Nama : Susan Irianti Nurdin

NIM : PO. 71 246 024

KONTRAK PERKULIAHAN

Program Studi : Pendidikan Sarjana dan Profesi Bidan

Mata Kuliah : Blok Konsep Kebidanan

Kode Mata Kuliah : PB. 025

Semester : 2 (Dua)

SKS Modul : 3 SKS (2T;1P)

SKS LBM : 1 SKS (diselesaikan dalam 1 minggu)

Pengampu : Susan Irianti Nurdin, S.Tr. Keb

Capaian Belajar :

1. Menguasai konsep teoritis integrasi berbagai prinsip keilmun yang terkait dengan
konsepsi, kesehatan sistem reproduksi dan perkembangan manusia.
2. Menguasai kosnep teoritis kebidanan (midwifery) dan bidan sebagai profesi.
3. Menguasai konsep teoritis tentang perempuan.
4. Mampu menjunjung tinggi etika dan kode etik profesi dalam praktik kebidanan
terutama yang terkait dengan kerahasiaa pasien, nilai-nilai luhur profesi, serta
komitmen terhadap profesi.
5. Mampu menciptakan lingkungan kerja yang aman demi keselamatan pasien,
lingkungan sekitar dan petugas kesehatan termasuk dirinya sendiri.

1. Manfaat Mata Kuliah

Dengan adanya mata kuliah Konsep Kebidanan diharapkan mahasiswa menjadi lebih

kompeten dan lebih profesional dalam memberikan asuhan praktik kebidanan di

komunitas.

2. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memahami Konsep
Kebidanan dengan pokok bahasan : Filosofi dan konseptual Kebidanan, paradigma
asuhan Kebidanan, Metodologi asuhan kebidanan model dan teori dalam praktek
 kebidanan, peran dan fungsi bidan, konsep profesi bidan sebagai tenaga profesional,
perkembangan profesi bidan dan pendidikan secara nasional dan internasional,
pengembangan karir dan sistem penghargaan bagi bidan.

3.     Tujuan Instruksional

Pada akhir perkuliahan ini, Anda diharapkan mampu :

a. Mampu menjelaskan filosofi dan definisi bidan

b. Mampu menjelaskan pelayanan, praktik, dan asuhan kebidanan
c. Mampu menjelaskan perkembangan profesi pelayanan dan pendidikan kebidanan
secara nasional dan internasional
d. Mampu menjelaskan paradigma asuhan kebidanan
e. Mampu menjelaskan kebidanan sebagai profesi
f. Mampu menjelaskan peran fungsi bidan
g. Mampu menjelaskan teori dan model konseptual asuhan kebidanan
h. Mampu menggunakan konsep kebidanan sebagai dasar dalam praktik kebidanan

4. Strategi Perkuliahan

Perkuliahan ini menggunakan beberapa macam metode untuk melaksanakan proses

pembelajarannya, seperti cemarah, diskusi, presentasi, dan tugas kelompok. Dengan

demikian setiap mahasiswa diharapkan mampu berperan aktif dalam proses

pembelajaran dengan cara mahasiswa mampu mempresentasikan topik-topik diskusi

dan penugasan tersebut dan hasilnya dibahas bersama-sama.

Berikut metode-metode yang digunakan dalam mata kuliah Konsep Kebidanan

selama 1 (satu) semester :

MINGGU KE- METODE PEMBELAJARAN

1 Ceramah, Diskusi
2 Ceramah, Diskusi
3 Ceramah, Diskusi
4 Ceramah, Diskusi
5-6 Ceramah, Diskusi kasus, Presentasi
7-8 Ceramah, Diskusi kasus, Tugas kelompok,
Presentasi, Role Playing
 9 UTS
10-11 Ceramah, Diskusi kasus, Presentasi, Role playing
12-13 Ceramah, Diskusi kasus, Presentasi
14 Ceramah, Diskusi
15 Ceramah, Diskusi
16 UAS

5. Materi/Bacaan Perkuliahan

1. Pelayanan kebidanan, serta peran dan fungsi bidan

2. Konsep kebidanan (definisi bidan,falsafah kebidanan, filosofi asuhan
kebidanan)
3. Pelayanan kebidanan serta peran dan fungsi bidan
4. Optimalisasi peran muslimah dalam perspektif islam
5. Prinsip perkembangan karir bidan
6. Profesionalisme bidan
7. Sistem penghargaan bagi bidan
8. Teori kebidanan
9. Kondisi yang memperbolehkan wanita bekerja dan syarat wanita bekerja di
luar rumah dalam perspektif islam

