RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

FAKULTAS SYARIAH DAN EKONOMI ISLAM

IAIN SYEKH NURJATI CIREBON
SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2017/2018

A. IDENTITAS
1. Jurusan/Prodi : FSEI/PS VIII
2. Nama Mata kuliah : HUKUM BISNIS DAN PERBANKAN
3. Bobot SKS/Semester : 2 SKS/ VIII (Tiga) Genap tahun 2017/2018
4. Alokasi waktu total : 16 kali pertemuan

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN

B.1. Sikap (SNPT):
a) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
b) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral,
dan etika;
c) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara,
dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
d) Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta
rasa tanggungjawab pada bangsa dan negara;
e) Menghargai keaneka-ragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan serta pendapat
atau temuan orisinal orang lain;
f) Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan
lingkungan;
g) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
h) Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.

B.2. Ketrampilan Umum (SNPT):

Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan
serta implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai
etika akademik;

B.3. Ketrampilan Khusus:

Mampu menguasai dan mempraktekan teori dan dasar-dasar Hukum Bisnis dan Perbakan.

B.4. Penguasaan Pengetahuan:

Mampu menguasai dasar hukum, prinsip-prinsip, teori dan praktek hukum bisnis dan perbankan.

C. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

C.I. UMUM:
Hard Skills :
a) Mampu menerapkan dan menerangkan Hukum Bisnis dan Perbankan;
b) Mampu membuat usaha.
 Soft Skills :
a) Mampu Berkomunikasi secara Efektif;
b) Mampu Bekerja dalam Tim;
c) Mampu Memiliki Kreatififitas dalam berkarya;
d) Mampu Memiliki Kejujuran Akademik;
e) Mampu Memiliki pemikiran yang Kritis dan Analisis yang tajam.

C.I. KHUSUS:
Hard Skills :
a) Mampu menganalisis berbagai dasar hukum, teori dan asas-asas Hukum Bisnis dan Perbankan;
b) Mampu menganalisis berbagai masalah yang muncul dalam pelaksanaan Hukum Bisnis dan
Perbankan;
Soft Skills :
a) Mampu menguasai teknik Beracara di pengadilan dalam lapangan hukum perdata;
b) Mampu membuat surat gugatan yang baik dengan memperhatikan identitas dan kompetensi
pengadilan, posita dan petitum;
c) Mampu membuat putusan dengan memperhatikan hal-hal yang harus ada dalam putusan;
d) Mampu Memiliki Kejujuran Akademik dalam menyajikan karya tulis yang berkaitan dengan
HAPER.

D. DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH

Mata Kuliah Hukum Bisnis dan Perbankan adalah mata kuliah yang memberikan pengetahuan kepada
mahasiswa tentang bentuk-bentuk perusahaan/bisnis, Badan Hukum dan Kedudukan Badan Hukum
Perseroan, Perkumpulan, Koperasi, Yayasan, Wakaf serta jasa keuangan dan kegiatan-kegiatan yang
berhubungan dengan produksi dan pertukaran barang atau jasa.
Untuk itu akan dibahas dalam mata kuliah ini adalah Pengertian hukum bisnis, sumber hukum bisnis,
Unsur-unsur bisnis/perusahaan, dasar Hukum Perusahaan, Bentuk Usaha dan Aspek Hukum dalam
bisnis, persekutuan perdata dan persekutuan firma, perusahaan yang berbadan hukum dan yang tidak
berbadan hukum. Badan Hukum dan Kedudukan Badan Hukum Perseroan, Perkumpulan, Koperasi,
Yayasan, Wakaf, Unit Usaha, kecil dan menengah. Perbankan dan perbankan syariah; dasar hukum,
prisip dan fungsinya.
Minggu Capaian Materi Metode/Strategi Aktifitas Pembelajaran/ Penilaian
ke Pembelajaran Pengalaman Mahasiswa
Indikator Bentuk Bobot
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Memahami rencana - Perkenalan Introducing - Mahasiswa diminta untuk Mahasiswa lebih mengenal
perkuliahan dan - Kontrak Belajar friend/others menjelaskan nama dan satu dengan yang lainnya
sistem penilaian yang alamat teman sebelah kanan
akan digunakan dalam atau kirinya.
1
pembelajaran. - Mahasiswa menyepakati
aturan main di dalam kelas,
tugas dan sistem penilaian
dalam pembelajaran.
2 Memahami tentang  BAB I Group Knowledge - Tiap kelompok mhs Ketepatan penjelasan materi
tentang dasar-dasar  Pengenalan Sharing (Group mendapatkan materi teks; dan feedback dari mahasiswa,
hukum perusahaan tentang Hukum Berbagi - Mahasiswa mendapatkan teks kemampuan komunikasi.
Bisnis dan Pengetahuan) dari dosen: Kerjasama kelompok.
Perbankan - Setiap Group mahasiswa
 Sumber hukum mendapat pertanyaan dari
bisnis/perusahaan dosen;
- Dosen melakukan klarifikasi
terhadap jawaban tersebut.
3 Memahami tentang  BAB II. Group Knowledge - Tiap kelompok mhs Ketepatan penjelasan materi
bentuk-bentuk bisnis  Bentuk-bentuk Sharing (Group mendapatkan materi teks; dan feedback dari mahasiswa,
dan aspek hukum Bisnis; Berbagi - Mahasiswa mendapatkan teks kemampuan komunikasi.
dalam persekutuan Pengetahuan) dari dosen: Kerjasama kelompok.
 Aspek Hukum
perdata. - Tiap mahasiswa mendapat
dalam persekutuan
pertanyaan dari dosen;
perdata dan Jenis-
- Dosen melakukan klarifikasi
jenis persekutuan
terhadap jawaban tersebut.
perdata
4 Memahami tentang  BAB III Mengajar - Mahasiswa dibagi dalam 2 Kesamaan jawaban antara
aspek hukum dalam  Aspek Hukum bersinergi Duo kelompok besar (luar dan mahasiswa dan dosen
persekutuan firma dan dalam (synergetic Duo) dalam)
jenis-jenis persekutuan - Meminta kelompok luar untuk
persekutuan Firma; pindah ke ruang lain untuk
 Jenis-jenis membaca materi.
persekutuan - Mahasiswa yang di luar
Firma diminta untuk menyampaikan
 hasil belajarnya ke mahasiswa
yang ada di dalam kelas.
5 dan 6 Memahami tentang  BAB IV. Exchange view - Mahasiswa membaca materi Ketepatan penjelasan,
Badan Hukum dan  Badan Hukum point (silang (20 menit) kerjasama dan kemampuan
Kedudukan Badan dan Kedudukan pendapat; 21) - Dosen menuliskan daftar menjawab dan menerangkan.
Hukum Perseroan, Badan Hukum pertanyaan
Perkumpulan, Perseroan, - Mahasiswa saling bertanya
Koperasi, Yayasan, Perkumpulan, dan menjawab pertanyaan;
Wakaf Koperasi,
Yayasan, Wakaf
7 dan 8 Memahami aspek  BAB V. Group Knowledge - Tiap kelompok mhs Ketepatan penjelasan,
Hukum Perjanjian  Hukum Perjanjian Sharing (Group mendapatkan membaca teks; kerjasama dan kemampuan
dalam hukum bisnis dalam hukum Berbagi - Mahasiswa mendapatkan teks menjawab dan menerangkan.
Pengertian Perjanjian; bisnis Pengetahuan) dari dosen:
Asas-asas perjanjian  Pengertian - Setiap Group mahasiswa
Perjanjian; mendapat pertanyaan dari
 Asas-asas dosen;
perjanjian - Dosen melakukan klarifikasi
terhadap jawaban tersebut.
9 Memahami semua Ujian Tengah Closebook - Mhs diminta untuk menjawab Ketepatan dalam Menjawab soal
materi dan menjawab Semester (UTS) soal
soal yang diberikan
oleh dosen pengampu
Soft Skill:
Kejujuran
10 Memahami tentang  BAB VI Group Knowledge - Tiap kelompok mhs Ketepatan dan kesesuaian teori
Aspek hukum dalam  Aspek hukum dalam Sharing (Group mendapatkan membaca teks; dan praktek
Usaha Mikro kecil dan Usaha Mikro kecil Berbagi - Mahasiswa mendapatkan teks
Menengah (UMKM) dan Menengah Pengetahuan) dari dosen:
(UMKM) - Setiap Group mahasiswa
mendapat pertanyaan dari
dosen;
- Dosen melakukan klarifikasi
terhadap jawaban tersebut.
11 dan Memahami aspek  BAB VII Group Knowledge - Tiap kelompok mhs Ketepatan dan kesesuaian teori
12 dalam Hukum Sharing (Group mendapatkan membaca teks; dan praktek
 Francise/waralaba
waralaba Berbagi - Mahasiswa mendapatkan teks
Pengetahuan) dari dosen:
 Peraturan Pemerintah - Setiap Group mahasiswa
Nomor 42 Tahun 2007 mendapat pertanyaan dari
Tentang Waralaba dosen;
- Dosen melakukan klarifikasi
terhadap jawaban tersebut.
13 Memahami aspek  Bab VIII Group Knowledge - Tiap kelompok mhs Ketajaman analisis, Kemampun
hukum Yayasan;  Yayasan Sharing (Group mendapatkan membacai teks; komunikasi dan Kerjasama
maksud dan tujuan  maksud dan Berbagi - Mahasiswa mendapatkan teks
dan persyaratan tujuan dan Pengetahuan) dari dosen:
formal. persyaratan - Setiap Group mahasiswa
Soft Skill: formal. mendapat pertanyaan dari
dosen;
Berpikir kritis,
- Dosen melakukan klarifikasi
kerjasama
terhadap jawaban tersebut.
14 Memahami aspek  Bab IX Group Knowledge - Tiap kelompok mhs Ketajaman analisis, kemampuan 5%
hukum perbankan;  Perbankan Sharing (Group mendapatkan membacai teks; komunikasi dan kerjasama
maksud dan tujuan  Dasar hukum, Berbagi - Mahasiswa mendapatkan teks
dan persyaratan fungsi dan prinsip Pengetahuan) dari dosen:
formal. Bank. - Setiap Group mahasiswa
Soft Skill: mendapat pertanyaan dari
dosen;
Berpikir kritis,
- Dosen melakukan klarifikasi
kerjasama
terhadap jawaban tersebut.
15 Memahami aspek  BAB X Group Knowledge - Tiap kelompok mhs Ketajaman analisis, kemampuan 10%
hukum perbankan  Perbankan Syariah Sharing (Group mendapatkan membacai teks; komunikasi dan kerjasama
Syariah; maksud dan  Dasar hukum dan Berbagi - Mahasiswa mendapatkan teks
tujuan dan Prinsip-prinsip Pengetahuan) dari dosen:
persyaratan formal. perbankan syariah. - Setiap Group mahasiswa
mendapat pertanyaan dari
dosen;
- Dosen melakukan klarifikasi
terhadap jawaban tersebut.
16 Memahami semua Ujian Akhir Semester Written test - Mhs diminta untuk menjawab Akurasi jawaban Sumative test 10%
materi pertemuann (UAS) soal yang diberikan oleh
10-15 dan menjawab dosen secara tertulis
soal yang diberikan
oleh dosen pengampu
E. Referensi

