KISI-KISI TES SOAL URAIAN

SUB MATERI SPLTV METODE DETERMINAN

KD 3.3 Menyusun sistem persamaan linear tiga variabel dari masalah kontekstual
KD 4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem persamaan linear
tiga variabel
Indikator
No. Pencapaian Soal Kunci Jawaban Skor
Kompetensi
1 Memecahkan Gunakan metode
permasalahan yang
determinan untuk
berkaitan dengan
sistem persamaan menyelesaikan
linear tiga variabel
permasalahan dibawah ini!
dengan metode
determinan Ani, Nia dan Ina pergi
bersama-sama ke toko
buah-buahan. Ani membeli
2 kg salak, 1 kg jeruk, dan
2 kg alpukat dengan harga
Rp70.000,00. Nia membeli
2 kg salak, 2 kg jeruk, dan
1 kg alpukat dengan harga
Rp90.000,00. Sementara
itu, Ina membeli 2 kg salak,
3 kg jeruk, dan 2 kg alpukat
dengan harga
Rp130.000,00. Di toko
buah yang sama, jika Sari
akan membeli 3 kg salak
dan 1 kg jeruk, berapakah
jumlah harga yang harus
dibayar Sari
Pedoman Penskoran Soal Uraian (Pengetahuan)
No. Rubrik Skor
1 Menggunakan konsep, prinsip dengan benar, perhitungan lengkap, benar 4
2 Menggunakan konsep, prinsip dengan benar, perhitungan hampir lengkap 3
3 Menggunakan konsep, prinsip dengan benar, perhitungan belum lengkap 2
4 Menggunakan konsep, prinsip dengan benar, perhitungan tidak lengkap 1
5 Tidak ada pemahaman, atau pekerjaan salah sama sekali 0

𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡 𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝ℎ𝑎𝑎𝑎𝑎

𝑁𝑁𝑁𝑁𝑁𝑁𝑁𝑁𝑁𝑁 = 𝑥𝑥100
𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡 𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚

Pedoman Penskoran Keterampilan

Lembaran ini diisi oleh guru/teman untuk menilai keterampilan peserta didik.
Berilah tanda contreng (v) pada kolom skor sesuai dengan tingkat keterampilan siswa,
dengan kriteria sebagai berikut :
4 = sangat terampil
Indikator : penyelesaian masalah dengan benar dan tepat, penyampaian jelas dan tepat,
memberikan pendapat dengan benar
3 = terampil
Indikator : penyelesaian masalah dengan cukup benar dan tepat, penyampaian cukup jelas
dan tepat
2 = kurang terampil
Indikator : penyelesaian masalah dengan cukup benar dan tepat
1 = tidak terampil

Penilaian Keterampilan Pertemuan I

No Nama Terampil menjelaskan Lancar dalam Total Skor
penyelesaian LKPD mengungkapk
pada pertemuan I an pendapat
4 3 2 1 4 3 2 1
1
2
3
 INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP

Teknik : Nontes
Bentuk Instrumen : Observasi
Kisi-kisi :

No. Sikap/ nilai Butir Instrumen

1 Aktif dalam diskusi kelompok 1

2 Membantu teman yang kesulitan 2
3 Saling membantu 3
Instrumen: Pedoman Observasi Sikap Sosial
Petunjuk:
Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap sosial peserta didik.
Berilah skor sesuai sikap yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai
berikut.
4: selalu
3: sering, apabila sering melakukan
2: kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan
1: tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP

No Nama Peserta Aktif dalam Membantu Melaksanakan Total
Didik diskusi teman tugas sesuai Skor
kelompok yang ketentuan
kesulitan
1

Perhitungan skor dengan menggunakan rumus

𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆 𝑦𝑦𝑦𝑦𝑦𝑦𝑦𝑦 𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑ℎ
𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆 𝑎𝑎𝑎𝑎ℎ𝑖𝑖𝑖𝑖 = ×4
𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆 𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡
Peserta didik memperoleh nilai :
Sangat Baik : apabila memperoleh skor 3,34 – 4,00
Baik : apabila memperoleh skor 2,66 – 3,33
Cukup : apabila memperoleh skor 1,66 – 2,65
Kurang : apabila memperoleh skor kurang dari 1,66