KISI-KISI PENULISAN SOAL ASESMEN MADRASAH I

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

MUPEL/MAPEL: ILMU PENGETAHUAN ALA

Satuan Pendidikan
Waktu
Jumlah Soal

No Kompetensi yang Diujikan (KD)

1 3.1 menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan
2 3.2 membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup serta mengaitkan dengan upaya pelestariannya
3 3.3 mengidentifikasi macam-macam gaya, antara lain : gaya otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya gravitasi, dan gaya gesekan
mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar
4 3.5
organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari
5 3.6 menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran
6 3.7 menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan
7 3.8 menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam di lingkungannya

8 3.1 menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia

9 3.2 menjelaskan organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia
10 3.3 menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan manusia
11 3.4 menjelaskan organ peredaran darah dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ peredaran darah manusia
12 menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di lingkungan sekitar
13 3.5 menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di lingkungan sekitar

14 3.6 menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari

15 3.7 menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari
16
17 3.8 menganalisis siklus air dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta kelangsungan mahluk hidup
18 3.9 mengelompokkan materi dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya (zat tunggal dan campuran)
19 3.1 membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan
20
21 3.2 menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan dengan kesehatan reproduksi
22

reupload by https://www.ayomadrasah.id | FB : Ayo Madrasah | IG : @ayomadrasah 1

 23 3.3 menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan

24
25 3.4 mengidentifikasi komponen-komponen listrik dan fungsinya dalam rangkaian listrik sederhana

26

27 3.5 mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan sehari-hari

28
29 3.6 menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik
30
31 3.7 menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik anggota tata surya
32
33 3.8 menjelaskan peristiwa rotasi dan revolusi bumi serta terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari
34
35

reupload by https://www.ayomadrasah.id | FB : Ayo Madrasah | IG : @ayomadrasah 2

N MADRASAH IBTIDAIYAH
N 2023/2024
GETAHUAN ALAM

: Madrasah Ibtidaiyah Rincian Soal :

: 90 menit I. Pilihan Ganda 30 Butir, nomor 1-30
: 35 menit II.Uraian 5 Butir, nomor 31-35

Level Bentuk Nomor

Materi Indikator Soal Kls
Kognitif Soal Soal
Bagian hewan Pengetahuan Disajikan gambar hewan/tumbuhan, siswa mampu PG 1 IV
Daur hidup dan
Aplikasi mengidentifikasi
Disajikan ilustrasibagian-bagian hewan/tumbuhan
atau tabel, siswa dan
mampu membandingkan PG 2 IV
Gaya Pemahaman
Pengetahuan fungsinya
daur
Disajikan dengan
hiduppernyataan
makhluk benar.
hidup
yang dengan
berkaitancermat.
dengan gaya, siswa PG 3 IV
Energi dan
perubahannya dan
Pengetahuan mampu mengidentifikasi
Disajikan pernyataan, siswa macam-macam gaya dalam
mampu mengidentifikasi PG 4 IV
Sifat bunyi Pemahaman
dan
Penalaran kehidupanperistiwa
perubahan
Disajikan sehari-hari
bentuk energi dengan
yang tepat.
dengan
berkaitantepat
dengan sifat bunyi, siswa PG 5 IV
Sifat cahaya Pemahaman
Penalaran mampu mengidentifikasi
Disajikan gambar tentangsifat-sifat bunyi
sifat cahaya, dalam
siswa kehidupan
mampu PG 6 IV
Sumber daya Aplikasi sehari-hariilustrasi
menyimpulkan
Disajikan sifat-sifat
tentangcahaya dengan
pelestarian benar.daya alam,
sumber Uraian 31 IV
alam Pengetahuan siswa mampu
Disajikan menginformasikan
ilustrasi, pentingnya
siswa mampu menjelaskan menjaga
organ gerak pada PG 7 V
Alat gerak hewan dan hewan dan manusia
keseimbangan alam dan kelestarian sumber daya alam
dan manusia Pemahaman dengan tepat.
berserta fungsinya

