Nama : Hera Ariska

NIM : 200431619643
OFFR :Q
Tugas : Perencanaan Pembelajaran Pertemuan 3

SOAL
Sebagai calon Guru Ekonomi SMA, rancangan perangkat merupakan hal yang wajib dipahami. Silakan
anda sebutkan perangkat pembelajaran dalam kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka sehingga akan
nampak perbedaan dari kurikulum 2013 dan KM.
JAWAB :
Perangkat pembelajaran dalam kurikulum 2013 adalah :
1. Kalender Pendidikan, kalender pendidikan wajib dimiliki guru setiap awal tahun pembelajaran
(umumnya disebut tahun ajaran baru). Tahun pembelajaran pada  satuan pendidikan yang
meliputi hari-hari efektif pembelajaran serta waktu libur pendidikan dan maupun libur nasional.
Dalam kalender pendidikan memuat tanggal penilaian tengah semester, penilaian akhir semester
hingga penilaian akhir sekolah maupun Ujian Nasional, kalender ini dijadikan dasar untuk
merancang pembelajaran mulai dari program tahunan, program semester, silabus hingga RPP.
2. Program tahunan, program tahunan ini dibuat agar guru mengetahui apa saja cakupan bab
dalam mata pelajaran/ cakupan sub-sub tema dalam suatu tema yang harus dipelajari selama satu
tahun pelajaran. Dengan guru mengetahui rincian dalam program tahunan ini, diharapkan
pembelajaran yang diterapkan dapat  mencapai hasil yang maksimal setiap tahunnya.
3. Program semester, pada program semester ini para guru membuat apa saja yang akan di
ajarakan kepada para anak didik setiap hari serta dievaluasi setiap selesai satu materi yang telah
dibahas.
4. Silabus, silabus merupakan suatu rincian detail tentang rencana mengajar guru yang disusun
dalam kelompok tema atau mata pelajaran tertentu, Komponen dari silabus antara lain
Kompetensi Inti/Standar Kompetensi (KI/SK), Kompetensi Dasar (KD), Indikator/Indikator
Pencapaian Kompetensi, Materi Pembelajaran, Alokasi waktu, Penilaian, dan Sumber Belajar
yang digunakan.
5. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), RPP merupakan perangkat yang berisi prosedur
dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai satu atau beberapa kompetensi dasar. 
6. Lembar Kerja Siswa, lembar Kerja Siswa diberikan para guru kepada siswanya agar guru dapat
melihat apakah materi yang diajarkan sudah dapat diserap dan diterima baik oleh siswa. LKS
dapat berupa buku atau kertas lembaran yang dikerjakan siswa.
7. Instrumen penilaian sikap, instrumen penilaian sikap adalah berupa buku rekap penilaian sikap
siswa selama pembelajaran berlangsung. Buku ini hampir mirip dengan buku jurnal harian guru,
hanya saja isiannya adalah tentang sikap-sikap yang menonjol yang ditunjukkan para siswa di
hari itu.
8. Buku materi ajar acuan untuk siswa dan guru, buku ini merupakan penunjang para peserta
didik untuk mempelajari hal-hal yang telah diberikan para guru disusun dengan cermat agar
mudah dipahami, dalam buku ini dibuat berdasrkan tingkat pendidikan juaga kelas serta mata
pelajaran.
 9. Buku absensi untuk melihat persentase kehadiran, buku ini berisi daftar hadir peserta didik
dan diisi setiap hari akan drekapitulasi perminggu berapa pesenkah kehadiran pada masing-
masing para peserta didik maupun berapa persenkah kehadiran dari keseluruhan para peserta
didik.
10. Buku jurnal mengajar evaluasi para pendidik, buku Jurnal mengajar sangat diperlukan bagi
para pengajar untuk menjadi panduan mengajar dimana para guru dapat mengevaluasi dirinya
apakah materi yang diberikan mudah dipahami dan apakah tercapai atau apa yang menjadi
kekurangan, apakah pada pertemuan berikut materi hari ini bisa diberikan lagi.
11. Bundel portofolio sebagai bahan evaluasi, portofolio merupakan kumpulan dari berbagai tugas
yang diberikan guru kepada para siswanya,  hasil dari tugas ini dievaluasi dan hasilnya
dibicarakan kepada orangtua sebagai bahan evaluasi siswa. Portofolio  dapat dilihat secara fisik,
yang dinilai secara objective serta untuk bahan evaluasi yang positif.
12. Bank soal untuk mengukur kemampuan siswa, bank soal merupakan dari beberapa soal dari
berbagai sumber entah itu dari tes-tes sebelumnya atau dari buku-buku yang berisikan soal-soal
pilihan, bank soal berisikan soal-soal bermutu yang dikumpulkan menjadi ajuan bagi peserta test.
Bank soal bisa hanya terdiri dari satu mata pelajaran atau kumpulan dari berbagai mata pelajran.
13. Daftar laporan penilaian kelas, laporan penilaian digunakan untuk mengetahui sejauh mana
kemampuan siswa dalam memahami materi pembelajaran yang telah diberikan.

Perangkat pembelajaran dalam kurikulum merdeka adalah :

1. Capaian pembelajaran (CP) ditetapkan oleh pemerintah, sehingga seperti yang dikletahui
bahwa capaian pembelajaran merupakan kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta
didik pada setiap tahap perkembangan untuk setiap mata pelajaran pada jenjang paud, pendidikan
dasar, dan pendidikan menengah. 
2. Alur Pembelajaran (AP) adalah rangkaian tujuan pembelajaran yang tersusun secara sistematis
dan logis di dalam fase secara utuh dan menurut urutan pembelajaran sejak awal hingga akhir
suatu fase. Alur ini disusun secara linear sebagaimana urutan kegiatan pembelajaran yang
dilakukan dari hari ke hari untuk mengukur CP.
3. Komponen Modul Ajar, modul ajar kurikulum merdeka memiliki sistematika penulisan
berdasarkan Panduan Pembelajaran dan Asesmen. Tujuan penulisan modul ajar adalah untuk
memandu pendidik untuk melaksanakan proses pembelajaran. Komponen dalam modul ajar
ditentukan oleh pendidik berdasarkan kebutuhannya.
4. Video pembelajaran, buku teks atau yang lain sebagainya. Guru dapat menentukan dengan bebas
yang penting sesuai dengan konteks pelajaran yang ada.

Perbedaan antara perangkat ajar kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka :

Dalam kurikulum k13 perangkat ajar yang digunakan tidak bervariasi dan menarik, karena kebebasan
penggunaan teknologi guru dalam k13 terbatas, sedangkan dalam kurikulum merdeka guru dapat bebas
menggunakan teknologi apapun untuk menunjang materi yang akan disampaikan dengan tujuan untuk
menarik fokus siswa saat pelajaran berlangsung.