1) REFERENSI UTAMA
a) Ali Rido. (2001). Badan Hukum dan Kedudukan Badan Hukum Perseroan, Perkumpulan,
Koperasi, Yayasan, Wakaf (Ke 2). Bandung: PT Alumni.
b) Chidir Ali. (1999). Badan Hukum (Ke 2). Bandung: Penerbit ALUMNI.
c) I.G. Rai Widjaya. (2002). Hukum Perusahaan (2nd ed.). Jakarta: Mega Poin.
d) Muhammad, A. K. (2002). Hukum Perusahaan Indonesia (II). Bandung: PT Citra Aditya Bakti.
e) Munir Fuady. (1999). Pasar Modal Modern (Tinjauan Hukum) (I). Bandung: PT Citra Aditya Bakti.
f) Munir Fuady. (2001). Hukum Kontrak, Dari Sudut Pandang Hukum Bisnis (II). Bandung: PT Citra
Aditya Bakti.
g) Munir Fuady. (2002). Pengantar Hukum Bisnis; Menata Bisnis Modern di Era Global (I). Bandung:
PT Citra Aditya Bakti.
h) Munir Fuady. (2003). Perseroan Terbatas: Paradigma Baru (I). Bandung: PT Citra Aditya Bakti.
i) Nindyo Pramono. (2001). Hukum Pasar Modal di Indonesia (ke 2). Bandung: PT Citra Aditya
Bakti.
j) R Subekti. (1987). Hukum Perjanjian (ke 16). Jakarta: PT Intermasa.
k) R Subekti. (1995). Aneka Perjanjian (ke 10). Bandung: PT Citra Aditya Bakti.
l) Yani, A., & Widjaya, G. (2000). Kepailitan (II). Jakarta: PT. RAJAGRAFINDO PERSADA.
m) Yusuf Shofie. (2000). Perlindungan Konsumen dan Instrumen-instrumen Hukumnya (ke 1).
Bandung: PT Citra Aditya Bakti.

