LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)
Sekolah : SMA Negeri 1 Kuta Utara
Mata Pelajaran : Biologi
Kelas/Semester : XI/1
Tahun Ajaran : 2022/2023
Materi : Sistem Sirkulasi
Alokasi Waktu : 45 menit

Kelompok/Kelas :………
Nama/No Abs. :
1. .........................
2. .........................
3. .........................
4. .........................
5. .........................
6. .........................

K.D : 3.6 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem sirkulasi
dalam kaitannya dengan bioproses dan gangguan fungsi yang dapat terjadi pada
sistem sirkulasi manusia
4.6 Menyajikan karya tulis tentang kelainan pada struktur dan fungsi darah, jantung,
pembuluh darah yang menyebabkan gangguan sistem sirkulasi manusia serta
kaitannya dengan teknologi melalui studi literatur
Tujuan

1. Peserta didik dapat menyebutkan organ penyusun sistem peredaran darah manusia
dengan benar.
2. Peserta didik dapat menjelaskan struktur jantung dengan benar.
3. Peserta didik dapat membedakan karakteristik pembuluh darah arteri dengan pembuluh
darah vena.
4. Peserta didik dapat menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi frekuensi denyut
jantung dengan teliti.
5. Peserta didik dapat menyimpulkan faktor-faktor yang mempengaruhi frekuensi denyut
jantung dengan benar.
 KEGIATAN I

Setelah menyimak video pembelajaran, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

1. Sebutkan organ penyusun sistem peredaran darah manusia!

2. a. Perhatikan gambar di bawah ini!

1
8 2

4
5
7

b. Lengkapi tabel di bawah ini!

No. Keterangan Fungsi

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
3. Tuliskan perbedaan pembuluh darah arteri, vena, dan kapiler dengan melengkapi tabel
dibawah ini!

Pembeda Arteri Vena Kapiler

4. Perhatikan sistem peredaran darah ganda pada manusia berikut ini!

Tentukan sistem peredaran darah kecil dan sistem peredaran besar dengan membuat
skemaaliran darah melalui gambar diatas?

Peredaran darah kecil

Peredaran darah besar

 KEGIATAN II

A. Alat dan Bahan

a. Stopwatch/arloji
b. Alat tulis
c. Kertas
B. Prosedur Kerja
1. Sediakan stop-watch atau arloji. Hitunglah denyut nadi anda dengan cara berikut.
2. Duduklah dengan nyaman. Tempelkan jari telunjuk dan jari tengah anda pada
pergelangan tangan. Bila perlu tekan sedikit hingga denyutan semakin terasa.
3. Hitunglah jumlah denyut nadi anda dalam satu menit, kemudian catat. Ulangi
perhitungan sebanyak tiga kali, kemudian hitung rata-rata jumlah denyut nadi anda per
menit.
4. Coba lari di tempat selama tiga menit. Dalam posisi berdiri hitung denyut nadi anda
setelah selesai berlari di tempat selama 1 menit. Ulangi perhitungan sebanyak tiga kali,
kemudian hitung rata-rata jumlah denyut nadi anda per menit.
5. Bandingkan hasil pengamatanmu dengan teman sekelompok, masukkan datamu dalam
tabel berikut.
C. Hasil Pengamatan
Tabel Pengamatan

Frekuensi Denyut
No. Nama Siswa Jenis Kelamin Nadi/Menit
Sebelum Lari Sesudah Lari
1.

2.

3.

4.

5.

6.
D. Pertanyaan
1. Mengapa terjadi perbedaan frekuensi denyut nadi antara saat istirahat dengan setelah
berlari-lari?
Jawaban:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
2. Menurut anda, apakah denyut nadi setiap orang sama? Jelaskan
alasannya. Jawaban:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
3. Berdasarkan eksperimen di atas, coba anda simpulkan faktor apa saja yang
mempengaruhi frekuensi denyut nadi.
Jawaban:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….