PEDOMAN PENULISAN RISET KEPERAWATAN

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA

PENDAHULUAN

Ilmu penelitian memainkan peran penting dalam dunia keperawatan dimanapun perawat
itu berada. Dalam beberapa tahun belakangan ini telah dilakukan berbagai pemikiran
mendasar untuk mengkonduksi ilmu-ilmu penelitian dan memperbaharui paktek
keperawatan. Praktek keperawatan masih belum begitu bagus dalam melihat fenomena.
Perawat harus meningkatkan penelitian untuk membantu mengembangkan , menemukan
kembali dan memperluas dasar ‘body of knowledge’ dalam praktek keperawatan. Body of
Knowledge adalah essensi bagi perkembangan profesi keperawatan .

Alasan lain adalah penelitian membantu mendefinisikan parameter-parameter

keperawatan, membantu mengidentifikasi ruang lingkupnya dalam system pelayanan
kesehatan. Melalui penelitian perawat memahami berbagai dimensi profesinya. Penelitian
memungkinkan perawat menggambarkan karakteristik-karakteristik sebagain situasi
keperawatan seperti ; Menjelaskan fenomena yang penting untuk membuat perencanaan
atau memprediksi kemungkinan out-come dari pelayanan.

Mahasiswa keperawatan di Indonesia umumnya dan di PSIK-FIKES UMJ berkewajiban

dan berkepentingan untuk mendalami dan mengembangkan ilmu penelitian yang berguna
dalam praktik keperawatan profesional. Karena hanya dengan penelitian ilmu
keperawatan akan berkembang dan pada akhirnya akan mempersembahkan pelayanan
terbaik bagi masyarakat.

Melalui latar belakang tersebut maka, disusunlah pedoman penulisan Riset Keperawatan
yang diharapkan dapat membimbing mahasiswa merencanakan kegiatan riset,
pelaksanaan riset sampai dengan penyusunan laporan / hasil riset.

TUJUAN

1. Memberikan pedoman kepada mahasiswa dalam menyusun rencana riset

keperawatan (proposal), pelaksanaan riset dan penyusunan laporan riset
2. Memberikan pedoman evaluasi pada perencanaan riset, pelaksanaan riset dan
laporan riset.
 PEDOMAN PENYUSUNAN RENCANA RISET KEPERAWATAN
(PROPOSAL RISET)

JUDUL PENELITIAN

DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Latar belakang harus dapat meyakinkan bahwa fenomena-fenomena tersebut
perlu dilakukan penelitian, hasil penelitian terdahulu, data-data yang
mendukung perlunya penelitian

B. Masalah Penelitian
Rumusan tentang apa yang ingin diketahui / dibuktikan

C. Pertanyaan Penelitian

Berbentuk Kalimat Tanya, pendek, jelas dan mempertanyakan hubungan atau

kausalitas antar variabel

D. Tujuan Penelitian
Merupakan rumusan yang akan dijawab / dicapai dalam penelitian, rumusan
dalam kalimat positif dan menggambarkan target penelitian

E. Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian dapat di tujukan kepada individu peneliti, intitusi tempat di
lakukan riset atau masyarakat umum

BAB II TINJAUAN KEPUSTAKAAN

A. Pengertian
B. ………….dst. sesuai dengan isi penelitian

BAB III KERANGKA KONSEP, HIPOTESIS DAN DEFINISI OPERASIONAL

A. Kerangka Konsep
Kerangka konsep menggambarkan hubungan antar variable Independent dan
dependent

Contoh :

B. Hipotesis
Membuat suatu rumusan dugaan hubungan kausalitas yang akan dibuktikan

Contoh : Ada hubungan antara variable……….. dengan variable……...

Atau Ada pengaruh antara variable……….. dengan variable………
 C. Definisi Operasional

Uraian mengenai definisi variable penelitian baik independent maupun

dependent sesuai dengan maksud penelitian dengan mencantumkan sekala
pengukuran

Contoh :

Variable Pendidikan :
Adalah tingkat pendidikan formal terakhir yang dicapai responden dan
dibuktikan dengan ijazah.

Skala Pengkuruan : Ordinal

Tidak Tamat SD : 0
SD :1
SLTP :2
SMU :3
PT :4

BAB IV METODOLOGI PENELITIAN

A. Disain Penelitian
B. Tempat Penelitian
C. Waktu Penelitian
D. Populasi dan Sample
E. Pengumpulan Data (Alat dan Cara)
F. Etika Penelitian
G. Pengolahan Data
H. Analisis Data

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN
- Lembar persetujuan
- Instrumen Kuesioner*
- Pedoman Wawancara*
- Pedoman Observasi*

*) Tergantung Topik dan Metodologi Penelitian

 PEDOMAN PENYUSUNAN LAPORAN RISET KEPERAWATAN

JUDUL PENELITIAN

DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Masalah Penelitian
C. Pertanyaan Penelitian
D. Tujuan Penelitian
E. Manfaat Penelitian