Organ Penalaran Disajikan gambar/ilustrasi tentang organ pernapasan, siswa PG 8 V

pernapasan
Organ Pengetahuan mampu mendeskripsikan
Disajikan gambar/pernyataanorgan-organ pernapasansiswa
organ pencernaan, pada PG 9 V
pernapasan
Organ peredaran dan
Penalaran manusia/hewan
mampu menjelaskan
Disajikan fungsi
ilustrasi organ organ pencernaan
peredaran pada
darah, siswa mampu PG 10 V
darah
Penggolongan pemahaman
Pengetahuan manusia/hewan.
menganalisis
Disajikan proses peredaransiswa
pernyataan/gambar, darahmampu
dan berbagai macam PG 11 V
hewan dan rantai
Simbiosis dan
Pengetahuan gangguan
Siswa yangmenjelaskan
mengidentifikasi
mampu dapat mempengaruhi
penggolongan hewan
tentang organ
dan
salah peredaran
rantai
satu darah
makanan
hubungan Uraian 32 V
makanan
Perpindahan Pemahaman
dan
Aplikasi manusia
khas antarsecara
Disajikan rinci.hidup dengan
makhluk
gambar/peristiwa energibenar.
panas, siswa mampu PG 12 V
kalor Pemahaman menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan
sehari-hari secara bertangung jawab.
Perubahan wujud Penalaran Disajikan ilustrasi/percobaan perubahan wujud benda, siswa PG 13 V
Perubahan wujud Aplikasi mampumampu
Siswa menganalisis peristiwa perubahan
mengidentifikasi perubahanwujud
wujudbenda.
benda Uraian 33 V
Siklus air Pengetahuan yang dipengaruhi
Disajikan oleh kalor atau panas dengan penuh
Disajikan gambar
ilustrasi siklus
tentang air, siswa
komponen mampu menjelaskan
penyusunan zat, siswa PG 14 V
dan
Zat Tunggal dan Pengetahuan tanggungsiklus
tahapan jawab.
air dengan benar. PG 15 V
mampu menentukan jenis komponennya dengan tepat.
Campuran
Perkembangbiak Pemahaman
dan
Pengetahuan Disajikan gambar tumbuhan, siswa mampu mengidentifikasi PG 16 VI
an tumbuhan
Pelestarian Pemahaman
dan
Penalaran cara perkembangbiakan
Disajikan gambar hewan,tumbuhan tersebut
siswa mampu dengan tepat
menunjukkan PG 17 VI
hewan Pemahaman
Masa pubertas Pengetahuan pasangan yang
Disajikan tepat antara
tabel/ilustrasi hewan
tentang dengan
masa cara siswa
pubertas, PG 18 VI
Masa pubertas dan
Aplikasi perkembangbiakannya.
mampu menjelaskan
Disajikan ciri-ciri
ilustrasi tentang masa puber
pubertas, siswapada anak laki-laki
mampu PG 19 VI
Pemahaman dan anak perempuan.
menerapkan cara menyikapi pubertas dalam kehidupan
sehari-hari.

reupload by https://www.ayomadrasah.id | FB : Ayo Madrasah | IG : @ayomadrasah 3

Penyesuaian diri Pengetahuan Disajikan tabel tumbuhan dan bentuk adaptasinya, siswa PG 20 VI
tumbuhan dan mampu mengidentifikasi cara adaptasi tumbuhan dengan
dengan Pemahaman benar.
lingkungannya

Ciri-ciri hewan Pengetahuan Disajikan gambar hewan atau bagian-bagian hewan, siswa PG 21 VI
dan
Rangkaian listrik Pengetahuan mampu mengidentifikasi
Siswa mampu ciri-cirikomponen-komponen
mengidentifikasi hewan dengan tepat. listrik PG 22 VI
Pemahaman
Rangkaian listrik dan
Aplikasi dan fungsinya
Disajikan dalam
ilustrasi rangkaian
tentang listriklistrik,
rangkaian sederhana
siswadengan
mampu PG 23 VI
Pemahaman tepat.
mengidentifikasi rangkaian listrik dengan tepat.
Macam-macam Pengetahuan Disajikan gambar tentang magnet, siswa mampu Uraian 34 VI
magnet
Sifat magnet dan
Aplikasi menjelaskan
Disajikan tentang bentuk
pernyataan tentangmagnet, dan sifat-sifat
sifat magnet, magnet,
siswa mampu PG 24 VI
Penghematan Pemahaman
Penalaran serta cara pembuatan
mengidentifikasi
Disajikan magnet
ilustrasisifat-sifat
tentang magnet berdasarkan
penggunaan pernyataan
listrik, siswa mampu PG 25 VI
energi
Sumberlistrik
alternatif Pengetahuan yang disajikan
menganalisis
Disajikan cara penghematan
ilustrasi tentang sumber energi listrik
energi dengansiswa
alternatif, tepat. PG 26 VI
dan
Sistem tata surya Pengetahuan mampu menjelaskan
Disajikan karakteristik manfaat sumber
tata surya, siswaalternatif
mampuenergi listrik
menjelaskan PG 27 VI
Pemahaman
Sistem tata surya dan
Aplikasi dengantata
sistem
Disajikantepat.
surya dan karakteristik
tabel/ilustrasi tentang tataanggota tata surya.
surya, siswa mampu PG 28 VI
Perputaran bumi Pemahaman
Aplikasi membedakan
Disajikan antara
ilustrasi meteoroid,
tentang asteroid, dan
rotasi/revolusi bumi,meteor.
siswa PG 29 VI
Perputaran bumi Aplikasi mampu mengidentifikasi
Disajikan ilustrasi tentangakibat peristiwa
perbedaan waktu,rotasi/revolusi
siswa mampu PG 30 VI
gerhana Penalaran bumi
Siswadengan
menentukan
mampu tepat.
perbedaan
menganalisiswaktu antaraterjadinya
proses dua daerah dengan
gerhana Uraian 35 VI
tepat.

