1.

a. Siapakah yang mendefinisikan 4 fungsi bahasa tersebut?

Karl Raimund Popper

b. Jelaskan dari masing-masing fungsinya!

 Fungsi Ekspresif yaitu; fungsi untuk mengungkapkan atau menyatakan diri.

 Fungsi sinyal yaitu; fungsi mereaksi, menjawab, atau memberi tanggapan.

 Fungsi deskriptif yaitu; fungsi yang mencakup 2 fungsi diatas, hanya caranya
memberi gambaran atau mendeskripsikan secara rinci apa- apa yang akan
disampaikan

 Fungsi argumentative yaitu; fungsi bahasa dalam memberikan alasan atau argument.
budaya tempatnya berada, dan bahasa itu berubah-ubah.

2.

SEJARAH BAHASA
INDONESIA
3.

a. Jelaskan apa yang dimaksud dengan kedudukan bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional.

Bahasa Indonesia mempunyai dua kedudukan yang sangat penting, yaitu sebagai bahasa nasional
dan bahasa negara. Sebagai bahasa nasional, fungsi bahasa Indonesia di antaranya adalah untuk
mempererat hubungan antar suku di Indonesia. Fungsi ini sebelumnya sudah ditegaskan di dalam
butir ketiga ikrar Sumpah Pemuda 1928 yang berbunyi “Kami putra dan putri Indonesia
menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia”.

Kata ‘menjunjung’ dalam KBBI antara lain berarti ‘memuliakan’, ‘menghargai’, dan ‘menaati’
(nasihat, perintah, dan sebaginya.). Ikrar ketiga dalam Sumpah Pemuda tersebut menegaskan
bahwa para pemuda bertekad untuk memuliakan bahasa persatuan, yaitu bahasa Indonesia.

Pernyataan itu tidak saja merupakan pengakuan “berbahasa satu”, tetapi merupakan pernyatakan
tekad kebahasaan yang menyatakan bahwa kita, bangsa Indonesia, menjunjung tinggi bahasa
persatuan, yaitu bahasa Indonesia. Ini berarti pula bahasa Indonesia berkedudukan sebagai
bahasa nasional yang kedudukannya berada di atas bahasa-bahasa daerah.

Kedudukan bahasa Indonesia sebagai bahasa negara dikukuhkan sehari setelah kemerdekaan RI
atau seiring dengan diberlakukannya Undang-Undang Dasar 1945. Bab XV Pasal 36 dalam UUD
1945 menegaskan bahwa bahasa negara ialah bahasa Indonesia. Sebagai bahasa negara, fungsi
bahasa Indonesia adalah sebagai bahasa dalam penyelenggaraan administrasi negara, seperti
dalam penyelenggaraan pendidikan dan sebagainya.

b. Apa fungsi bahasa Indonesia di dalam kedudukannya sebagai bahasa nasional? Jelaskan
dengan disertai contoh.

-. Lambang Kebanggaan Kebangsaan

Fungsi bahasa Indonesia sebagai Lambang Kebanggaan Kebangsaan adalah, bahasa Indonesia
mencerminkan nilai-nilai sosial budaya yang mendasari rasa kebangsaan indonesia

Atas dasar kebanggaan ini, bahasa Indonesia harus terus dijaga, pelihara dan kembangkan serta
rasa kebanggaan pemakainya senantiasa dibina.

-Lambang Indentitas Nasional

Fungsi bahasa Indonesia sebagai Identitas Nasional adalah yang mengarah pada penghargaan
terhadap bahasa Indonesia selain bendera dan lambang negara. Di dalam fungsinya, bahasa
Indonesia tentulah harus memiliki identitasnya sendiri sehingga serasi dengan lambang
kebangsaan yang lain.
Bahasa Indonesia memiliki identitasnya hanya apabila masyarakat pemakainya, terutama kaum
muda dan pelajar membina dan mengembangkannya sedemikian rupa sehingga bersih dari
unsur-unsur bahasa lain.

-Alat Perhubungan Antarwarga, Antardaerah, Antarbudaya

Bahasa Indonesia memiliki peranan yang vital di masyarakat umum dan nasional. Berkat adanya
bahasa Indonesia, masyarakat dapat berhubungan satu dengan yang lain sedemikian rupa
sehingga kesalahpahaman sebagai akibat perbedaan latar belakang sosial budaya dan bahasa
tidak perlu dikawatirkan.