2) REFERENSI PENDUKUNG

a) (UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 19 TAHUN 2003 TENTANG BADAN

USAHA MILIK NEGARA, 2003)
b) (UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 40 TAHUN 2007 TENTANG PERSEROAN
TERBATAS, 2007)
c) (Undang - Undang RI Nomor 3 tahun 1982 Tentang Wajib Daftar Perusahaan, 1982)
d) (Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 42 Tahun 2007 Tentang Waralaba, 2007)

F. 1. FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Hukum Acara Perdata

SKS :2
Program Studi : Fakultas Syariah dan Ekonomi Islam
Pertemuan ke : 8-9
Fakultas : Perbankan Syariah
Nama Tugas : Group Mini reseach

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN :
a) Mahasiswa mampu memahami unsur-unsur yang harus ada pada perusahaan;
b) Mahasiswa mampu melakukan penyelidikan, pemeriksaan dengan menggunakan kaidah
tertentu untuk memperoleh suatu hasil dengan tujuan tertentu yang berhubungan dengan
bentuk perusahaan
c) Mahasiswa mampu melakukan Kegiatan Riset yang meliputi pengumpulan, pengolahan, analisis,
penyajian data yang dilakukan secara sistematis dan objektif yang didasarkan pada objek
pembahasan tertentu,
3. METODE/CARA PENGERJAAN TUGAS
a) Membuat laporan mini Research tentang Bentuk-bentuk perusahaan yang ada di
tempat tinggal mahasiswa yang bersangkutan secara berkelompok dengan tema
sbb:
 Usaha dagang; UMKM
 Persekutuan perdata
 Perusahaan yang berbadan Hukum Perkumpulan, Koperasi, Yayasan, Wakaf
 Francise
b) mahasiswa diminta untuk melaksanakan tugas ini secara berkelompok

4. DESKRIPSI LUARAN TUGAS:

Langkah-langkah yang dilakukan:
Mahasiswa akan melakukan survey dan mengumpulkan materi sesuai dengan tema yang diberikan
secara kelompok;
Mahasiswa mengumpulkan, mengolaha menganalisis dan menyajikan data yang dilakukan secara
sistematis dan objektif yang didasarkan pada objek/tema penelitian.
 Kriteria dan Rubrik Penilaian:

Persyaratan Penulisan
a. Naskah diketik pada kertas ukuran A4, spasi 1,5, jenis huruf Tohoma 10. Batas pengetikan adalah
samping kiri 4cm, samping kanan 3cm, batas atas 3cm, dan batas bawah 3cm.
b. Naskah ditulis minimal 5 (lima) dan maksimal 20 (dua puluh) halaman (pendahuluan sampai daftar
pustaka).
c. Bahasa Indonesia yang digunakan hendaknya baku dengan tata bahasa dan ejaan yang
disempurnakan, sederhana, jelas, satu kesatuan, mengutamakan istilah yang mudah dimengerti,
tidak menggunakan singkatan.
Sistematika Penulisan
Sistematika penulisan mini reseacrh adalah :
1. Bagian muka
o Sampul muka
 Daftar isi
 Ringkasan (maksimal 1 halaman)
2. Bagian utama
 Bab 1 : Pendahuluan; Latar belakang masalah, Tujuan dan manfaat
 Bab 2 : kerangka pemikiran / gambaran umum
 Bab 3 : Metode pelaksanaan
 Bab 4 : Pembahasan
 Bab 5 : Kesimpulan dan Saran
3. Bagian akhir
1. Daftar pustaka
2. Lampiran biodata
Penilaian

NAMA ANGGOTA : 1. 4.
KELOMPOK 2. 5.
3. 6.
KELOMPOK :
THEMA :
NILAI :
NILAI KELOMPOK :