reupload by https://www.ayomadrasah.id | FB : Ayo Madrasah | IG : @ayomadrasah 4

 KISI-KISI PENULISAN SOAL ASESMEN MADRASAH IBTID
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
MUPEL/MAPEL: ILMU PENGETAHUAN ALAM

Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah

Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 35 menit

No Kompetensi yang Diujikan (KD) Materi

menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh pada Bagian hewan
1 3.1
hewan dan tumbuhan
membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup serta Daur hidup
2 3.2
mengaitkan dengan upaya pelestariannya
mengidentifikasi macam-macam gaya, antara lain : gaya otot, gaya Gaya
3 3.3
listrik, gaya magnet, gaya gravitasi, dan gaya gesekan
mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi,
Energi dan
4 3.5 dan sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan
perubahannya
bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari
menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera Sifat bunyi
5 3.6
pendengaran
menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera Sifat cahaya
6 3.7
penglihatan
menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian Sumber daya alam
7 3.8
sumber daya alam di lingkungannya
Alat gerak hewan
menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta
8 3.1 dan manusia
cara memelihara kesehatan alat gerak manusia
berserta fungsinya
menjelaskan organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan Organ pernapasan
9 3.2 manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia
menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan Organ pernapasan
10 3.3 manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan manusia
menjelaskan organ peredaran darah dan fungsinya pada hewan dan Organ peredaran
11 3.4 manusia serta cara memelihara kesehatan organ peredaran darah darah
manusia
menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring Penggolongan
12 hewan dan rantai
makanan di lingkungan sekitar
makanan
menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring Simbiosis
13 3.5
makanan di lingkungan sekitar
Perpindahan kalor
14 3.6 menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari
 menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud Perubahan wujud
15 3.7
benda dalam kehidupan sehari-hari
Perubahan wujud
16

menganalisis siklus air dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta Siklus air
17 3.8
kelangsungan mahluk hidup
mengelompokkan materi dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan Zat Tunggal dan
18 3.9 Campuran
komponen penyusunnya (zat tunggal dan campuran)
Perkembangbiaka
19 3.1 membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan n tumbuhan
Pelestarian hewan
20

menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan dengan Masa pubertas
21 3.2
kesehatan reproduksi
Masa pubertas
22

menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan Penyesuaian diri

23 3.3 tumbuhan dengan
lingkungan
lingkungannya
Ciri-ciri hewan
24

mengidentifikasi komponen-komponen listrik dan fungsinya dalam Rangkaian listrik

25 3.4
rangkaian listrik sederhana
Rangkaian listrik
26

Macam-macam
27 3.5 mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan sehari-hari magnet
Sifat magnet
28

menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat Penghematan

29 3.6 energi listrik
energi listrik
Sumber alternatif
30

Sistem tata surya

31 3.7 menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik anggota tata surya

Sistem tata surya

32

menjelaskan peristiwa rotasi dan revolusi bumi serta terjadinya Perputaran bumi
33 3.8
gerhana bulan dan gerhana matahari
Perputaran bumi
34
 gerhana
35
ESMEN MADRASAH IBTIDAIYAH
ARAN 2023/2024
PENGETAHUAN ALAM

ah Ibtidaiyah Rincian Soal :

