarkan tingkat
penyelidikan

• eksploratori: kajian peubah yang berkenaan dengan situasi spesifik

• deskriptif: kajian hubungan antar peubah

• eksperimental: kajian efek peubah pada peubah lain

Penggolongan penelitian berdasarkan jenis
analisis

• analitis: mencoba mengidentifikasi dan mengisolasi komponen

dari situasi penelitian

• pendekatan holistik: dimulai dengan situasi total, lalu difokuskan

pada sistem tertentu, dilanjutkan dengan hubungan-hubungan
internal
Penggolongan penelitian berdasarkan pemilihan
jawaban atas masalah

• evaluasi: semua tindakan yang mungkin ditentukan dan

diidentifikasi, dan peneliti mencari yang terbaik

• pengembangan: mencari atau mengembangkan instrumen atau

proses yang sekarang ada
Penggolongan penelitian berdasarkan
kadar statistik
• kuantitatif atau statistis: menggunakan berbagai metode statistik
untuk menguji hipotesis; a.l. dalam pembandingan, mencari
hubungan sebab-akibat

• non-kuantitatif: mengumpulkan data deskriptif

Penggolongan penelitian berdasarkan
kewaktuan
• historis: memerikan apa yang telah terjadi

• deskriptif: menjelaskan apa yang sekarang

• eksperimental: menjelaskan apa yang akan terjadi

Urutan dalam penelitian
• menentukan (mengenali) masalah
• membangun hipotesis
• menelusur pustaka
• merancang kajian
• mengembangkan instrumen untuk mengumpulkan data
• mengumpulkan data
• menganalisis data
• menentukan implikasi dan simpulan dari temuan
• membuat rekomendasi untuk penelitian lanjutan
Prinsip metode ilmiah
• pengendalian secara ketat
• objektivitas
• pengaturan sistematik
• standar cermat
Merancang kajian
memilih masalah yang tepat, membangun hipotesis, menelusur
pustaka >>> menentukan metode yang akan digunakan:

• populasi
• instrumen untuk pengumpulan data dan penyiapannya
• penarikan sampel
• pengolahan data secara statistik
• analisis dan penyajian data
Masalah penelitian adalah ...

• situasi yang penting, membingungkan, menantang, baik yang nyata atau

artifisial, yang pemecahannya memerlukan pemikiran penuh

• situasi yang membingungkan yang perlu diterjemahkan menjadi satu

atau beberapa pertanyaan yang membantu menentukan arah
pertanyaan berikutnya
Unsur-unsur masalah penelitian

• why – tujuan atau maksud meneliti suatu masalah

• what – materi atau topik yang akan diteliti

• where – tempat penelitian akan dilakukan

• when – jangka waktu untuk mengumpulkan data

• who atau from whom – populasi atau semesta dari mana data
akan dikumpulkan
Contoh masalah penelitian

• tujuan – menentukan status

• materi – pencemaran logam berat
• tempat – sungai-sungai di Jawa Barat
• jangka – selama musim hujan 2005-2006
• populasi – (sudah terjelaskan)

Pencemaran logam berat di sungai-sungai Jawa Barat pada musim

hujan tahun 2007-2008
Panduan memilih topik (1)

• dipilih oleh peneliti sendiri

• termasuk minat peneliti
• termasuk spesialisasi peneliti
• termasuk kompetensi peneliti untuk menanganinya
• dalam kemampuan peneliti untuk membiayainya
Panduan memilih topik (2)

• dapat diteliti dan dapat dikelola (data tersedia dan dapat diakses; data
harus memenuhi standar kecermatan, objektivitas, dan dapat
diverifikasi; hipotesis yang dibangun dapat diuji; peralatan tersedia dan
memberi data yang sahih dan dapat dipercaya)

• dapat diselesaikan dalam jangka waktu tertentu

• penting dan relevan pada saat dan situasi sekarang dan menjadi minat
umum
Panduan memilih topik (3)

