KISI-KISI NASKAH SOAL UJIAN SEKOLAH

TAHUN AJARAN 2020 / 2021

MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KOMP. KEAHLIAN : Semua Komp. Keahlian Alokasi waktu :
STANDAR KOMPETENSI : …………………………………….
KETENTUAN JUMLAH SOAL : TINGKAT X : 15 % : 6 SOAL
TINGKAT XI : 30 % : 12 SOAL
TINGKAT XII : 55 % : 22 SOAL
Jml Jenis Level Kognitif
No. KELAS Kompetensi Dasar Uraian Materi Indikator
Soal pilgan C1 C2 C3 C4 C5

 Mengidentifikasi ungakapan-ungkapan memberi

1 X Talking About self 1. Hello ( Text ) dan meminta informasi terkait jati diri dan
5 v v
hubungan keluarga

2. Let me introduce myself  Mengidentifikasi perbedaan cara pengungkapan

dari masing-masing konteks
 Memahami struktur teks ungkapan memberi dan
3. I would introduce myself meminta informasi terkait jati diri dan hubungan
keluarga
4. Thank you
 Mengidentifikasi ungakapan-ungkapan
2 X Congratulating and Complementing 1. Congratulate memberikan ucapan selamat dan memuji bersayap 4 v v
(extended)

2. Wonderful  Mengidentifikasi perbedaan cara pengungkapan

dari masing-masing konteks
 Memahami struktur teks ungkapan memberikan
3. Well done
ucapan selamat dan memuji bersayap (extended)
4. Great
 Mengidentifikasi persamaan dan perbedaan
3 XI Recount Text 1. Simple Past Tense fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan 2 v v
teks recount

2. Biography ( Text )  Memahami struktur teks recount dalam memberi 5 v v

dan meminta informasi terkait peristiwa bersejarah
Memahami unsur kebahasaan dari teks recount
dalam memberi dan meminta informasi terkait
peristiwa bersejarah
 Jml Jenis Level Kognitif
No. KELAS Kompetensi Dasar Uraian Materi Indikator
Soal pilgan C1 C2 C3 C4 C5
 Menemukan perbedaan dan persamaan dari
4 XI Invitation 1. Bagian-bagian Undangan (Text) beberapa undangan resmi untuk beberapa acara 2 v v
yang berbeda
 Mengidentifikasi dan menyebutkan bagian-
bagian dari undangan dengan ucapan dan tekanan
kata yang benar
 Memahami struktur teks undangan resmi

Memahami unsur kebahasaan dari undangan resmi

5 XI Opinion 1. In my opinion  Mengidentifikasi situasi yang memunculkan 3 v v

pernyataan pendapat dan pikiran
 Menyebutkan situasi yang memunculkan
2. To my mind
pernyataan pendapat dan pikiran

3. According in my opinion  Memahami struktur teks dari pernyataan

pendapat dan pikiran
Memahami unsur kebahasaan dari dari pernyataan
4. I think
pendapat
 dan pikiran
Mengidentifikasi ungakapan-ungkapan
memberi dan meminta informasi terkait saran
6 XI Suggestion 1. You had better.. 2 v v
dan tawaran

2. You could ( might )  Mengidentifikasi perbedaan cara

3. I suggest that you...
4. I recommend that you...
7 XII Descriptive Text 1. Tempat Wisata ( Text )
2. Bangunan Bersejarah ( Text )
XII Offering Help 1. May I help you?
2. What can I do for you?
3. Can I help you?
pengungkapan
Memahamidaristruktur
masing-masing konteks
teks ungkapan
memberi dan meminta informasi terkait saran
dan tawaran
Memahami unsur kebahasaan dari ungkapan
memberi dan memintaungakapan-ungkapan
informasi terkait saran dan
 Mengidentifikasi memberi
dan meminta informasi terkait tempat wisata dan
10 v v
bangunan bersejarah terkenal
 Mengidentifikasi perbedaan cara pengungkapan
dari masing-masing konteks
 Memahami struktur teks ungkapan memberi dan
meminta informasi terkait tempat wisata dan
bangunan unsur
Memahami bersejarah terkenaldari ungkapan
kebahasaan
memberi dan meminta informasi terkait tempat 6 v v
wisata dan bangunan bersejarah terkenal
 Mengidentifikasi situasi yang memunculkan
pernyataan pendapat dan pikiran
 Menyebutkan situasi yang memunculkan
pernyataan pendapat dan pikiran
 Jml Jenis Level Kognitif
No. KELAS Kompetensi Dasar Uraian Materi Indikator
Soal pilgan C1 C2 C3 C4 C5
 Memahami struktur teks dari pernyataan
4. What's a problem
pendapat dan pikiran
Memahami unsur kebahasaan dari dari pernyataan
8 XII Conditional Sentence 1. Type 1 pendapat dan pikiran
5 v v
 Mengidentifikasi ungkapan pengandaian
2. Type 2 dengan saran dari contoh-contoh yang ada, 1 v v
dilihat dari isi dan cara pengungkapannya.
Mengidentifikasi fungsi sosial/struktur teks/unsur
3. Type 3 kebahasaan yang digunakan dalam interaksi yang 2 v v
dipelajari.
 Menirukan guru membacakan beberapa
surat lamaran dengan ucapan, dan tekanan kata
9 XII Aplication Letter 1. Surat Lamaran pekerjaan ( Text ) 1 v v
yang benar.
 Mengaitkan kualifikasi dengan pekerjaan
2. Passive Voice yang dilamar, dan membahas kesesuaiannya
1 v v
 Mengidentifikasi perbedann dan persamaan
kalimat-kalimat pembuka, pernyataan kualifikasi,
Membuat setiap bagian surat lamaran kerja
disesuaikan dengan persyaratan yang tertera di iklan
lowongan kerja

 Menirukan beberapa contoh teks prosedur

10 XII Procedure ( Langkah-langkah ) 1. First berbentuk manual dan tips.
1 v v
 Memahami contoh tabel analisis dari teks
2. Next dan melengkapi tabel analisis yang disediakan
 Memahami fungsi sosial, struktur teks dan
3. Then
unsur kebahasaan dari teks prosedur dan tips
Menganalisis dan membandingkan beberapa teks
4. Finally prosedur lain dengan memperhatikan struktur teks,
dan unsur kebahasaan.

Keterangan : Mengetahui
Obj : Soal pilihan ganda Pembuat Naskah Soal
Md : Mudah = 25 %
Sd : Sedang = 50 %
Sk : Sukar = 25 %
C1 : Ingatan = 25 % Nur Amanah, S.Pd
C2 : Pemahaman = 50 % 197606302007012000
C… : Analisa, Sintesa, Evaluasi = 25 %