ANGKET

Nama :
NIS :
Kelas :

No Pernyataan SS S TS STS
1 Saya yakin mampu menyelesaikan ujian kimia dengan berdoa
dan belajar yang rajin
2 Saya yakin mendapatkan nilai yang tinggi jika menanyakan
pendapat teman sebelum menjawab soal-soal ujian kimia
3 Saya yakin dapat mengatur waktu untuk menyelesaikan tugas
kimia yang banyak
4 Saya mudah merasa putus asa menjawab soal yang sulit
5 Saya yakin mampu konsentrasi belajar kimia jika berdoa
terlebih dahulu
6 Saya yakin mampu belajar dari berbagai sumber belajar untuk
menyelesaikan tugas kimia yang sulit
7 Saya mudah mengantuk saat membuka konten kimia di
internet, sehingga saya juga membuka akun media sosial
8 Saya bercerita dangan teman saat guru menjelaskan materi
kimia di depan kelas
9 Saya tidak mengerjakan tugas kimia yang tidak akan dinilai
oleh guru
10 Saya percaya guru kimia memiliki niat yang baik setiap arahan
tugas yang diberikan kepada siswanya
11 Saya yakin dapat mengasah kemampuan saya dengan
mengerjakan banyak latihan soal kimia
12 Pada saat pembagian tugas kelompok kimia, saya memilih
mengerjakan slide presentasi saja
13 Saya yakin dengan tugas kimia yang saya kerjakan sendiri
14 Saya tidak akan menyontek saat ujian kimia meskipun ada
kesempatan
15 Saya berusaha mencari jawaban dari internet saat ujian kimia
berlangsung
16 Saya membuat catatan kecil sebelum ujian meskipun saya
belum tentu melihatnya
17 Saya selalu mengulang pelajaran kimia di rumah karena daya
ingat saya lemah
18 Saya merasa tidak berbakat pada mata pelajaran kimia
19 Saya mengosongkan jawaban pada tugas kimia yang sulit
20 Saya berusaha dengan gigih menyelesaikan tugas kimia yang
sulit
21 Saya membuat jadwal untuk mengerjakan PR kimia
22 Saya mengerjakan PR kimia di kelas
23 Saya mengganti jawaban PR say ajika berbeda dengan
jawaban teman saya
24 Saya memperhatikan kerapian tulisan saya saat mengerjakan
tugas kimia
25 Saya mengajak teman-teman yang rebut untuk tenang belajaar
kimia saat guru meninggalkan kelas
26 Saya membalas chat teman saya pada saat pelajaran kimia
yang membosankan
27 Saya mencatat istilah-istilah kimia untuk memuddahkan saya
pada mata pelajaran kimia yang kompleks
28 Saya bertanya pada guru jika ada materi kimia yang tidak saya
mengerti
29 Saya pergi ke kantin jika saya bosan belajar kimia di kelas
30 Saya memiliki strategi belajar kimia agar mampu menguasai
ilmu kimia
31 Saya rajin belajar kimia untuk memperoleh nilai yang tinggi
32 Saya menerapkan ilmu kimia dalam masyarakat
33 Saya tidak memiliki jadwal belajar khusus kimia
34 Saya percaya diri jika disuruh untuk menyelesaikan soal kimia
di depan oleh guru
35 Saya berani angkat tangan jika guru memberi pertanya kimia
secara lisan
36 Saya takut mengemukakan pendapat/jawaban karena bingung
cara menyampaikannya
37 Saya ragu jika dimintai menjelaskan ulang materi yang baru
saja disampaikan oleh guru
 ANGKET

Nama :
NIS :
Kelas :

No Pernyataan S S TS STS
. S
1 Pada pembelajaran kimia guru selalu menciptakan suasana
yang membatu saya untuk membangun pengetahuan
2 Saya kurang mencermati dengan serius setiap pelajaran iologi
yang diberikan oleh guru
3 Saya tidak pernah berdiskusi dengan teman tentang bagaimana
menyelesaikan setiap tugas kimia yang diberikan oleh guru
4 Tugas-tugas kimia yang diberikan oleh guru memiliki daya
Tarik tersendiri bagi saya
5 Saya selalu menunjukkan rasa tanggungjawab yang besar pada
saat mengerjakan tugas kimia di kelas
6 Fasilitas pembelajaran kimia yang disediakan oleh guru
membuat saya lebih fokus belajar
7 Saya tidak berusaha menyelesaikan setiap tugas yang
diberikan oleh guru tepat waktu
8 Saya harus mengatur strategi agar tugas-tugas yang diberikan
oleh guru dapat saya rampungkan dengan baik
9 Saya merasa gelisah selama proses pembelajaran berlangsung
10 Selama belajar kelompok, saya tetap berada dikelompok saya
hingga tugas-tugas kelompok saya selesai
11 Strategi pembelajaran yang diterapkan guru bervariasi,
sehingga memberikan kemudahan bagi saya dalam belajar
12 Teks materi pembelajaran yang disajikan dilengkapi dengan
gambar/ilustrasi yang memudahkan bagi saya untuk
memahaminya
13 Guru selalu memberikan pertanyaan-pertanyaan sederhana
yang mengantar saya untuk memahami sesuatu yang lebih
kompleks
14 Saya tidak akan memperhatikan materi kimia jika
gambar/ilustrasi yang disajikan tidak jelas (kabur/hitam putih)
15 Materi yang disajikan tidak memiliki keterkaitan dengan apa
 yang telah saya pelajari sebelumnya membuat saya malas
16 Saya salalu tekun mengerjakan tugas-tugas yang diberikan
oleh guru karena merujuk pada materi yang dipelajari
17 Saya mudah memahami materi karena guru selalu mengaitkan
antara apa yang dipelajari dengan pengetahuan saya
sebelumnya
18 Saya senang belajar kimia karena uraian materi pembelajaran
memberikan contoh-contoh yang sesuai dengan kehidupan
saya sehari-hari
19 Strategi/metode pembelajaran yang yang diterapkan monoton,
membuat saya kurang yakin akan sukses dalam pembelajaran
20 Pengorganisasian materi pembelajaran yang dilakukan secara
sistematis sehingga saya yakin bisa berhasil dalam
pembelajaran
21 Umpan balik yang diberikan guru, meningkatkan kepercayaan
diri saya dalam belajar
22 Fasilitas pembelajaran yang disediakan oleh guru membuat
saya tidak percaya bisa sukses dalam pembelajaran
23 Saya merasa tidak puas karena kurang berinteraksi dengan
teman selama kegiatan pembelajaran
24 Strategi yang diterapkan oleh guru memberikan kepuasan
tersendiri bagi saya
25 Saya merasa puas bisa ikut berpartisipasi secara aktif dalam
pembelajaran
26 Pada saat belajar, saya kurang puas karena tidak dapat
menggunakan fasilitas pembelajaran dalam belajar
27 Saya merasa puas bisa mendapatkan penghargaan dari guru
28 Saya tidak puas jika guru tidak menilai keberhasilan saya
29 Saya puas bila dalam diskusi saya dapat berbagi pengalaman
dan pengetahuan dengan teman kelompok saya
30 Saya sangat puas bila kelompok belajar saya berhasil
menyelesaikan tugas-tugas dengan baik
31 Belajar secara kolaboratif dengan teman-teman kurang
memberi kepuasan bagi saya sebagai sebuah kelompok belajar
32 Saya ragu bisa memperoleh nilai kimia yang baik jika tidak
sering mengangkat tangan saat pembelajaran kimia
33 Saya sengaja duduk dibagian belakang karena bosan belajar
kimia