SILABUS

Mata Kuliah : Filsafat Hukum

Kode Mata Kuliah : MKL-02
SKS : 2
Dosen : Prof. Dr. H. R. Soejadi, S.H., SU

PROGRAM MAGISTER PROGRAM STUDI ILMU HUKUM

UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945
SEMARANG
1
 HALAMAN PENGESAHAN SILABUS

Mata Kuliah : Filsafat Hukum

Kode Mata Kuliah : MKL-02
SKS : 2
Dosen : Prof. Dr. H. R. Soejadi, S.H., SU

Tanggal Verifikasi : 3 Juli 2013

Pejabat yang Memverifikasi : Sekretaris Bidang Akademik
Tanggal Pengesahan : 5 Agustus 2013
Pejabat yang Mengesahkan : Ketua Program

Ketua Program Sekretaris Bidang Akademik Perwakilan Dosen

Prof. Dr. Liliana Tedjasaputro, SH, MH, MM Dr. Mashari, SH, M.Hum Prof. Dr. H. R. Soejadi, S.H., SU
Nrp. 111124 Nrp. 1111205 Nip. 130177139

2
 SILABUS

Fakultas : Hukum
Program : Magister
Program Studi : Ilmu Hukum
Mata Kuliah : Filsafat Hukum
Kode Mata Kuliah : MKL-02
SKS : 2
Mata Kuliah Prasyarat:
Standar Kompetensi : Menekankan kemampuan untuk berpikir kritis dalam menemukan kebenaran ilmiah sebagai problem solving atau
searching for the truth untuk penelitian dan pengembangan Filsafat Hukum.

Penilaian Alokasi
Kompetensi dasar Materi pokok Kegiatan pembelajaran Sumber belajar
Indikator Bentuk waktu
1. Mahasiswa mampu ber Hukum, ilmu hukum dan Mahasiswa mempelajari Kehadiran mahasis- - Test lisan 2 x 50 1. Sashari, hes,1982. Ilmu,
pikir kritis dalam menje teori hukum & mendiskusikan hukum, wa, ketertiban dan - Pengamatan menit filsafat dan agama : pen
laskan, mengidentifikasi ilmu hukum dan teori ketenangan dalam - Evaluasi dahuluan pendidikan
kan dan mensintesa hu hukum mengikuti pembela- agama islam di perguru
kum, ilmu hukum dan jaran. an tinggi, cet. Ke 3,
teori hukum Kepatuhan terhadap surabaya : bina ilmu.
tata karma kampus. 2. Ataujan, andre, 2009,
Keaktifan dan um filsafat hukum, yogya
pan balik. karta, penerbit kanisius.

2. Mahasiswa mampu ber Teori hukum dan hukum Mahasiswa mempelajari Kehadiran mahasis- - Test lisan 2 x 50 1. Ataujan, andre, 2009,
pikir kritis dalam menje sebagai norma & mendiskusikan bentuk wa, ketertiban dan - Pengamatan menit filsafat hukum, yogya
laskan, mengidentifikasi akta dan analisa teori hu ketenangan dalam - Evaluasi karta, penerbit kanisius.
kan dan mensintesa teo kum dan hukum sebagai mengikuti pembela- 2. Apeldoorn, l.j., pih.
ri hukum dan hukum norma jaran.
sebagai norma Kepatuhan terhadap
tata karma kampus.
Keaktifan dan um

