Nama: Rafif Arya Syahputra

Kelas: XI MIPA 7
No. Presensi: 23
NIS: 2110089

Tugas KNKP

Pertanyaan:
1. Temukan beberapa masalah terkait dengan sekolah ini!
2. Jelaskan solusi yang sudah pernah dilakukan!
3. Saran apa yang bisa diberikan dalam pembinaan organisasi di SMA Taruna
Nusantara?

Jawaban:
1. Masalah-masalah terkait dengan sekolah SMA Taruna Nusantara:
a) Masalah yang dihadapi siswa dalam pembelajaran:
 Kurang fokus pada saat berlangsungnya proses pembelajaran di kelas.
 Banyaknya kegiatan-kegiatan setiap hari yang menyebabkan
kurangnya istirahat.
 Sering jatuh mental karena merasa apa yg sudah ia lakukan tak
sebanding dengan apa yg ia dapat. Contohnya saat PTS sudah belajar
seharian full hingga tengah malam tapi hasilnya tetap remedial.

b) Masalah yang dihadapi guru/pamong dalam pembelajaran:

 Kurang persiapan dalam mengajar. Sebelum tahun ajaran dimulai,
guru bisa membuat RPP (Rencana Persiapan Pengajaran),
menyiapkan perangkat/media pembelajaran, sampai bahan evaluasi
materi.
  Masing-masing siswa tidak memiliki perilaku yang sama, tetapi
berbeda semuanya, jadi mau tidak mau guru harus mampu
memahami perilaku setiap murid satu persatu.
c) Masalah yang dihadapi sekolah dalam pembelajaran:
 Perkelahian yang terjadi di lingkungan sekolah.
 Maraknya pelanggaran yg terjadi tapi sekolah tidak menindak lanjuti.
 Bullying yang dilakukan oleh siswa.

2. Solusi-solusi untuk menghadapi masalah-masalah tersebut:

 Sekolah menghindari memberikan tugas yang sangat panjang dan
merumitkan siswa.
 Sekolah menggunakan Prior Knowledge (pengetahuan awal dari
pengalaman).
 Sekolah selalu mengevaluasi.
 Siswa selalu membuat catatan.
 Siswa selalu fokus dalam belajar.
 Siswa aktif saat pembelajaran berlangsung.
 Siswa menyusun jadwal belajar sebaik dan seefektif mungkin.

3. Saran yang bisa diberikan dalam pembinaan organisasi di SMA Taruna Nusantara:
 Mengkritisi dan mengklarifikasi nilai-nilai, tujuan, dan asumsi pembinaan
organisasi secara umum dan sebagaimana diterapkan pada pendidikan di
SMA Taruna Nusantara.
 Mengidentifikasi dan menganalisa berbagai model dan karakteristik operasi
pembinaan organisasi dalam prakteknya (kondisi dan strategi yang
mempengaruhi inisiasi, implementasi, dan kelanjutannya) sebagai organisasi
resmi seperti OSIS dan MPK.
 Menilai dampak atau hasil dari pembinaan organisasi pada prestasi,
produktivitas, dan sikap untuk mencapai hasil maksimal.
 Mempertimbangkan kembali masa depan pembinaan organisasi, dan
menyarankan implikasi kebijakan untuk lembaga-lembaga pendidikan pada
tingkat yang berbeda untuk siswa-siswi SMA Taruna Nusantara.
 Osis dan MPK wajib memberikan sarana dan prasarana untuk
mengembangkan kemampuan bakat siswa (mata pelajaran, olahraga,
peleton)