BAB II TINJAUAN KEPUSTAKAAN

A. Pengertian
B. ………….dst. sesuai dengan isi penelitian

BAB III KERANGKA KONSEP, HIPOTESIS DAN DEFINISI OPERASIONAL

A. Kerangka Konsep
B. Hipotesis
C. Definisi Operasional

BAB IV METODOLOGI PENELITIAN

A. Disain Penelitian
B. Tempat Penelitian
C. Waktu Penelitian
D. Populasi dan Sample
E. Pengumpulan Data (Alat dan Cara)
F. Etika Penelitian
G. Pengolahan Data
H. Analisis Data

BAB V HASIL PENELITIAN

A. Analisis Univariat
Menjelaskan secara deskriptif mengenai variable-variabel penelitian.
1. Karakteristik Responden
(Umur, Jenis Kelamin, Pendidikan, Pekerjaan, Lama Kerja, dll…)
2. Hasil pengumpulan data sesuai dengan variable peneltian

B. Analisis Bivariat
Menjelaskan secara statistik hubungan dua variable (variable dependent dan
Independent) baik itu dengan menggunakan Uji Beda Dua Mean, Uji Chi-Squere
atau Uji Korelasi
 C. Analisis Multivariat
Jika memungkinkan, tapi tidak wajib. Analisis ini dapat menggunakan Uji
ANOVA, Regresi Linier atau Regresi Logistik

BAB VI PEMBAHASAN

BAB VII KESIMPULAN DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN
a. Lembar persetujuan
b. Print Out Data
c. Instrumen Kuesioner*
d. Pedoman Wawancara*
e. Pedoman Observasi*

*) Tergantung Topik dan Metodologi Penelitian

KETENTUAN KONSULTASI

1. Setiap mahasiswa wajib melakukan konsultasi dengan pembimbing materi riset dan
pembimbing metodologi masing-masing :
a. Konsultasi proposal = minimal 4 kali
b. Konsultasi hasil = minimal 3 kali
b. konsultasi metodologis = minimal 3 kali

2. Setiap konsultasi wajib membawa buku catatan / lembar konsultasi yang berisi:

Contoh
No Hari/tgl Materi Konsultasi Masukan Tanda Tangan
Pembimbing Pembimbing
1
2

KETENTUAN PENULISAN

Ikuti kaidah penulisan ilmiah secara benar maksimal 60 halaman

KETENTUAN PENILIAIAN

1. Penilaian proposal = 40%

2. Penilaian Hasil & laporan = 40%
3. Presentasi = 20%

KETENTUAN KEPUSTAKAAN

Buku Kepustakaan yang digunakan minimal 15 buku dengan tahun buku diatas th.1990
DAFTAR KELOMPOK

Kelompok I

Area Riset = Kep. Anak

Pembimbing = Miciko Umeda,SKp.
Pembimbing Metodologi =

1. Nyimas Heny P
2. Sri Mulyati
3. Asnati
4. DJumsih
5. Masmun Zuryati
6. Khafifah
7. Desi Pramujiwati
8. Rasida sinuraya

Kelompok II

Area Riset = Komunitas

Pembimbing = M. Hadi, Skm .
Pembimbing Metodologi

1. Slametiningsih
2. Suwalgiyah
3. Katrina Agustina
4. Siti Hamidah
5. Uswatul Khasanah
6. Hijriah
7. Suparti
8. Ariyanti Yudi M
9. Endang Dahlan
Kelompok III

Area Riset = Maternitas

Pembimbing = Lannasari, Skp
Pembimbing Metodologi

1. Lili Herlinah
2. Yuli Erlina
3. Refie Fitria Nasution
4. Suparni
5. Satriani
6. Sumidartinah
7. Ane widauri
8. Saflizar

Kelompok IV

Area Riset = Kep. Jiwa

Pembimbing = Sri Dewi S, Skp
Pembimbing Metodologi

1. Arifah Rahmawati
2. Suheti
3. Usraleli
4. Umi Kalsum
5. Yumi Dian lestari
6. Yeni fetriyani
7. Syilfia fernanda
8. Muhammad Yudha

Kelompok V

Area Riset = Kep.Medikal Bedah

Pembimbing = Tri Kurniati, Mkes
Pembimbing Metodologi

1. Andri Gunawan
2. Riris Sumiwi
3. Herni Sulastri
4. Jaji
5. Lutfi alhilali
6. Zaenal arifin
7. Sri Wardani
8. Ubed Jubaedi
9. Ngatmi
Kelompok VI

Area Riset = Kep. Medikal Bedah

Pembimbing = Atih Suryati , Mkes
Pembimbing Metodologi

1. Agung Tri Nugraha

2. M. Ridha Putra
3. Anna Supriyatin
4. Ragil Supriyono
5. Febrina Zenta
6. Jamiatun
7. Emy Purwani
8. M. Triswandi

Kelompok VII

Area Riset = Kep. Medikal Bedah

Pembimbing = Misparsih, Mkes .
Pembimbing Metodologi

1. Nuraini
2. Nurjanah
3. Nurmukaromatis saleha
4. Oom Komalasari
5. Rita Nauly Tambunan
6. Nanang Triharyadi
7. Nanik Styowati