I. Pilihan Ganda 30 Butir, nomor 1-30
II.Uraian 5 Butir, nomor 31-35

Bentuk Nomor
Level Kognitif Indikator Soal Kls
Soal Soal
Pengetahuan dan Disajikan gambar PG 1 IV
Pemahaman hewan/tumbuhan,
siswa mampu
Aplikasi Disajikan ilustrasi PG 2 IV
mengidentifikasi
atau tabel, siswa
mampu
Pengetahuan dan Disajikan PG 3 IV
membandingkan
Pemahaman pernyataan yang
berkaitan dengan
Pengetahuan dan Disajikan PG 4 IV
gaya, siswa mampu
Pemahaman pernyataan, siswa
mampu
Penalaran Disajikan peristiwa PG 5 IV
mengidentifikasi
yang berkaitan
dengan sifat bunyi,
Penalaran Disajikan gambar PG 6 IV
siswa mampu
tentang sifat cahaya,
siswa mampu
Aplikasi Disajikan ilustrasi Uraian 31 IV
menyimpulkan sifat-
tentang pelestarian
sumber daya alam,
Pengetahuan dan Disajikan ilustrasi, PG 7 V
siswa mampu
siswa mampu
Pemahaman
menjelaskan organ
Penalaran Disajikan
gerak pada hewan dan PG 8 V
gambar/ilustrasi
tentang organ
Pengetahuan dan Disajikan PG 9 V
pernapasan, siswa
pemahaman gambar/pernyataan
organ pencernaan,
Penalaran Disajikan ilustrasi PG 10 V
siswa mampu
organ peredaran
darah, siswa mampu
Pengetahuan dan Disajikan PG 11 V
menganalisis proses
Pemahaman pernyataan/gambar,
siswa mampu
Pengetahuan dan Siswa mampu Uraian 32 V
mengidentifikasi
Pemahaman menjelaskan tentang
salah satu hubungan
Aplikasi Disajikan PG 12 V
khas antar makhluk
gambar/peristiwa
energi panas, siswa
mampu menerapkan
Penalaran Disajikan PG 13 V
ilustrasi/percobaan
perubahan wujud
Aplikasi Siswa mampu Uraian 33 V
benda, siswa mampu
mengidentifikasi
perubahan wujud
Pengetahuan dan Disajikan gambar
ilustrasi PG 14 V
benda yang
Pemahaman siklus air,
tentang siswa
komponen
mampu menjelaskan
penyusunan zat,
Pengetahuan dan PG 15 V
tahapan siklus air
siswa mampu
Pemahaman
menentukan jenis
Pengetahuan dan Disajikan
komponennya gambar PG 16 VI
Pemahaman tumbuhan,
dengan tepat. siswa
mampu
Penalaran Disajikan gambar PG 17 VI
mengidentifikasi
hewan, siswa
mampu
Pengetahuan dan Disajikan PG 18 VI
menunjukkan
Pemahaman tabel/ilustrasi
tentang masa
Aplikasi Disajikan ilustrasi PG 19 VI
pubertas, siswa
tentang pubertas,
siswa mampu
Pengetahuan dan Disajikan tabel PG 20 VI
menerapkan cara
Pemahaman tumbuhan dan
bentuk adaptasinya,
Pengetahuan dan Disajikan gambar PG 21 VI
siswa mampu
Pemahaman hewan atau bagian-
bagian hewan, siswa
Pengetahuan dan Siswa mampu PG 22 VI
mampu
Pemahaman mengidentifikasi
komponen-
Aplikasi Disajikan ilustrasi PG 23 VI
komponen listrik
tentang rangkaian
listrik, siswa mampu
Pengetahuan dan Disajikan gambar Uraian 34 VI
mengidentifikasi
Pemahaman tentang magnet,
siswa mampu
Aplikasi Disajikan PG 24 VI
menjelaskan tentang
pernyataan tentang
sifat magnet, siswa
Penalaran Disajikan ilustrasi PG 25 VI
mampu
tentang penggunaan
listrik, siswa mampu
Pengetahuan dan Disajikan ilustrasi PG 26 VI
menganalisis cara
Pemahaman tentang sumber
energi alternatif,
Pengetahuan dan Disajikan PG 27 VI
siswa mampu
Pemahaman karakteristik tata
surya, siswa mampu
Aplikasi Disajikan PG 28 VI
menjelaskan sistem
tabel/ilustrasi
tentang tata surya,
Aplikasi Disajikan ilustrasi PG 29 VI
siswa mampu
tentang
rotasi/revolusi bumi,
Aplikasi Disajikan ilustrasi PG 30 VI
siswa mampu
tentang perbedaan
waktu, siswa mampu
menentukan
Penalaran Siswa mampu Uraian 35 VI
menganalisis proses
terjadinya gerhana