Lembar kegiatan siswa kelas

VIII

DARAH

LKPD 1

Kompetensi Dasar

3.7 Menganalisis sistem peredaran darah pada manusia dan memahami gangguan
pada sistem peredaran darah serta upaya menjaga kesehatan peeredaran
darah.

Tujuan Pembelajaran

1. Menyebutkan fungsi darah dengan benar

2. Mendeskripsikan karakteristik masing-masing komponen penyusun darah (sel
darah dan plasma darah) dengan benar
3. Mendeskripsikan proses pembekuan darah dengan tepat

Petunjuk Belajar

1. Berdo’alah sebelum memulai pekerjaan!

2. Bacalah materi dan tujuan yang akan dicapai!
3. Tuliskanlah nama anggota kelompok
4. Kerjakan soal-soal pada tugas dengan sungguh-sungguh dan bertanggung
jawab!
5. Lakukan diskusi kelompok dengan baik dan efektif!
6. Jika terdapat kesulitan, hubungi guru pembimbing!
7. Presentasikanlah hasil diskusi di depan kelas!
8.Waktu Pembelajaran
Waktu : 30 Menit

Lembar kegiatan siswa kelas VIII

1. tuliskanlah 5 fungsi darah!

Jawab :
1.................................................................................................
2..................................................................................................
3..................................................................................................
4..................................................................................................
5 ...................................................................................................

2. Isilah tabel perbandingan antara sel darah merah, sel darah putih dan
keeping darah di bawah ini dengan benar !

N Faktor Sel darah Sel darah putih Keping darah

o pembeda merah (leukosit) (trombosit)
(eritrosit)
1. Tempat
produksi

2. Jumlah

3. Bentuk

4. Umur

3. Lengakapilah keterangan pada skema proses pembekuan darah di bawah

ini!

................................... ...................................

Ion Ca dan Vit K

................................... ...................................

................................... ...................................
 Lembar kegiatan siswa kelas VIII

LKPD 2
GOLONGAN
DARAH

Kompetensi Dasar

3.7 Menganalisis sistem peredaran darah pada manusia dan memahami gangguan
pada sistem peredaran darah serta upaya menjaga kesehatan peeredaran
darah.
4.7 Menyajikan hasil percobaan pengaruh aktifitas (jenis, intensitas, atau durasi)
dengan frekuensi jantung.

Tujuan Pembelajaran

(1) Mendeskripsikan penggolongan darah ABO berdasarkan kandungan aglutinin

dan aglutinogennya
(2) Menetukan golongan darah ABO

Petunjuk Belajar

1. Berdo’alah sebelum memulai pekerjaan!

 2. Bacalah materi dan tujuan yang akan dicapai!
3. Tuliskanlah nama anggota kelompok !
4. Kerjakan soal-soal pada tugas dengan sungguh-sungguh dan bertanggung
jawab!
5. Lakukan diskusi kelompok dengan baik dan efektif!
6. Jika terdapat kesulitan, hubungi guru pembimbing!
7. Presentasikanlah hasil diskusi di depan kelas!
Waktu Pembelajaran

Waktu : 20 Menit
Lembar kegiatan siswa kelas viiI

1. Jelaskan pengertian aglutinogen?

Jawab :

..........................................................................................................................................
.................................................................................................................................. .

2. Jelaskan pengertian aglutinin?

Jawab :

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ............
.......................................................................................................................... ...............
......................................................................................................................

3. Lengkapilah tabel di bawah ini

Golongan Darah Aglutinogen Aglutinin Genotipe

AB

O
 Lembar kegiatan siswa kelas VIII

LKPD 3
JANTUNG

Kompetensi Dasar

3.7 Menganalisis sistem peredaran darah pada manusia dan memahami gangguan
pada sistem peredaran darah serta upaya menjaga kesehatan peeredaran darah.
Tujuan Pembelajaran

 Menjelaskan bagian-bagian jantung

 Menjelaskan mekanisme sistem peredaran darah
 Mendeskripsikan macam-macam pembuluh darah beserta fungsinya
Petunjuk Belajar

1. Berdo’alah sebelum memulai pekerjaan!

2. Bacalah materi dan tujuan yang akan dicapai!
3. Tuliskanlah nama anggota kelompok
4. Kerjakan soal-soal pada tugas dengan sungguh-sungguh dan bertanggung
jawab!
5. Lakukan diskusi kelompok dengan baik dan efektif!
6. Jika terdapat kesulitan, hubungi guru pembimbing!
7. Presentasikanlah hasil diskusi di depan kelas!
Waktu Pembelajaran

Waktu : 30 Menit

1. Berikanlah keterangan yang benar di samping ini?

Jawab:
1....................................................
2....................................................
3....................................................
4....................................................
5....................................................

2. Lengakapilah tabel perbedaan antara pembuluh arteri dan vena di bawah ini?

No Perbedaan Arteri Vena

1. Dinding
pembuluh darah

2. Arah aliran

3. Denyut

4. Tekanan darah

3. Berilah keterangan pada skema sistem peredaran darah

Keterangan :
6

10
9
 1 2

1.................................... 3 4

2....................................
8
3. .................................. 7

4. ..................................
5
5. Tubuh

6. Paru-paru

7. ...................................

8. ...................................

9. ...................................

10. .................................

