SILABUS MATA PELAJARAN

Nama SMK : SMK N 1 Karangdadap

Bidang Keahlian : Teknologi Dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan
Mata Pelajaran : Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan
Durasi : 24 Jam Pelajaran (JP)
Kompetensi Inti (KI)
KI-3 (Pengetahuan) : Menerapkan, menganalisis,dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Kendaraan Ringan Otomotif pada tingkat teknis, spesifik,
detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifikdengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerjaTeknik Kendaraan Ringan Otomotif. Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung.
 Kompetensi IPK Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif Sumber Belajar
Dasar Penilaian
3.3 Menerapkan 3.3.1 Memahami fungsi, Komponen system starter Mengamati Observasi  Film/ rekaman /
cara komponen dan cara beserta fungsinya 8JP  Guru menyajikan teks
Ceklis
perawatan kerjanya system Cara kerja system starter permasalahan tentang  Buku paket
pengamatan
sistem starter Macam-macam motor system starter  New Step Toyota
pada saat
starter 3.3.2 Menyelidiki jenis starter  Guru menyajikan  Buku yang
presentasi dan
system starter tayangan, video, animasi berhubungan
praktik
konvensional, fungsi, komponen dan cara dengan sistem
berkelompok,
reduksi, planetari kerjanya system starter starter
Menanya  Trainer Sistem
 Siswa mengajukan Portfolio
Starter
pertanyaan menyangkut Laporan tertulis  Objek langsung
tayangan/gambar atau teks (Kendaraan)
pembelajaran tentang
Tes
Sistem starter
Tes tertulis
Mengumpulkan informasi
uraian dan/atau
 Siswa menggali informasi pilihan ganda
tentang fungsi, komponen
dan cara kerjanya system
starter
Menalar
 Siswa mengidentifikasi
tentang fungsi, komponen
dan cara kerjanya system
starter

Mengkomunikasikan
 Menyampaikan hasil
analisis dalam bentuk
presentasi Sistem starter.

4.3 Merawat 4.3.3 Membongkar, Pembongkaran, 16JP Mengamati Observasi  Film/ rekaman /
 Kompetensi IPK Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif Sumber Belajar
Dasar Penilaian
secara berkala memeriksa dan pemeriksaan dan  Guru menyajikan Ceklis teks
sistem starter memasang system pemasangan system permasalahan tentang pengamatan  Buku paket
starter starter prosedur perawatan pada saat  New Step Toyota
4.3.4 Melakukan Perawatan system starter system starter presentasi dan  Buku yang
prosedur  Guru menyajikan media praktik berhubungan
perawatan system starter tayangan, video, berkelompok, dengan sistem
starter animasi prosedur starter
perawatan system starter  Trainer Sistem
Portfolio
Menanya Starter
 Siswa mengajukan Laporan tertulis
 Objek langsung
pertanyaan menyangkut (Kendaraan)
media starter tayangan, Tes
video, animasi prosedur Tes unjuk kerja
perawatan system starter
Mengumpulkan informasi
 Siswa menggali informasi
tentang prosedur
perawatan system starter
Menalar
 Siswa mengidentifikasi
tentang prosedur
perawatan system starter

Mengkomunikasikan
 Menyampaikan hasil
analisis dalam bentuk
presentasi Sistem starter.