Rubrik Penilaian Praktek Hukum Bisnis dan Perbankan

NO SKOR URAIAN NILAI
1 25 KETAJAMAN ANALISIS dan pendekatan penelitian
(25) Analisis yang dilakukan secara menyeluruh, memperoleh sebuah kesimpulan
perbedaan/persamaan antar obyek;
(20) Analisis yang dilakukan secara secara general, meskipun memperoleh sebuah kesimpulan
perbedaan/persamaan antar 0byek tapi kurang tajam;
(15) Analisis yang dilakukan secara tidak menyeluruh, tidak memperoleh sebuah kesimpulan
perbedaan/persamaan antar obyek.
2 25 Format laporan
(25) Laporan penulisan menggunakan format penulisan yang telah diberikan oleh dosen Bagian
muka: Sampul muka, Daftar isi, Ringkasan (maksimal 1 halaman). Bagian utama; Bab 1 :
Pendahuluan; Latar belakang masalah, Tujuan dan manfaat; Bab 2 : kerangka pemikiran, Bab 3 :
Metode pelaksanaan, Bab 4 : Pembahasan, Bab 5 : Kesimpulan dan Saran Bagian akhir; Daftar
pustaka dan lampiran biodata;
(20) Laporan penulisan tidak memperhatikan format penulisan yang telah diberikan oleh dosen;
(15) Laporan penulisan tidak menggunakan format penulisan yang telah diberikan oleh dosen;
3 25 cara penulisan
(25) menggunakan kaidah yang baik dan benar dalam penulisan termasuk penggunaan foonote;
(20) menggunakan kaidah yang baik dan benar dalam penulisan termasuk penggunaan foonote
tetapi masih terdapat kesalahan dalam penulisannya;
(15) ditemukan banyak kesalahan dalam penulisan termasuk penulisan footnote
4 25 KERJASAMA KELOMPOK
(25) semua anggota kelompok berkontribusi dalam mini reseach ;
(20) hanya beberapa orang anggota kelompok yang mengerjakan mini reseach ;
(15) hanya 1 atau 2 orang yang mengerjakan mini Research tersebut sehingga kurang ada
kekompakan dalam kelompok tersebut.

TOTAL
 G. 2. FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Hukum Bisnis dan Perbankan

SKS : 2
Program Studi : Fakultas Syariah dan Ekonomi Islam
Pertemuan ke : 12/14
Fakultas : Perbankan Syariah
Nama Tugas : Membuat Simple Mind Map

i. CAPAIAN PEMBELAJARAN :

1. Mahasiswa mampu merangkum materi perkuliahan secara sistematis

2. Mahasiswa mampu untuk mengembangkan dan menganalisa ide/pengetahuan seperti yang biasa dilakukan
pada saat belajar mengajar
3. Mahasiswa mampu melihat gambaran besar dari suatu gagasan dan menyederhanakan struktur ide dan
gagasan tersebut agar lebih mudah dipahami

ii. METODE/CARA PENGERJAAN TUGAS

1. Mahasiswa mengumpulkan semua bahan/materi kuliah.
2. Mahasiswa mencari dan menemukan kata-kata kunci dalam materi perkuliahan tersebut.
3. Mahasiswa menganalisa dan menghubungkan rangkaian kata-kata kunci tersebut berikut
kalimat-kalimat pendek yang dapat menambahan pemahaman pembaca.

iii. DESKRIPSI LUARAN TUGAS:

Mahasiswa menggambarkan Mind map dalam kertas ukuran 30 cm X 30 Cm

D. KRITERIA DAN RUBRIK PENILAIAN:

Nama :

NIM :

Judul :

Email :

Nilai :

NO SKOR URAIAN NILAI

1 40 Kejelasan Mind Map
(30) Mind Map sangat mudah dipahami dan dideskripsikan dengan cara yang menarik
(20) Mind Map agak mudah dipahami setelah mengajukan pertanyaan dan dideskripsikan
dengan cara yang menarik
(10) Mind Map susah dipahami meskipun sudah mengajukan pertanyaan dan terlebih
deskripsinya kurang dengan cara yang menarik
2 30 Hubungan antara obyek/materi
(30) Mind map berhasil menghubungkan berbagai obyek dan materi yang menjadi kajian.
(20) Mind map kurang berhasil menghubungkan berbagai obyek dan materi yang menjadi
kajian.
(10) Mind map tidak menghubungkan berbagai obyek dan materi yang menjadi kajian
3 30 Kelengkapan unsur penjelas Mind Map
(30) ada penambahan penjelasan baik melalui ungkapan singkat maupun gambar.
(20) kurang ada penambahan penjelasan baik melalui ungkapan singkat maupun
gambar.
(10) Tidak ada penambahan penjelasan baik melalui ungkapan singkat maupun gambar.
Total