LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Identitas

Nama Kelompok : ______________________________________________

Nama Anggota : __
_____________________________________________
______________________________________________
___
______________________________________________
__
______________________________________________
__
__

TOPIK : MENGANALISIS USER INTERFACE E-LEARNING RUANG GURU

Kelas/ Semester : XII / I
Kompetensi Dasar : 3.3. Menerapkan prosedur pengoperasian aplikasi multimedia
interaktif berbasis halaman web dan media interaktif
4.3. Menerapkan prosedur pengoperasian aplikasi
multimedia interaktif berbasis halaman web dan media
interaktif

Materi Pokok : 1. Prosedur Pengoperasian Aplikasi Multimedia

2. Fungsi Tool Aplikasi

Tujuan Pembelajaran

Melalui Diskusi dan Praktek Peserta Didik Mampu :

1. Setelah membaca bahan ajar dan memperhatikan tayangan slide presentasi, secara
mandiri siswa mampu menguraikan prosedur pengoperasian aplikasi multimedia
interaktif
2. Setelah membaca bahan ajar dan memperhatikan tayangan slide presentasi, secara
mandiri siswa mampu menganalisis pengoperasian aplikasi multimedia interaktif
3. Melalui praktikum siswa mampu menggunakan aplikasi multimedia sesuai prosedur

Indikator Pencapaian Kompetensi

4.4.1. Menggunakan aplikasi multimedia interaktif berbasis halaman web dan media
interaktif sesuai prosedur

Alat dan Bahan

Alat : Komputer, Proyektor, Adobe Flash CS6 , Power Point

Bahan : Kertas Gambar, Pensil, Peghapus, Penggaris
 Petunjuk Keselamatan Kerja

1. Pastikan Semua Peralatan Komputer terhubung secara benar.

2. Pastikan Meja Kerja Terhindar dan bersih dari cairan
3. Pergunakan komputer secara sehat, benar dan nyaman
4. Aturlah posisi tubuh saat berkerja dengan komputer sehingga merasa aman.
5. Aturlah posisi perangkat komputer dan ruangan sehingga memberi rasa nyaman
6. Sesekali gerakkanlah badan untuk megurangi ketegangan otot dan pikiran. Olah ragalah
secara teratur.
7. Sesekali alihkan pandangan ke luar ruangan untuk relaksasi mata.

Langkah Kerja

1. Silahkan dipahami file adobe flash yang diberikan guru di komputer masing-masing

2. Analisis file adobe flash tentang media pembelajaran sesuai dengan tabel berikut

No Bagian yang dianalisis Keterangan

Frames per second File
1
(FPS) dan Size Stage
Jumlah Layer yang
2 digunakan, sebutkan nama
layer-layer tersebut
Instance Name dari masing-
3
masing menu
Type Action Script yang
4
digunakan
Tentukan Action Script
yang digunakan untuk
berpindah halaman,berhenti
5
pada halaman. Kemudian
tuliskan action script
tersebut.
3. Diskusikan dengan anggota kelompok masing-masing.
4. Presentasikan hasil diskusi permasalahan dari kegiatan di atas.
Hasil Pengerjaan

Hasil Analisis File Adobe Flash

1. Screen Shoot File

2.
No Bagian yang dianalisis Keterangan
Frames per second File
1
(FPS) dan Size Stage

Jumlah Layer yang

digunakan, sebutkan
2
nama layer-layer
tersebut

Instance Name dari

3
masing-masing menu

Type Action Script

4
yang digunakan

Tentukan Action
Script yang digunakan
untuk berpindah
5 halaman,berhenti pada
halaman. Kemudian
tuliskan action script
tersebut.
Kriteria Penskoran

No Deskripsi Kriteria Skor

Tepat Waktu 2
Kurang Tepat Waktu 1
Tidak Tepat Waktu 0
Skor Maksimal 2
Menganalisis file adobe flash dan sudah sesuai 4
Hasil
1 dengan kriteria yang sudah ditentukan
Kerja
Menganalisis file adobe flash, namun tidak 2
sesuai dengan kriteria yang sudah ditentukan
Tidak menganalisis file adobe flash sesuai 0
dengan kriteria yang sudah ditentukan
Skor Maksimal 4
Cara penyajian baik, terarah dan mampu 4
menjelaskan secara terperinci setiap pertanyaan
yang diajukan terkait hasil kerjanya, team sangat
kompak
Cara penyajian cukup baik namun kurang 2
terarah serta kurang mampu menjelaskan secara
terperinci setiap pertanyaan yang diajukan
2 Penyajian terkait hasil kerjanya serta kurang kompak
dalam team
Cara Penyajian kurang baik dalam penguasaan 1
terkait hasil kerja, tidak mampu menjawab
pertanyaan yang diajukan terkait hasil kerja
kelompok, serta tidak kompak saat menampilkan
hasil kerja
Tidak mampu menyajikan hasil kerja 0
Skor Maksimal 4
Skor Total 10