UNIVERSITAS PROSEDUR

NEGERI PADANG PELAKSANAAN PERKULIAHAN TEORI

Nomor Nomor Revisi Halaman PROSEDUR
Dokumen 00 4 dari 12 MUTU
SOP.01.001.00
Tanggal Terbit Ditetapkan Oleh Rektor UNP
10-01-2018

SOP PENDIDIKAN
Prof. Ganefri, Ph. D
NIP: 19631217 198903 1 003

SILABUS

Nama Mata Kuliah : Metodologi Penelitian

Kode Mata Kuliah : PTK1.82.1003
SKS : 3 sks
Prodi Studi : Program Magister S2 Pendidikan Teknologi dan Kejuruan
Dosen : Dr. Fahmi Rizal, M.Pd., M.T.
Ir. Riki Mukhaiyar, S.T., M.T., Ph.D.
Fakultas : Teknik

Sinopsis Mata Kuliah:

Mata kuliah ini membicarakan secara mendalam metodologi penelitian sebagai penerapan
metode ilmiah dengan beberapa macam pendekatan, baik kuantitatif maupun kualitatif dan
pendekatan lainnya dengan memperhatikan berbagai konsep, prinsip, dan prosedur penelitian
yang relevan. Secara garis besar materi kuliah mencakup konsep dasar penelitian, masalah
penelitian, perumusan masalah, kajian pustaka, hipotesis, rancangan penelitian, populasi dan
sampel, instrumen penelitian, pengumpulan dan analisis data, dan laporan penelitian.

Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran) terkait KKNI

Diakhir semester mahasiswa akan dapat menyusun proposal dan melakukan penelitian baik
untuk penelitian tesis maupun penelitian lainnya.

Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan

Minggu Kompetensi/ Pokok Bahasan Referensi

ke
I & II a. Mahasiswa dapat menjelaskan hakekat
penelitian dalam mencari kebenaran ilmiah.

b. Mahasiswa dapat menyimpulkan berbagai

pendekatan dan metode penelitian.
III & IV a. Mahasiswa dapat memilih masalah
penelitian (kuantitatif & kualitatif).

b. Mahasiswa dapat menuliskan perumusan

masalah penelitian.
V a. Mahasiswa dapat menuliskan kajian
pustaka.
 UNIVERSITAS PROSEDUR
NEGERI PADANG PELAKSANAAN PERKULIAHAN TEORI
Nomor Nomor Revisi Halaman PROSEDUR
Dokumen 00 4 dari 12 MUTU
SOP.01.001.00
Tanggal Terbit Ditetapkan Oleh Rektor UNP
10-01-2018

SOP PENDIDIKAN
Prof. Ganefri, Ph. D
NIP: 19631217 198903 1 003

b. Mahasiswa dapat mengajukan hipotesis

penelitian.
VI Mahasiswa dapat membuat rancangan
penelitian.
VII Mahasiswa dapat memilih sampel penelitian
dari populasi yang ditentukan.
VIII Mahasiswa dapat menyimpulkan metode
pengumpulan data penelitian kualitatif.
IX Mahasiswa dapat menyusun isntrumen
penelitian.
X Mahasiswa dapat menguji validitas dan
reliabilitas instrumen
XI UJIAN TENGAH SEMESTER
XII Mahasiswa dapat menganalisis data dengan
SPSS
XIII Mahasiswa dapat menganalisis data penelitian
kualitatif.
XIV Mahasiswa dapat mendiskusikan hasil analisis
data penelitian.
XV Mahasiswa dapat menuliskan kesimpulan,
implikasi, dan saran penelitian.
XVI Mahasiswa dapat memberi contoh prosedur
penelitian tindakan kelas.
XVII Mahasiswa dapat menyusun laporan
penelitian
XVIII UJIAN AKHIR SEMESTER

Bahan Bacaan Perkuliahan

Penelitian Kuantitatif
Ary, D. Jacobs, L.C, and Razavieh, A. (2002). Introduction to Research in Education. New
York : Wadsworth Group.

Gay, L.R dan Airasian. (2000). Educational Research. Colombus : A Bell and Howell
Company.

Tuckman, B, W. (1972). Conducting Educational Research. New York : Harcourt Brace

Jovanovich, Inc.
 UNIVERSITAS PROSEDUR
NEGERI PADANG PELAKSANAAN PERKULIAHAN TEORI
Nomor Nomor Revisi Halaman PROSEDUR
Dokumen 00 4 dari 12 MUTU
SOP.01.001.00
Tanggal Terbit Ditetapkan Oleh Rektor UNP
10-01-2018

SOP PENDIDIKAN
Prof. Ganefri, Ph. D
NIP: 19631217 198903 1 003

Newman,W.L. (2000). Social Research Methods. Qualitative and Quantitaive Approaches.

Fourth Edition. Needham Height, MA: Allyn & Bacon.

Penelitian Kualitatif
Bogdan, R.C, dan Biklen, S.K. (1982). Qualitative Research for Education. An
Introduction to Theory and Methods. Boston: Allyn and Bacon.

Bogdan, R.C, dan Taylor, S.J. (1992). Pengantar Metode Penelitian Kualitatif.
(Terjemahan oleh Arief Furchan). Surabaya: Usaha Nasional.
Denzin, N.K, dan Lincoln, Y.S. (1994). Handbook of Qualitative Research. California:
SAGE Publications, Inc.

Guba, E.G. (1987). Menuju Metodologi Inquiri Naturalistik dalam Evaluasi Pendidikan.
(Terjemahan oleh Sutan Zanti Arbi). Jakarta: Djambatan.

Lincoln, Y.S, Egon G. Guba. (1985). Naturalistic Inquiry. Beverly Hills, CA: Sage
Publications, Inc.

Moleong, Lexy, J. (1990). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: P.T Rosdakarya.

Muhajir, Noeng. (1990). Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Rake Serasin.

Miles, M.B dan Huberman, A.M. (1984). Qualitative Data Analysis. A Sourcebook of
New Methods. California: SAGE.

Nasution, S. (1992). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito.

Spradley, J.P. (1980). Partisipant Observation. New York: Rinehart and Winston.

Tugas
a. ………………………………..
b. ………………………………..
c. ………………………………..
d. ………………………………..
e. ………………………………..
f. ………………………………..
g. ………………………………..

Kriteria Penilaian

Nilai angka Nilai Mutu Angka Mutu Sebutan Mutu

 UNIVERSITAS PROSEDUR
NEGERI PADANG PELAKSANAAN PERKULIAHAN TEORI
Nomor Nomor Revisi Halaman PROSEDUR
Dokumen 00 4 dari 12 MUTU
SOP.01.001.00
Tanggal Terbit Ditetapkan Oleh Rektor UNP
10-01-2018

SOP PENDIDIKAN
Prof. Ganefri, Ph. D
NIP: 19631217 198903 1 003

85 s.d 100 A 4,0 Dengan Pujian

80 s.d 84 A- 3,6 Sangat Baik Sekali
75 s.d 79 B+ 3,3 Baik Sekali
70 s.d 74 B 3,0 Baik
65 s.d 69 B- 2,6 Cukup Baik
60 s.d 64 C+ 2,3 Lebih Dari Cukup
55 s.d 59 C 2,0 Cukup
50 s.d 54 C- 1,6 Kurang Cukup
40 s.d 49 D 1,0 Kurang
< 39 E 0,0 Gagal
- T - Tertunda

Untuk menentukan nilai akhir digunakan pembobotan sebagai berikut :

1. Tugas-tugas = …%
2. Ujian Mid Semester = …%
3. Ujian Semester = …%
4. Kehadiran = …%+
…. %