Lembar kegiatan siswa kelas VIII

LKPD 4

MENYELIDIKI
PENGARUH

Kompetensi Dasar

4.7 Menyajikan hasil percobaan pengaruh aktifitas (jenis, intensitas, atau

durasi) dengan frekuensi jantung.
Tujuan Pembelajaran

a. Menyelidiki faktor-faktor yang mempengaruhi frekuensi denyut jantung

b. Menghitung frekuensi denyut jantung
Petunjuk Belajar
1. Mintalah 2 orang siswa laki-laki dikelompokmu untuk duduk tenang
selama 1 menit
2. Carilah denyut nadinya menggunakan telunjuk dan jari tengah kemudian
hitung denyutnya selama 1 menit menggunakan stopwatch
3. Ulangi langkah 1 dan 2 namun mintalah kedua teman mu itu untuk duduk
tenang terlebih dahulu selama 2 menit.
4. Ulangi pada 2 teman perempuan di kelompokmu tetapi sama-sama telah
duduk tenang selama 1 menit dan 2 menit
5. Catatlah hasilnya pada table pengamatan
6. Mintalah 2 orang siswa laki-laki dikelompokmu untuk jalan santai
selama 1 menit
7. Carilah denyut nadinya menggunakan telunjuk dan jari tengah kemudian
hitung denyutnya selama 1 menit menggunakan stopwatch
8. Ulangi langkah 1 dan 2 namun mintalah kedua teman mu itu untuk jalan
santai terlebih dahulu selama 2 menit.
9. Ulangi pada 2 teman perempuan di kelompokmu tetapi sama-sama telah
jalan santai selama 1 menit dan 2 menit
10. Catatlah hasilnya pada table pengamatan
11. Mintalah 2 orang siswa laki-laki dikelompokmu untuk lari kecil selama 1
menit
12. Carilah denyut nadinya menggunakan telunjuk dan jari tengah kemudian
hitung denyutnya selama 1 menit menggunakan stopwatch
13. Ulangi langkah 1 dan 2 namun mintalah kedua teman mu itu untuk lari
kecil terlebih dahulu selama 2 menit.
14. Ulangi pada 2 teman perempuan di kelompokmu tetapi sama-sama telah
lari kecil selama 1 menit dan 2 menit
15. Catatlah hasilnya pada table pengamatan

Waktu Pembelajaran
Waktu : 30 Menit
Percobaan menghitung frekuensi denyut jantung
JENIS DAN INTENSITAS AKTIVITAS
SISWA DUDUK SANTAI JALAN SANTAI LARI KECIL
n t f=n/t n t f = n/t n t f=n/t
Siswa laki laki
1
Siswa laki laki
2
Siswa
perempuan 1
Siswa
perempuan 2

Keterangan :
n = jumlah denyut jantung
t = waktu (s)
f = frekuensi (Hz)

Pertanyaan Diskusi

1. Mengapa kita dapat menghitung denyut jantung dengan cara menghitung

denyut nadi? Apakah sama frekuensi denyut jantung dan frekuensi denyut
nadi?
2. Pada saat duduk tenang manakah yang lebih tinggi frekuensi denyut nadi
laki-laki dan perempuan? Jelaskan mengapa demikian!
3. Manakah yang lebih tinggi frekuensi denyut nadi setelah berjalan 1 menit
ataukah setelah berlari 1 menit? Jelaskan mengapa demikian!
4. Manakah yang lebih tinggi frekuensi denyut nadi setelah berlari 1 menit
ataukah setelah berlari selama 2 menit? Jelaskan mangapa demikian!
5. Menurutmu apakah jenis kelamin, jenis aktivitas, intensitas aktifitas
mempengaruhi frekuensi denyut jantung? Jelaskan mengapa demikian!

KESIMPULAN

…………………………………………………………………………….............................
.................................................................................................................................................
..
...................................................................................................................................... ..........
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
....

Lembar kegiatan siswa kelas VIII

LKPD 5
GANGGUAN DAN
KELAINAN
PEREDARAN DARAH
 Kompetensi Dasar

3.7 Menganalisis sistem peredaran darah pada manusia dan memahami gangguan
pada sistem peredaran darah serta upaya menjaga kesehatan peeredaran
darah.

Tujuan Pembelajaran

 Mendeskripsikan gangguan dan kelainan pada system peredaran darah dan upaya untuk
mencegah dan mengatasinya dengan benar

Petunjuk Belajar

1. Berdo’alah sebelum memulai pekerjaan!

2. Bacalah materi dan tujuan yang akan dicapai!
3. Tuliskanlah nama anggota kelompok
4. Kerjakan soal-soal pada tugas dengan sungguh-sungguh dan bertanggung
jawab!
5. Lakukan diskusi kelompok dengan baik dan efektif!
6. Jika terdapat kesulitan, hubungi guru pembimbing!
7. Presentasikanlah hasil diskusi di depan kelas!
Waktu Pembelajaran

Waktu : 45 Menit

1. a. Apa yang dimaksud jantung koroner?

Jawab :

..........................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................ .........
............................................................................................................................................................

b. Bagaimana upaya untuk mencegah dan mengatasi jantung koroner ?

Jawab :
 ..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................... ...................
..................................................................................................................................................

2. a. Apa yang dimaksud stroke?

Jawab : ........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
...... .................................................................................................................................................................
..

b. Bagaimana upaya untuk mencegah dan mengatasi stroke ?

Jawab :

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................... ...................
................................................................................................................................................

3. a. Apa yang dimaksud hipertensi dan hipotensi ?

Jawab :

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

b. Bagaimana upaya untuk mencegah dan mengatasi hipertensi dan hipotensi?

Jawab :

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

4. a. Apa yang dimaksud varises ?

Jawab :

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................... ..............
.....................................................................................................................................................

b. Bagaimana upaya untuk mencegah dan mengatasi varises?

 Jawab :

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................

5. a. Apa yang dimaksud Leukimia ?

Jawab :

........................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................. .........
..........................................................................................................................................................

b. Bagaimana upaya untuk mencegah dan mengatasi Leukimia?

Jawab :

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................... ........................
...........................................................................................................................................