o Kegiatan penelitian dan publikasi yang telah saya lakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian
Tindakan Kelas merupakan penelitian yang saya lakukan guna memperbaiki peningkatan hasil belajar
siswa dalam aspek bahasa anak. Berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan ditemukan adanya
masalah tentang pembelajaran dalam mengenal huruf. Kondisi tersebut disebabkan oleh beberapa faktor
: 1. Pembelajaran yang kurang Inovatif, 2. Penggunaan metode yang belum tepat, 3. Pembelajaran yang
masih bertumpu pada guru. Dari Kegiatan Observasi tersebut saya melakukan kegiatan PTK yang
berjudul “Peningkatan Kemampuan Berbahasa Melalui Media Kartu Kata Bergambar Timbul Pada
Anak Kelompok B Di TK Islam Miftahul Jannah Ngaliyan Semarang 2019 – 2020”.
Semarang, 2019.
o Penulisan artikel yang terpublikasikan di web radarjateng.com dengan judul “Media Sederhana
Mengenalkan Huruf Pada Anak Usia Dini”. Tahun terbit 2021
https://www.radarjateng.com/2021/09/media-sederhana-mengenalkan-huruf-pada-anak-usia-dini/
2. Deskripsi kegiatan refleksi diri yang telah dilakukan
Melakukan refleksi diri pada PTK yang saya buat dengan judul “ Peningkatan Kemampuan Berbahasa Melalui Media
Kartu Kata Bergambar Timbul Pada Anak Kelompok B Di TK Islam Miftahul Jannah Ngaliyan Semarang 2019 – 2020”
Pencarian informasi baru saya lakukan dengan mengikuti workshop, pelatihan dan webinar diantaranya yaitu :
1. Webinar online Pemanfaatan Portal Rumah Belajar dlam Pembelajaran pada 2 oktober 2020.
2. Webinar Nasional PPS PAUD Indonesia Pembentukan & Penguatan Perilaku New Normal Pada Anak.
21 Juni 2020
3. Webinar OnLine Bnagkitkan minat literasi dan numetasi anak usia dini pada 24 sepetember 2020
4. Workshop Online, Pengembangan Kreatifitas guru melalui pelatihan tehnik mewarnai di
TK pada tanggal 1-3 Desember 2020 dengan durasi 32 JP
5. Pelatihan O n l i n e P e n i n g k a t a n K u a l i t a s P e n d i d i k a n d e n g a n p e n g u a t a n
kemampuan mengajar berbasis media digital. Pada 2 – 5 september 2021.
Denagn durasi 32 JP
6. Webinar online kreasi backgraund virtual dengan powerpoin, pada 24 maret 2021 denagn durasi 4 JP
7. Webinar online pembinaan ahlaq dan ide kreatif anak melalui cerita , pada 13 maret 2021
8. Webinar online pembelajaran anak berkebutuhan khusus, pada 21 maret 2021
9. Webinar online meningkatkan multipel intelegensi anak usia dini, pada 17 september 2021
10. Webinar online strategi menerapkan pola pikir bertumbuh dalam hydrid learning,
o Saya sudah mengabdi sebagai Guru di TK Islam Miftahul Jannah Ngaliyan Semarang sejak tahun 2008
sampai 2021 ( sekarang ). SK Mengajar awal dan akhir sudah saya lampirkan.
o Menjadi panitia dalam kegiatan – kegiatan yang dilakukan di TK
o Dalam masyarakat lingkungan RT RW Menjadi panitia dalam beberapa kegiatan Bukti surat keterangan
sudah saya lampirkan.
Kolom mengunggah bukti fisik berupa tabel, sebagai berikut:
Tahun
No Tempat Terbit,Edisi,
Judul Jenis Karya Keterangan
. Publikasi Volume
Kegiatan Tahun/semest
No. Permasalahan Perbaikan Keterangan
Refleksi er
1. Melakukan refleksi diri Siklus 1 yang Melakukan Tahun 2019 Refleksi PTK terlampir
pada PTK yang saya belum maksimal perbaiakan pada pada PTK
“Peningkatan
Kemampuan Berbahasa
Melalui Media Kartu
Kata Bergambar
Timbul Pada Anak
Kelompok B Di TK
Islam Miftahul Jannah
Ngaliyan Semarang
2019 – 2020”
pembelajaran di
kelas pada tahun
2019
3 Pembuatan APE Naskah APE Papan huruf 4-5 tahun 2021 Kepsek
Papan Huruf
4. Pembuatan APE Naskah APE Gunung Meletus Usia 4-5 tahun 2021 Kepsek
Gunung Meletus Usia 5-6 tahun