6. Referensi

1. Bryar R (1995) Teori for Midwifery Practice Edisi 1, Macmillan, Houndmillo

2. Varney (1997) Varney’s Midwifery Jones and Bartlett Publisher, Sudbury,
Massachusetts, USA
3. Pyne, RH (1992), Profesional disiplin in Nursing, Midwifery and Health Visiting
edisi 2, Balackwell Scicnetifik, London
4. 51 tahun IBI
5. Konsep Kebidanan Depkes RI
6. Kepmenkes 369
7. Permenkes 1464
Dasar-dasar asuhan kebidanan

7. Tugas

a.       Setiap bacaan perkuliahan sebagaimana disebutkan pada jadwal program harus

dibaca terlebih dahulu sebelum mengikuti kuliah pada hari yang sudah

ditetapkan.

b.      Anda diwajibkan menyerahkan makalah penugasan (baik individu maupun

kelompok) sebanyak  minimal 10 halaman pada tanggal 9 September 2015 dan 16

September 2015. Makalah ini menjelaskan hasil diskusi dan role playing yang
 telah anda lakukan beserta berikan penguatan dengan menampilkan contoh-

contoh tentang peran dan fungsi bidan di komunitas dengan subpokok bahasan

peran dan fungsi bidan serta praktek profesional bidan.

8. Penilaian

Penilaian akan dilakukan oleh pengajar dengan menggunakan kriteria sebagai berikut:

Nilai Point Range

A 4 ≥ 80
B 3 70-79
C 2 60-69
D 1 50-59
E 0 ≤ 49

Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan pembobotan sebagai berikut:

 Teori
 Penugasan :    30 %
 UTS           :     20 %
 UAS          :     45 %
 Kehadiran :        5%

8. Jadwal Perkuliahan
Pertemuan Topik Bahasan
Ke.1 Kuliah pertama:
a.       Penjelasan umum kontrak perkuliahan dan materi secara
keseluruhan
b.      Perkenalkan setiap mahasiswa

Lanj.1 Pengertian filosofi dan defenisi bidan

a.       Defenisi bidan
b.      Filosofi kebidanan

Ke.2 Pelayanan, praktik, dan asuhan kebidanan

a.       Pelayanan kebidanan
b.      Praktik kebidanan
c.       Asuhan kebidanan

Ke 3 Sejarah perkembangan pelayanan dan pendidikan

kebidanan
a.       Perkembangan di luar negeri
b.      Perkembangan di dalam negeri
 1.      Paradigma asuhan kebidanan, pengertian paradigma
a.       komponen paradigma kebidanan
     Manusia
     Lingkungan
     Kesehatan
     Kebidanan
b.      Macam – macam asuhan kebidanan
c.       Manfaat paradigma dikaitkan dengan asuhan kebidanan

Ke.4 1.      Kebidanan sebagai profesi

     Profesi bidan
     Profesionalisme

Lanj.4 1.      Peran fungsi bidan

2.      Praktek professional bidan
Ke.5 1.      Teori dan model konseptual asuhan kebidanan
2.      Dasar pemikiran, fokus dan tujuan dalam teori kebidanan
-     Reva Rubin
-     Ramona
-     Ela joy lehman
-     Ernestin
-     Jen ball
-     Model konseptual asuhan kebidanan 
-     Midwifery Care
-     Paradigma sehat

Ke.6 1.      Konsep kebidanan sebagai dasar dalam praktik kebidanan

a.       Manajemen Kebidanan
-     konsep dan prisip manajemen pada umumnya
-     pengertian manajemen kebidanan
-     langkah- langkah manajemen kebidanan
b.      Lingkup Praktek kebidanan
        Ruang lingkup  dan sasaran
        Lahan praktik pelayanan kebidanan
c.       Pengorganisasian praktek   asuhan kebidanan
        Pelayanan  mandiri
        Kolaborasi
        Rujukan

Perkembangan profesi pelayanan dan pendidikan

kebidanan secara nasional dan internasional

Paradigma asuhan kebidanan

kebidanan sebagai profesi

 Peran fungsi bidan
Dokumentasi hasil Role Playing

9. Tata Tertib Perkuliahan

a.       Mahasiswa ditoleransi untuk datang terlambat maksimal 1 menit

b.      Total kehadiran minimal 75%

c.       Berseragam rapi sesuai jadwal

d.      Rambut di hairnet, jika berjilbab harus menggunakan jilbab seragam

e.       Sepatu hitam pantofel

10.     Konsekuensi

a.       Mahasiswa yang datang terlambat lebih dari 15 menit tidak diperbolehkan

mengikuti perkuliahan hari itu

b.      Total kehadiran <75% tidak diperbolehkan mengikuti UAS (diganti dengan

penugasan)

c.       Jika mahasiswa tidak sesuai dengan tata tertib, tidak diperbolehkan mengikuti

perkuliahan.

Jayapura, 03 Maret 2021

Dosen Pengampu                                                    Komting

      (Susan Irianti Nurdin, S.ST.Keb)                              (………........……..)