3
 pan balik.
3. Mahasiswa mampu ber Filsafat, pengertian filsa Mahasiswa mempelajari Kehadiran mahasis- - Test lisan 2 x 50 1. Beekman, g., 1984. Fil
pikir kritis dalam menje fat hukum ruang lingkup & mendiskusikan filsafat, wa, ketertiban dan - Pengamatan menit safat para filsuf berfilsa
laskan, mengidentifikasi kajian filsafat hukum pengertian filsafat hukum ketenangan dalam - Evaluasi fat(terjemahan r.a.Rifai)
kan dan mensintesa filsa ruang lingkup kajian mengikuti pembela- jakarta:Erlangga, 1984.
fat, pengertian filsafat filsafat hukum jaran. 2. Darmodiharjo, d. 1995.
hukum ruang lingkup Kepatuhan terhadap “orientasi singkat panca
kajian filsafat hukum. tata karma kampus. sila” dalam darmodihar
Keaktifan dan um jo, d., d. Dekker, n.
pan balik. Purbopranoto
4. Mahasiswa mampu ber Zaman yunani kuno (sofis Mahasiswa mempelajari Kehadiran mahasis- - Test lisan 2 x 50 1. Friedmann, w. 1986. Di
pikir kritis dalam menje me, plato dan aristoteles) & mendiskusikan zaman wa, ketertiban dan - Pengamatan menit siplin hukum (terjemah
laskan, mengidentifikasi Abad pertengahan yunani kuno (sofisme, pla ketenangan dalam - Evaluasi an purnadi purbacaraka
kan dan mensintesa zam to dan aristoteles) Abad mengikuti pembela- dan m. Chidir ali, cet ke
an yunani kuno (sofis pertengahan. jaran. 3 bandung : alumni
me,plato dan aristote Kepatuhan terhadap 2. ---------- 1990, teori dan
les) Abad pertengahan. tata karma kampus. filsafat hukum (terjema
Keaktifan dan um han mohamad arifin),
pan balik. susunan,jakarta:rajawali
5. Mahasiswa mampu ber Masa abad ke -17 sampai Mahasiswa mempelajari Kehadiran mahasis- - Test lisan 2 x 50 1. Friedmann, w. 1986. Di
pikir kritis dalam menje abad ke-19 dan Akhir & mendiskusikan masa wa, ketertiban dan - Pengamatan menit siplin hukum (terjemah
laskan, mengidentifikasi abad ke 19 sampai abad ke -17 sampai abad ketenangan dalam - Evaluasi an purnadi purbacaraka
kan dan mensintesa ten sekarang ke-19 dan Akhir abad ke mengikuti pembela- dan m. Chidir ali, cet ke
tang masa abad ke -17 19 sampai sekarang jaran. 3 bandung : alumni
sampai abad ke-19 dan Kepatuhan terhadap 2. ---------- 1990, teori dan
Akhir abad ke 19 sam tata karma kampus. filsafat hukum (terjema
pai sekarang Keaktifan dan um han mohamad arifin),
pan balik. susunan,jakarta:rajawali
3. pustaka pelajar, yogya
karta, 2006
6. Mahasiswa mampu ber Teori hukum kodrat men Menjelaskan teori hukum Kehadiran mahasis- - Test lisan 2 x 50 1. Hamersma,h.1990.pintu
pikir kritis dalam menje cakup apa itu hukum, tu kodrat mencakup apa itu wa, ketertiban dan - Pengamatan menit masuk ke dunia filsafat,
laskan, mengidentifikasi juan hukum, berbagai ma hukum, tujuan hukum, ketenangan dalam - Evaluasi cet ke 8, yogyakarta :
kan dan mensintesa teo cam hukum dan positivis berbagai macam hukum. mengikuti pembela- kanisius
ri hukum kodrat menca me hukum, mencakup pe Dan positivisme hukum, jaran. 2. Huijbers, t. 1988. Filsa

4
 kup apa itu hukum, tu mikiran dari john austin, mencakup pemikiran dari Kepatuhan terhadap fat hukum dan lintasan
juan hukum, berbagai h.l.a. Hart, dan hans john austin, h.l.a. Hart, tata karma kampus. sejarah, cet ke 5,
macam hukum dan posi kelsen. dan hans kelsen. Keaktifan dan um yogyakarta : kanisius
tivisme hukum, menca pan balik. 3. Ian ward, 2014, pengan
kup pemikiran dari john tar teori hukum kritis,
austin, h.l.a. Hart, dan bandung, penerbit nusa
hans kelsen. media.
7. Ujian tengah semester Pertemuan I - VI 90 Menit
8. Mahasiswa mampu ber Aliran pemikiran madzab Menjelaskan aliran pemi Kehadiran mahasis- - Test lisan 2 x 50 1. Kattsoff,lo,1987.pengan
pikir kritis dalam menje historis, legal realism. kiran madzab historis, wa, ketertiban dan - Pengamatan menit tar filsafat (terjemahan
laskan aliran pemikiran Critical legal studies, legal realism. Critical ketenangan dalam - Evaluasi soerjono soemargono),
madzab historis, legal ajaran hukum progresif legal studies, mengikuti pembela- cet ke 2,yogyakarta:tia
realism. Critical legal jaran. ra wacana yogya.
studies, ajaran hukum Kepatuhan terhadap 2. Van kant,j.Pengantar fil
progresif tata karma kampus. safat (terjemahan moh.
Keaktifan dan um o. Masdoeki) cet ke 10,
pan balik. jakarta : pembangunan
– ghalia indonesia.
3. Lebacqz, karen, 2011,
teori-teori keadilan (ter
jemah), bandung, pener
bit nusa media.
9. Mahasiswa mampu ber Kejahatan dan hukuman Menjelaskan tata kejaha Kehadiran mahasis- - Test lisan 2 x 50 1. .magnis-suseno;filsafat
pikir kritis tentang keja tan dan hukuman wa, ketertiban dan - Pengamatan menit sebagai ilmu kritis,
hatan dan hukuman. ketenangan dalam - Evaluasi yogyakarta : kanisius.
mengikuti pembela- 2. Mertokusumo, s. 1991.
jaran. Mengenal hukum (suatu
Kepatuhan terhadap pengantar) edisi ke 3,
tata karma kampus. yogyakarta : liberty
Keaktifan dan um
pan balik.
10. Mahasiswa mampu ber Paksaan hukum dan kebe Menjelaskan paksaan hu Kehadiran mahasis- - Test lisan 2 x 50 1. Notohamidjojo, o. 1975.
pikir kritis tentang pak basan kum dan kebebasan wa, ketertiban dan - Pengamatan menit Soal-soal pokok filsafat
saan hukum dan kebeba ketenangan dalam - Evaluasi hukum, yogyakarta :
san mengikuti pembela- bpk gunung agung.

