DOKUMEN

INSTRUMEN PENILAIAN

MATEMATIKA (OPERASI HITUNG PECAHAN)

KELAS V
SEMESTER 1

OLEH:
NURUL FITRIYANA,S.Pd.SD
NIM. 22807125

UNIVERSITAS ADI BUANA SURABAYA

PPG DALJAB ANGKATAN 1 TAHUN 2022
 INSTRUMEN PENILAIAN

A. Teknik Penilaian
a) Penilaian Sikap : Observasi
b) Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis
b) Penilaian Keterampilan: Praktik/Kinerja
B. Instrumen Penilaian
a) Penilaian Sikap : Lembar observasi sikap
b) Penilaian pengetahuan : Lembar penilaian pengetahuan
c) Penilaian Keterampilan: Lembar penilaian keterampilan

A. Penilaian Sikap
Lembar Observasi dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan

Perubahan Tingkah Laku

No Nama Siswa Percaya Diri Tanggung Jawab Bekerja Sama
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Keterangan :
1. Peserta didik kurang memperlihatkan perilaku yang dinyatakan dalam
indikator.
2. Peserta didik cukup memperlihatkan perilaku yang dinyatakan dalam
indikator.
3. Peserta didik baik memperlihatkan perilaku yang dinyatakan dalam
indikator.
4. Peserta didik sangat baik memperlihatkan perilaku yang dinyatakan dalam
indikator.
Catatan :
✓ Setiap kolom pada lembar obervasi diisi dengan tanda centang (√) oleh guru
sesuai dengan sikap yang ditunjukkan masing-masing peserta didik.
✓ Penguasaan nilai disesuaikan dengan karakter yang diinginkan.
Rentang Skor (Skor Maksimal 12)

MK 10-12
MB 7-9
MT 4-6
BT 1-3
Keterangan

BT Belum Terlihat(apabila peserta didik belum memperlihatkan tanda-

tanda awal perilaku yang dinyatakan dalam indikator).
MT Mulai Terlihat (apabila peserta didik sudah mulai memperlihatkan
adanya tanda- tanda awal perilaku yang dinyatakan dalam indikator
tetapi belum konsisten).
MB Mulai Berkembang (apabila peserta didik sudah memperlihatkan
berbagai tanda perilaku yang dinyatakan dalam indikator dan mulai
konsisten).
MK Mulai membudaya/terbiasa (apabila peserta didik terus-menerus
memperlihatkan perilaku yang dinyatakan dalam indikator secara
konsisten).

B. PENILAIAN KETERAMPILAN
Penilaian keterampilan dilakukan pada saat kelompok melakukan presentasi.
Adapun rubrik penilaian adalah sebagai berikut.
Skor
No. Nama
5 4 3 2 1
1 Kepercayaan Sangat Baik Cukup Kurang Tidak
diri baik
2 Bahasa yang Memuat Memuat Memuat Memuat Tidak
digunakan empat tiga dua satu satupun
(baku, komponen komponen komponen komponen komponen
efektif, dengan dengan dengan dengan pun yang
intonasi, tepat tepat tepat tepat tepat
dan struktur)
3 Kejelasan Sangat Jelas Cukup kurang Tidak jelas
dalam jelas
penyampaian
4 Ketepatan Sangat Tepat Cukup Kurang Tidak
jawaban tepat tepat tepat
C. PENILAIAN PENGETAHUAN
LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN

Kisi-Kisi Soal Evaluasi Pengetahuan

Indikator Level Bentuk Butir
Kompetensi Dasar Materi
Soal Soal Soal Soal
3.1 Menjelaskan dan Penjumlahan Menentukan
melakukan Pecahan hasil
penjumlahan dan beda penjumlahan
pengurangan dua penyebut pecahan 1, 2,
C4 Uraian
pecahan dengan beda 3,4,5
penyebut berbeda. penyebut
pada soal
cerita

NO Pertanyaan Kunci Jawaban Skor

Max
1 Ibu ingin menjahit baju dengan 2/4+1/3 4
menggunakan batik. Lebar kain batik =6/12 + 4/12
yang dibeli ibu adalah 2/4 meter dan = 10/12
ibu membelinya lagi karena kurang Jadi, jumlah kain ibu seluruhnya
1/3 meter. Berapa meter jumlah kain 10/12 meter
Ibu?

2 Bu Dara membeli setengah kilogram 1/2+ 2/5 4

gula pasir dan dua perlima kilogram = 5/10 + 4/10 = 9/10
telur ayam. Berapa kilogram berat Jadi, berat belanjaan Bu Dara
belanjaan Bu Dara seluruhnya ? seluruhnya ada 13/10 kg
3 Kakak ingin membuat kue. Bahan 1/5 + ¾ 4
yang diperlukan kakak untuk = 4/20 + 15/20
membuat kue adalah kg 1/5 kg terigu = 19/20
dan ¾ kg gula pasir. Berapa kg berat
seluruh bahan yang diperlukan kakak?
4 Dinda membawa buah mangga untuk 1/3 + 1/5 + 2/6 4
oleh- oleh yang akan dibagikan untuk = 5/15 + 3/15 + 2/6
kakak dan adiknya. Kakak dinda = 8/ 15 + 2/6
mendapat 1/3 kg . Adiknya yang = 18/30 + 10/30
pertama mendapat 1/5 kg, dan = 26/30
adiknya yang terakhir mendapat 2/6
kg. Berapa jumlah keseluruhan buah
mangga yang dibagikan dinda untuk
adik dan kakaknya?
 5 Kakak membeli 1 loyang pizza ukuran
besar untuk dimakan bersama 3
adiknya. Adiknya masing-Inimasing
makan 1/8 bagian, dan kakak
memakan 1/4 bagian lebih banyak
dari seorang adiknya. Berapa banyak
bagian pizza yang dimakan oleh
mereka?
Diketahui, adik pertama 1/8 4
bagian, adik kedua 1/8 bagian,
adik ketiga 1/8 bagian.
Kakak 1/4 bagian
(disamakan penyebut jadi 2/8)
Jadi, 1/8 + 1/8 + 1/8 + 2/8 = 5/8
Jumlah pizza yang dimakan =
5/8

Skor Total 20

Keterangan :

Skor 0 Skor 1 Skor 2 Skor 3 Skor 4

tidak jawaban langkah- langkah- langkah-
mengerjakan benar namun langkah langkah langkah cara
soal tidak pengerjaan pengerjaan pengerjaan
menggunakan dan hasil salah kurang tepat tepat dan
langkah- dan hasil hasil yang
langkah cara benar benar
pengerjaan.

Jumlah Perolehan Skor

𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐴𝑘ℎ𝑖𝑟 = x 100
Skor Total

Keterangan :
86 – 100 = Baik sekali 71- 85 = Baik
61 – 70 = Cukup ≤ 60 = Perlu pendampingan

Lembar Penilaian Pengetahuan

a) Menyelesaikan LKPD dengan tepat (skor 1)
b) Menyelesaikan evaluasi mandiri dengan tepat (skor 2)
No NAMA SISWA SKOR 1 SKOR 2 Rerata Skor

Keterangan :
✓ Skor 1 dan skor 2 dituliskan berupa angka dengan rentangan skor dari 75 –
100.
✓ Rerata skor diperoleh dengan menghitung rata-rata dari skor 1 dan skor 2.

TABEL KONVERSI NILAI PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Rentang Nilai Predikat Kualifikasi
92 – 100 A Amat Baik
84 – 91 B Baik
75 – 83 C Cukup
< 75 D Kurang