Masyarakat dapat bepergian ke seluruh pelosok tanah air dengan hanya memanfaatkan bahasa
Indonesia sebagai satu-satunya alat komunikasi

-Alat Pemersatu Suku Budaya dan Bahasanya

Bahasa Indonesia sebagai alat pemersatu suku, budaya dan bahasa maksudnya adalah bahwa
bahasa Indonesia memungkinkan keserasian di antara suku-suku, budaya dan bahasa di
Nusantara, tanpa harus menghilangkan indentitas kesukuan dan kesetiaan kepada nilai-nilai
sosial budaya serta latar belakang bahasa daerah yang bersangkutan.

Lebih dari itu, dengan bahasa nasional itu masyarakat dapat meletakkan kepentingan nasional
jauh di atas kepentingan daerah atau golongan.

4.

a. Berdasarkan hasil membaca Anda tulislah gambaran umum teks tersebut (langkah preview).

Langkah Preview (meninjau) sebagai langkah pertama dalam model PQRST dilakukan untuk
meninjau secara umum teks atau buku yang dibaca. Apabila berhasil dalam melakukan langkah
ini, akan mendapatkan gambaran isi tulisansecara umum.

Maka, langkah preview dari texs di atas ialah

-judul: Cara Mengendalikan Emosi Agar Tidak Merugikan Diri Sendiri

-Daftar isi ,terdiri dari ;

Judul

Pengertian Emosi

Cara mengendalikan emosi

Kesimpulan
-kata pengantar: Emosi adalah ekspresi normal manusia atas berbagai hal yang terjadi dalam
hidupnya. Misalnya, ketika Anda merasa senang saat mendapat hadiah, merasa kesal saat
terjebak macet, atau merasa sedih saat kehilangan seseorang yang Anda cintai.

-Referensi:(Sumber : https://www.alodokter.com/cara-mengendalikan-emosi-agar-tidak-
merugikan-diri-sendiri)

-Tujuan penulisan bab ini agar kita Menjaga kesehatan jiwa ,karena sama pentingnya dengan
menjaga kesehatan fisik karena keduanya saling memengaruhi. Jika emosi Anda terganggu,
tubuh juga akan rentan terhadap berbagai penyakit .

b. Buatlah 5 pertanyaan untuk memperoleh informasi penting dari teks tersebut (langkah
question).

 jelaskan pengertian emosi

 bagaimana cara kita mengendalikan emosi?

 bagaimana jika kita tidak bisa mengendalikan emosi?

 penyakit apa yang akan terjadi jika kita terlallu sering tidak bisa mengendalikan emosi?

 bagaimana jika kita dapat mengendalikan emosi?

5).a. Temukan kata-kata dan istilah yang baru Anda jumpai, kemudian tuliskan maknanya!

b. Tuliskan informasi berbentuk data

c. Tulis informasi inti pada teks tersebut.

Jawab:

A: - malnutrisi:Kekurangan nutrisi yang cukup dalam tubuh.

Malnutrisi terjadi ketika tubuh tidak mendapatkan cukup nutrisi. Penyebabnya berupa pola
makan yang buruk, kondisi pencernaan, atau penyakit lain.

-stunting:Pernah dengar stunting Sebagian orang mungkin asing dengan istilah tersebut, Stunting
adalah kondisi tinggi badan anak lebih pendek dibanding tinggi badan anak seusianya, Di

Indonesia, kasus stunting masih menjadi masalah kesehatan dengan jumlah yang cukup banyak

Hal ini disebabkan oleh kekurangan gizi kronis dengan manifestasi kegagalan pertumbuhan

(growth faltering) yang dimulai sejak masa kehamilan hingga anak berusia 2 tahun, Hal ini

disebabkan oleh kekurangan gizi kronis dengan manifestasi kegagalan pertumbuhan (growth

faltering) yang dimulai sejak masa kehamilan hingga anak berusia 2 tahun

-prevalensi:Prevalensi adalah proporsi dari populasi yang memiliki karakteristik tertentu dalam
jangka waktu tertentu. Dalam dunia kedokteran, karakteristik yang dimaksud meliputi penyakit
atau faktor risiko.

B .-Anak indonesia yang mengalami stunting sebanyak : 7 juta anak

-anak balita kurus di indonesia sebanyak : 2 juta anak

-Anak indonesia yang mengalami obesitas sebanyak:2 juta anak

C.krisis gizi pada anak anak indonesia.