• hasilnya bersifat praktis dan dapat dilaksanakan

• memerlukan pemikiran orisinil, kritis, dan serius untuk
memecahkannya
• harus bermanfaat bagi perbaikan mutu kehidupan manusia
Panduan memilih topik (4)

• harus memberi ganjaran kepada peneliti jika laporan penelitian

telah selesai: uang, kenaikan pangkat, jabatan; meningkatkan
spesialisasi, kompetensi, keterampilan dalam kerja profesional;
meningkatkan prestise dan reputasi; kepuasan intelektual dan
minat

• ada pertimbangan bahaya, baik fisik, sosial, atau hukum

Panduan menulis judul
• biasanya, judul dirumuskan sebelum penelitian dimulai; dapat
direvisi kemudian jika perlu

• judul mesti mengandung materi studi, lokal, populasi, periode

• harus cukup luas untuk mencakup semua segi materi yang dikaji;
jadi, judul mencerminkan apa yang diharapkan akan ditemukan
dalam laporan

• harus singkat dan jelas

• hindari penggunaan “analisis”, “studi”, “kajian”, dsb

Panduan dalam merumuskan masalah umum dan masalah spesifik (1)

• harus dirumuskan sebelum melakukan penelitian

• dapat dinyatakan dalam bentuk pertanyaan

• hanya mengandung satu makna

• jawaban atas setiap pertanyaan spesifik dapat dicari tanpa

mempertimbangkan pertanyaan lain

• setiap pertanyaan spesifik harus didasarkan pada fakta dan gejala

Panduan dalam merumuskan masalah umum dan masalah spesifik (2)

• jawaban untuk setiap pertanyaan dapat ditafsirkan sendiri dan tidak

bergantung pada jawaban pertanyaan spesifik lainnya

• jawaban setiap pertanyaan spesifik harus berkontribusi pada

pengembangan masalah penelitian secara keseluruhan

• gabungan semua jawaban dari pertanyaan spesifik akan memberi

gambaran keseluruhan kajian
 Panduan dalam menggunakan asumsi dasar
• Anda tak dapat mengasumsikan pentingnya penelitian Anda  argumen ini harus ditulis
dalam bagian “pentingnya penelitian”

• Anda tak dapat mengasumsikan reliabilitas instrumen yang Anda usulkan  alasan
harus ditulis dalam bagian “metode”

• Anda tak dapat mengasumsikan kesahihan data dasar  kesahihan ditetapkan dalam
“metode”

• Anda tak dapat mengasumsikan populasi Anda khas  tuliskan dalam “metode”

• Asumsi tidak diuji atau dibantah

Hipotesis

= simpulan tentatif atas pertanyaan spesifik

Bentuk hipotesis:
• bentuk operasional = pernyataan afirmatif = perbedaan di antara
dua gejala

• bentuk nol = pernyataan negatif = kesamaan di antara dua gejala

Panduan dalam merumuskan hipotesis eksplisit

• dalam penelitian eksperimental (mis. kajian pembandingan dan

korelasi), hipotesis harus dinyatakan

• dalam penelitian deskripstif dan historis, jarang atau tak pernah

dinyatakan; pernyataan spesifik berfungsi sebagai hipotesis

• hipotesis harus diuji lewat pengumpulan data

• hipotesis dirumuskan dari pertanyaan spesifik yang mendasarinya

Contoh hipotesis

• Mis. pertanyaan: Apakah ada perbedaan nyata tingkat kecemaran

di sungai A dan sungai B?

Hipotesis operasional:
Ada perbedaan nyata antara ... dan ...
Hipotesis nol:
Tidak ada perbedaan nyata antara ...
dan ...
Pentingnya hipotesis atau pertanyaan spesifik

• membantu peneliti merancang penelitian: metode apa, instrumen,

penarikan sampel, pengolahan statistik, data yang harus dicari, dll.

• sebagai dasar untuk menentukan asumsi

• sebagai dasar untuk menentukan relevansi data

• sebagai dasar untuk menjelaskan atau membahas data yang

dikumpulkan

• membantu mengkonsolidasikan temuan dan merumuskan simpulan

TERIMA KASIH