BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

SMKN 1 Suoh adalah Suatu Lembaga Pendidikan yang mempunyai

tugas untuk dapat menghasilkan siswa/siswi yang terampil dalam bidang

penguasaan dunia kerja. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka siswa/siswi

harus menguasai berbagai kemampuan dan keterampilan dasar, serta harus

memiliki wawasan ilmu pengetahuan yang luas dalam bidang dunia kerja.

Agar dapat mencapai kepada tujuan tersebut, maka salah satu cara adalah

dengan menerjunkan siswa/siswi langsung pada dunia kerja yang sebenarnya

Praktek Kerja Industri (Prakerin) merupakan suatu bentuk

penyelengaraan keahlian professional yang memadukan secara sistematik dan

sinkrinasi pendidikan di sekolah dan dunia usaha atau dunia industri yang

dilakukan dengan bekerja langsung pada duni usaha atau dunia industri

sehingga diperoleh suatu tingkat keahlian professional tertentu yang dicapai

oleh siswa

Praktek Kerja Industri (Prakerin) dilaksanakan untuk menambah

keterampilan dan pengetahuan siswa/siswi dalam dunia kerja. Kegiatan

praktek ini dilakukan diberbagai perusahaan atau instansi milik Negara

maupun swasta yang berguna untuk mendapatkan suatu gambaran yang nyata

di dalam mengetahui dunia kerja dan menerapkan ilmu pengetahuan uang

didapat dari akademik pada pekerjaan yang akan digelutinya, apabila terjun

1
langsung ke dunia kerja tidak mendapat kesulitan untuk menyesuaikan diri

dengan lingkungan kerja dan dapat menerapkan keahlian yang dimiliki.

1.1.1 Gambaran Umum Perusahaan

Pada Tahun 1981 bermula dari kegiatan yang dilanjutkan dengan kerja

sama antar bengkel. Pada saat itu berupa lembaga industri perbengkelan

yang dinamakan Teko Motor. Setelah itu sekitar kurang lebih 10 Tahun

ada perubahan nama bengkel menjadi Rudi Motor yang berpusat di

Jalan Merta Sari No.9 RT.02 RW 02.

Pada Tahun 1982 itu juga dengan modal sekitar kurang lebih

Rp.500.000 dibelikanlah peralatan bengkel secukupnya. Mulai saat

itulah Bengkel Teko Motor berjuang keras untuk mencapai kesuksesan

yang dipimpin oleh Bapak Tumikan (Teko) dan pada Tahun 2015

Bengkel Rudi Motor mulai menjual suku cadang motor mulai menjual

suku cadang motor. Setelah nama bengkel diganti pimpinan bengkel

juga diganti oleh Rudi Awan yaitu anak dari Bapak Tumikan (Teko).

1.1.2 Sturktur Organisasi

KEPALA BENGKEL
RUDIAWAN

MEKANIK KEPALA BENGKEL

ANDRI HARYANTI

2
1.1.3 Rekapitulasi Perusahaan

No Nama Barang Jumlah Pemilik

1 Kunci Ring 1 Set Rudi Motor

2 Kunci Pas Ring 1 Set Rudi Motor

3 Kunci T Palang 1 Set Rudi Motor

4 Kunci Sok 1 Set Rudi Motor

5 Obeng Ketok 1 Set Rudi Motor

6 Obeng Min (-) dan Plus (+) 1 Set Rudi Motor

7 Kompresor 1 Rudi Motor

8 Alat Congkel Ban 2 Rudi Motor

9 Kunci L 2 Set Rudi Motor

10 Palu 2 Rudi Motor

11 Gergaji Besi 1 Rudi Motor

12 Gerenda Mesin dan Bor Mesin 2 Rudi Motor

13 Solder 1 Rudi Motor

14 Tang Gegep 1 Rudi Motor

15 Tanggem 1 Rudi Motor

16 Las Listrik 1 Rudi Motor

16 Kunci Busi dan Lain-lain 1 Rudi Motor

1.1.4 Kegiatan Usaha

Bengkel Rudi Motor bergerak dibidang usaha :

a. Service kendaraan bermotor

b. Penjualan suku cadang motor

3
1.2 Tujuan

1.2.1 Tujuan Pelaksanaan Prakterin

Melalui pendekatan pembelajaran ini peserta Prakerin diharapkan :

1. Mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan dunia kerja indutri

yang sesungguhnya.

2. Memiliki tingkat kompetensi standar sesuai yang disyaratkan oleh

dunia kerja dan industri.

3. Menjadi tenaga kerja yang berwawasan mutu, ekonomi, bisnis

kewirausahaan dan produktif.

4. Dapat menyerap perkembangan teknologi dan budaya kerja untuk

kepentingan pengembangan pribadi.

5. Untuk melatih mental didunia industri.

6. Menambah wawasan yang lebih luas dan dapat melihat dunia

industri.

7. Menjadikan diri kita berani memasuki dunia industri.

8. Sebagai salah satu pembelajaran tentang karya ilmiah.

9. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian professional

dengan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan pekerjaan.

10. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga

kerja yang berkualitas professional.

11. Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman

kerja sebagai proses pendidikan.

4
 12. Membekali siswa dengan pengalaman-pengalaman yang

sebenarnya didunia kerja sebagai persiapan memasuki dunia kerja.

13. Siswa dapat meningkatkan rasa percaya dirinya dalam

memecahkan berbagai persoalan yang ditemui.

14. Untuk merealisasikan pengetahuan yang didapat dari sekolah

dengan pekerjaan yang sebenarnya diperusahaan.

15. Memperluas pandangan dan wawasan siswa terhadap jenis-jenis

perusahaan yang ada dibidang bersangkutan dan ditempat praktek

dengan segala persyaratan.

16. Meningkatkan pengetahuan siswa pada aspek-aspek usaha yang

professional dalam lapangan kerja antara lain, struktur organisasi,

jenjang karir dan teknik.

1.2.2 Tujuan Pembuatan Laporan

1. Sebagai salah satu bentuk latihan, dalam menghadapi Uji

Kompetensi pada akhir proses pembelajaran.

2. Sebagai salah satu tugas yang diisyaratkan untuk menempuh Ujian

Akhir Sekolah (UAS).

3. Menambah wawasan tentang penulisan karya ilmiah.

4. Mengembangkan pola pikir dan keahlian siswa.

5. Mendekatkan hubungan SMK dan dunia kerja perusahaan atau

industri.