Pendidikan
pancasila
P E R T E M U A N 1 D A N
P E R T E M U A N 2
Kelas IVB
Capaian dan Tujuan
Pembelajaran
Capaian
Pembelajaran
Peserta didik mampu menjelaskan identitas diri,
keluarga, dan teman-temannya sesuai budaya,
minat, dan perilakunya. Peserta didik mampu
mengenali dan menyebutkan identitas diri (fisik dan
non-fisik) orang di lingkungan sekitarnya. Peserta
didik mampu menghargai perbedaan karakteristik
baik fisik (contoh : warna kulit, jenis rambut, dll)
maupun non fisik (contoh : miskin, kaya, dll) orang di
lingkungan sekitar. Peserta didik mampu
menghargai kebinekaan suku bangsa, sosial
budaya, dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.
Tujuan
Pembelajaran
Pertemuan 1
Setelah berdiskusi kelompok peserta didik dapat menganalisis
alat musik daerah di Indonesia dengan benar (HOTS-C4)
Setelah berdiskusi kelompok peserta didik dapat menganalisis
pakaian adat daerah di Indonesia dengan benar (HOTS-C4)
Setelah berdiskusi kelompok peserta didik dapat menganalisis
adat istiadat daerah di Indonesia. (HOTS-C4)
Setelah kegiatan menyimak dan berdiskusi kelompok siswa
mampu membuat karya video mengenai keberagaman budaya
di Indonesia dengan benar (HOTS-C6)
Pertemuan 2
Setelah mengamati gambar peserta didik dapat
mengelompokkan contoh perilaku cara menghargai
keberagaman di lingkungan sekolah dengan benar. (HOTS-C4)
Setelah mengamati gambar peserta didik dapat
mengelompokkan contoh perilaku cara menghargai
keberagaman di lingkungan rumah dengan benar. (HOTS-C4)
Setelah mengamati gambar peserta didik dapat
mengelompokkan contoh perilaku cara menghargai
keberagaman di lingkungan masyarakat dengan benar. (HOTS-
C4)
Setelah berdiskusi kelompok peserta didik mampu membuat
peta pikiran mengenai contoh perilaku cara menghargai
keberagaman di lingkungan sekitar dengan benar. (HOTS-C6)
AYO MEMBUAT
VIDEO!
Langkah-langkah
Kegiatan
Berdoalah sebelum melakukan
kegiatan
1 2 3
1 2 3 4
1.Berdoa 2.Tugas
Keluarkanlah tugas gambar yang
Berdoalah sebelum berakaitan dengan contoh perilaku
melakukan kegiatan menghargai keberagaman yang
sudah Ibu Guru tugaskan.
3.Berkarya 4.Berkreasi
Tuangkanlah hasil diskusi kalian Kreasikanlah peta pikiran
berkaitan dengan perilaku
menghargai keberagaman pada
kalian seindah mungkin
peta pikiran.