Anda di halaman 1dari 4

KISI – KISI SOAL US TAHUN 2020

MUPEL ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)


Nomor Soal Level kognitif
No. Kompetensi Dasar Kelas Indikator Soal Ket.
PG Uraian L1 L 2 L 3
1. 3.1 Menganalisis hubungan antara bentuk dan IV 1 √
fungsi bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan
2. 3.2 Membandingkan siklus hidup beberapa jenis IV 2 √
makhluk hidup serta mengaitkan dengan upaya
pelestariannya
3. 3.3 Mengidentifikasi macam-macam gaya, antara IV 3 √
lain: gaya otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya
gravitasi, dan gaya gesekan
4. 3.4 Menghubungkan gaya dengan gerak pada IV 4 √
peristiwa di lingkungan sekitar
5. 3.5 Mengidentifikasi berbagai sumber energi, IV 5 √
perubahan bentuk energi, dan sumber energi
alternatif (angin, air, matahari, panas bumi,
bahan bakar organik, dan nuklir) dalam
kehidupan sehari-hari
6. 3.6 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya IV 6 √
dengan indera Pendengaran
7. 3.7 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan IV 7 √
keterkaitannya dengan indera Penglihatan
8. 3.8 Menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan IV 36 √
dan pelestarian sumber daya alam di
lingkungannya
9. 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada V 8 √
hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan alat gerak manusia

1
Nomor Soal Level kognitif Ket
No. Kompetensi Dasar Kelas Indikator Soal
PG Uraian L1 L 2 L 3
10. 3.2. Menjelaskan organ pernafasan dan fungsinya V 9 √
pada hewan dan manusia, serta cara
memelihara kesehatan organ pernapasan
manusia

11. 3.3 Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya V 10 √


pada hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan organ pencernaan manusia 37 √

9. 3. 4 Menjelaskan organ peredaran darah dan V 11 √


fungsinya pada hewan dan manusia serta cara
memelihara kesehatan organ peredaran darah
manusia
13. 3.5 Menganalisis hubungan antar komponen V 12 √
ekosistem dan jaring-jaring makanan di
lingkungan Sekitar 38 √

14. 3.6 Menerapkan konsep perpindahan kalor dalam V 13 √


kehidupan sehari-hari

15. 3.7 Menganalisis pengaruh kalor terhadap V 14 √


perubahan suhu dan wujud benda dalam
kehidupan sehari-hari
16. 3.8 Menganalisis siklus air dan dampaknya pada V 15 √
peristiwa di bumi serta kelangsungan mahluk
hidup 16 √

17. 3. 9 Mengelompokkan materi dalam kehidupan VI 17 √


sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya

2
Nomor Soal Level kognitif Ket.
No. Kompetensi Dasar Kelas Indikator Soal
PG Uraian L1 L 2 L 3
18. 3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan VI 18 √
tumbuhan dan hewan
19 √

39 √

19. 3.2. Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan VI 20 √


perempuan dengan kesehatan reproduksi
21 √

20. 3.3 Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan VI 22 √ √


diri dengan lingkungan
23 √

24 √

21. 3.4 Mengidentifikasi komponen-komponen listrik VI 25 √


dan fungsinya dalam rangkaian listrik sederhana
26 √

40 √

22. 3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam VI 27 √


kehidupan sehari-hari
28 √

23. 3.6 Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, VI 29 √


dan menghemat energi listrik
30 √

31 √

3
Nomor Soal Level kognitif KET
No. Kompetensi Dasar Kelas Indikator Soal
PG Uraian L1 L 2 L 3
24. 3.7 Menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik VI 32 √
anggota tata surya
33 √

25. 3.8 Menjelaskan peristiwa rotasi dan revolusi bumi VI 34 √


serta terjadinya gerhana bulan dan gerhana
Matahari 35 √

35 5 13 19 8
JUMLAH

Anda mungkin juga menyukai