KONSEP

KEBIDANAN

BY : ANDI KASRIDA DAHLAN S.ST., M.KEB.

 IDENTITAS MATA KULIAH
Nama Mata Kuliah : Konsep Kebidanan

Kode Mata Kuliah : WU044104

Bobot SKS : 3 SKS

Semester : I (Ganjil)

Koordinator MK : Andi Kasrida Dahlan S.ST., M.Keb

Andi Mayanti, M.Kes.

TEACH A COURSE 2
 BIODATA

NAMA : ANDI KASRIDA DAHLAN

T4 : WAILAWIE (MALANGKE)
TTL : 09 SEPTEMBER 1989
ALAMAT : BTN RATULANGI REGENCY BLOK C NO4
STATUS : MENIKAH DAN MEMILIKI 2 ANAK
ASAL SEKOLAH
SD 55 OLANG KABUPATEN LUWU
SMP NEGERI 3 BUPON KABUPATEN LUWU
SMA NEGERI 1 KOTA PALOPO
D3 AKBID MUHAMMADIYAH PALOPO TAHUN 2010
DIV STIKES MEGA BUANA PALOPO TAHUN 2011
S2 ‘AISYIYAH YOGYAKARTA TAHUN 2017 3
NEXT

NAMA SUAMI : SYAMSUDARNI

NAMA ANAK :
1. MISYARY QOID RAFIF SYAM (RAFIF)
2. RAFA EL FIRAZ (RAFA)

4
MANFAAT MATA
KULIAH CPMK
(CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH)

▪ Setelah mengikuti perkuliahan ini,

mahasiswa dapat memahami konsep ▪ Mahasiswa mampu memahami konsep
kebidanan, paradigma kebidanan, kebidanan, paradigma kebidanan,
peran dan fungsi bidan, konsep peran dan fungsi bidan, serta mampu
kebidanan sebagai dasar dalam mengembangkan karir bidan.
praktek kebidanan serta mampu
mengembangkan karir bidan dan
dapat menerapkannya kepada
masyarakat secara umum dan
khususnya kepada pasien kebidanan
dan keluarganya.

TEACH A COURSE 5
DESKRIPSI MATA
KULIAH
▪ Mata Kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memahami
konsep kebidanan dengan pokok bahasan : filosofi dan konseptual kebidanan,
paradigma asuhan kebidanan, metodologi asuhan kebidanan model dan teori
dalam praktek kebidanan, peran dan fungsi bidan, konsep profesi bidan sebagai
tenaga profesional, perkembangan profesi bidan dan pendidikan secara
nasional dan internasional, pengambangan karir dan sistem penghargaan bagi
bidan.

TEACH A COURSE 6
 2 4 6 8
Perkembangan Teori dan model
Kebidanan Sistem
1 profesi pelayanan dan
pendidikan bidan 3 sebagai 5 konseptual
asuhan kebidanan
7 penghargaan 9
secara nasional dan
internasional profesi bagi bidan
Konsep Paradigma Peran dan Konsep kebidanan Prinsip
sebagai dasar pengembangan
kebidanan asuhan fungsi bidan dalam praktek karir bidan
kebidanan kebidanan

POKOK BAHASAN
TEACH A COURSE 7
 3
1
Study Kasus
Ceramah
dan
Diskusi
2

PBL
(Problem Based Learning)

METODE PEMBELAJARAN
TEACH A COURSE 8
 STANDAR PENILAIAN

Kehadiran : 10%

Tugas : 20%

UTS : 30%

UAS : 40%

TEACH A COURSE 9
THANK YOU!
SEMOGA KELAK KALIAN DAPAT MENJADI BIDAN YANG PROFESIONAL, UNGGUL DAN BERAKHLAK MULIA.