5
 jaran.
Kepatuhan terhadap
tata karma kampus.
Keaktifan dan um
pan balik.
11. Mahasiswa mampu ber Hak menolak dan mema Menjelaskan hak menolak Kehadiran mahasis- - Test lisan
pikir kritis tentang hak tuhi hukum dan mematuhi hukum wa, ketertiban dan - Pengamatan
menolak dan mematuhi ketenangan dalam - Evaluasi
hukum mengikuti pembela-
jaran.
Kepatuhan terhadap
tata karma kampus.
Keaktifan dan um
pan balik.
12. Mahasiswa mampu ber Hukum dan moralitas. Menjelaskan kondisi obye Kehadiran mahasis- - Test lisan
pikir kritis tentang hu ktif ketentuan hukum dan wa, ketertiban dan - Pengamatan
kum dan moralitas. moralitas n. ketenangan dalam - Evaluasi
mengikuti pembela-
jaran.
Kepatuhan terhadap
tata karma kampus.
Keaktifan dan um
pan balik.
13. Mahasiswa mampu ber Hukum sebagai common Menjelaskan hukum seba Kehadiran mahasis- - Test lisan
pikir kritis tentang hu good gai common good wa, ketertiban dan - Pengamatan
2. Poedjawijatno, ir. 1986.
Pembimbing ke arah
alam filsafat, cet ke 7.
Jakarta : bina rupa
aksara..
2 x 50 1. Poerwantan, achmadi,
menit & rosali, 1988. Seluk
beluk filsafat islam,
bandung : rosda.
2. Posner, ra. 1994. The
problems of jurispruden
ce, cet ke 4 cambridge :
harvard university press
2 x 50 1. Rahardjo,satjipto, 1996,
menit ilmu hukum, bandung,
citra aditya bhakti.
2. Rahrdjo, satjipto, 2007,
membedah hukum pro
gresif, jakarta, penerbit
buku kompas.
3. Rahardjo,satjipto, 2013,
filsafat hukum progre
sif, yogyakarta, penerbit
thafa media.
4. Rasjidi, l. 1988. Filsafat
hukum, apakah hukum
itu? Cet ke 4 bandung :
remaja karya.
5. Runes d. 1963. The dic
tionary of philosophy,
new jersey : littlefield,
adams & co
2 x 50 1. Samekto,adji,2003,studi
menit hukum kritis kritik terha

6
 kum sebagai common ketenangan dalam - Evaluasi
good mengikuti pembela-
jaran.
Kepatuhan terhadap
tata karma kampus.
Keaktifan dan um
pan balik.
14. Ujian akhir semester Pertemuan I - XIII
dap hukum modern,
semarang, badan pener
bit undip.
2. Sidharta, b. A. 2000,
refleksi tentang struktur
ilmu hukum : sebuah
penelitian tentang fonda
si kefilsafatan dan sifat
keilmuan ilmu hukum
sebagai landasan peng
embangan ilmu hukum
nasional indonesia, cet
ke 2, bandung : mandar
maju.
3. Suriasumantri, js. 1985.
Filsafat ilmu, sebuah
pengantar populer, cet
ke 2, jakarta : sinar
harapan.
4. Tim huma, 2005, plura
lisme hukum sebuah
pendekatan interdisiplin
, jakarta, penerbit huma.
5. De vos, h. 1956. “filsa
fat (wijsbegeerte) (peng
antar). “dalam erstener
derlandse systematisch
ingerishte encyclopae
dia, jilid i (terjemahan
poedjioetomo), yogya
karta : tanpa penerbit
(tidak dipublikasikan).
90 Menit