A. Capaian Pembelajaran
Peserta didik memahami Internet dan jaringan lokal, komunikasi data via
HP, konektivitas internet melalui jaringan kabel dan nirkabel (bluetooth,
wifi, internet), menerapkan enkripsi untuk memproteksi data pada saat
melakukan koneksi perangkat ke jaringan lokal maupun internet yang
tersedia
B. Tujuan Pembelajara
C. Topik Pembelajaran
1) Komputer/Laptop
2) Cisco packet tracer
✓ Perangkat jaringan komputer merupakan perangkat yang digunakan
untuk mencapai tujuan dari fungsi jaringan komputer itu sendiri,
seperti berbagi sumber daya, berkomunikasi dan lain sebagainya.
Jaringan Komputer tersusun dari beberapa elemen dasar yang
meliputi komponen hardware dan software.
✓ Hardware (Perangkat keras) jaringan komputer, merupakan
perangkat yang secara fisik dapat dilihat dan diraba, yang membentuk
suatu kesatuan, sehingga dapat membangun sebuah jaringan Materi dan bahasan
selengkapnya silakan
komputer. dilihat pada Modul
✓ Software (Perangkat lunak) jaringan komputer, merupakan sebuah Bahan Ajar
sistem operasi diperlukan untuk mengorganisasi seluruh sumber daya
yang terdapatdalam jaringan komputer.
Kasus-1 (Uraian):
Pertanyaan:
Identifikasi leb komputer A. Dan desainlah jaringan komputer tersebut
menggunakan aplikasi Cissco Packet Tracer.
Keterangan:
• Gunakan aplikasi pengolah desain dan simulasi jaringan komputer Cisco
Packet Tracker
• Tulislah jawabanmu menggunakan aplikasi perangkat lunak pengolahkata
pada komputer/laptop atau gawai-mu, dan simpanlah dengannama:
POSTTEST_2_NAMA LENGKAP_KELAS.docx
• Silakan dikumpulkan melalui Link Google Form
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Tanggal :
Mata Pelajaran : Nilai:
Jenjang :
Kelas/Jurusan :
Tahun Pelajaran :
Semster :
(range nilai = 0-100)
1. 3.
2. 4.
KASUS-1 (Uraian):
PERTEMUAN-1:
No Skor Kategori
Tujuan
Soa Keterangan Range Skor
Pembelajaran
l
Membuat desain jaringan 1
komputer di Leb sekolah Membuat
Dapat membuat desain
jaringan 100 % sesuai
3,01 - 4,00
dengan kasus dan
menganalisis hasil
desain jaringan dengan baik
Membuat desain jaringan 80%
sesuai dengan kasus dan
2,01 – 3,00
menganalisis hasil desain
dengan baik
Membuat desain jaringan
50%sesuai dengan kasus dan
1,01 – 2,00
menganalisis hasil desain
jaringan
dengan baik
Desain jaringan dan analisis
0 – 1,00
tidak
sesuai