LOKAKARYA PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

(Lembar Kerja Resume Modul Perangkat Pembelajaran)

A. Judul Modul : Perangkat Pembelajaran

B. Kegiatan Belajar : Pengembang Instrumen Penilaian Keterampilan (KB 10)
C. Refleksi

NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN

1 Peta Konsep A. Pemahaman Konsep

(Beberapa istilah dan
definisi) di modul Penilaian keterampilan adalah suatu penilaian yang dilakukan untuk
bidang studi mengetahui tingkat kompetensi keterampilan peserta didik dalam
mengaplikasikan pengetahuan untuk melakukan tugas tertentu di
dalam berbagai macam konteks sesuai dengan indikator
pencapaian kompetensi. Adapun tingkat pencapaian kompetensi
keterampilan dari peserta didik yang menjadi tujuan pembelajaran
meliputi aspek imitasi, manipulasi, presisi, artikulasi, dan
naturalisasi.
B. Teknik Penilaian Keterampilan
Dalam pelaksanaannya, penilaian keterampilan dapat dilakukan
dengan berbagai teknik, seperti penilaian kinerja (proses dan atau
produk), proyek, portofolio atau teknik lain yang sesuai. Teknik
penilaian keterampilan yang digunakan dipilih sesuai dengan
karakteristik KD. Hasil penilaian kompetensi keterampilan selama
dan setelah proses pembelajaran dinyatakan dalam bentuk angka
rentang 0- 100.

Skema teknik penilaian keterampilan dapat dilihat pada gambar

berikut

1
NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN

2 Daftar materi bidang Rubrik penilaian keterampilan

studi yang sulit
dipahami pada modul

3 Daftar materi yang Penyusunan rubrik penilaian keterampilan untuk masing-masing

sering mengalami KD-4
miskonsepsi dalam
pembelajaran