Pembinaan Gerakan PBLHS Regional Jawa Bali dan Nusa Tenggara

MEMBANGUN JEJARING KERJA DAN KOMUNIKASI,

KAMPANYE DAN PUBLIKASI GERAKAN PBLHS,
DAN
MEMBENTUK DAN MEMBERDAYAKAN KADER ADIWIYATA
Yogyakarta, 23 Juni 2022

Pusat Pengembangan Generasi Lingkungan Hidup dan Kehutanan

Badan Penyuluhan dan Pengembangan SDM-Kementerian LHK
 Aksi kolektif secara sadar,
sukarela, berjenjang, dan
GERAKAN
berkelanjutan yang
PEDULI DAN
dilakukan oleh sekolah dalam
BERBUDAYA
menerapkan perilaku ramah
LIN GKUN GAN lingkungan hidup
HIDUP DI
SEKOLAH

SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK

P E N G H A R G A A N A D I W I YATA

penghargaan yang diberikan oleh Pemerintah,

pemerintah daerah provinsi, dan pemerintah daerah
kabupaten/kota kepada sekolah yang berhasil
melaksanakan gerakan peduli dan berbudaya
lingkungan hidup di sekolah

S E K O L A H A D I W I YATA
sekolah yang berhasil melaksanakan gerakan peduli
dan berbudaya lingkungan hidup di sekolah
 PERMEN LH NO. 05 THN 2013 TENTANG PEDOMAN
PELAKSANAAN PROGRAM ADIWIYATA

PERMEN LHK NO. PERMEN LHK NO.

P.52/MENLHK/SETJEN/KUM.1/9/2 P.53/MENLHK/SETJEN/KUM.1/9/2
019 TENTANG GERAKAN PEDULI 019 TENTANG PENGHARGAAN
DAN BERBUDAYA LINGKUNGAN ADIWIYATA
HIDUP DI SEKOLAH (PBLHS)
GERAKAN PBLHS
3 KOMPONEN Table of Contents
Perencanaan Pelaksanaan
AboutPBLHS Us Our Clients
Gerakan
You could describe the
topic of the section here 03 Gerakan PBLHS
You could describe the
topic of the section here

Our Services Our Team

You could describe the
topic of the section here 04
Pemantauan dan
You could describe the
topic of the section here

Evaluasi Gerakan
PBLHS
PEM EN UHAN
KRITERIA
GERAKAN
PBLHS

Nilai CSAN ≥90

Nilai CSAM ≥95
MEMBANGUN JEJARING
KERJA DAN KOMUNIKASI
Seberapa PENTING membangun
jejaring kerja dan komunikasi ?
Tujuan dan manfaat

membangun dan memper luas jejaring ker ja dalam

membangun karakter dan infrastr uktur
pengelolaan lingkungan di sekolah ser ta
tersedianya sumberdaya potensial yang dapat
disinergikan .
 Terdapat dua pihak atau lebih organisasi/Lembaga
Prinsip terlaksananya memiliki visi yang sama untuk menerapkan PRLH

jejaring kerja: terdapat kesepahaman

saling percaya

memiliki komitmen bersama dalam mencapai tujuan

Strategi membangun Jejaring Kerja

Sekolah mengidentifikasi potensi instansi atau pihak-pihak lainnya yang dapat mendorong
terlaksanaanya gerakan PBLHS

Keterlibatan jejaring kerja dan komunikasi masuk dalam perencanaan Gerakan

Sekolah secara aktif menginisiasi jejaring kerja dan komunikasi antar warga sekolah

Sekolah juga secara aktif terlibat dalam forum komunikasi dengan sekolah lain maupun
instansi terkait

Forum komunikasi dapat dilaksanakan dalam jaringan maupun luar jaringan

Jejaring kerja dalam rangka penerapan
PRLH dapat dilakukan dengan:

Kerjasama dgn
DLH/Dinas Kerjasama dengan Kerjasama dengan
Kehutanan/KPH/pihak Perguruan Tinggi bank sampah setempat
terkait lainnya

Pertemuan rutin dgn Pertemuan rutin dgn

sekolah Adiwiyata Komite sekolah
lainnya
 Media jejaring kerja dan komunikasi

• Media social (Facebook, Instagram, TikTok,

Twitter, etc)
• Pertemuan/rapat para pihak
• MoU/Kerjasama
• Media lainnya
Dokumen yang Dokumen
MoU/dokumen
kerjasama
Dokumen
tertulis (Surat
undangan,
lainnya, notulensi, serah
harus terima barang)

disiapkan: tautan dari

group jejaring
Dokumentasi
(foto
dan/video)
kerja pertemuan
rapat yang
dilakukan
 KAMPANYE &
PUBLIKASI
GERAKAN PBLHS
Tujuan

1 2 3

Mengkomunikasikan Sebagai sarana Meningkatkan

gerakan PBLHS di informasi yang dapat keterlibatan warga
Sekolah kepada memotivasi dan sekolah dan
seluruh warga sekolah, mengubah pola pikir masyarakat dalam
instansi dan pihak warga sekolah dan aksi penerapan PRLH
terkait, serta masyarakat terhadap
masyarakat isu-isu lingkungan
 Bentuk Kegiatan

Kampanye
• Internalisasi Gerakan PBLHS
bagi warga sekolah
• Sosialisasi/kampanye Gerakan
PBLLHS bagi Lembaga/pihak
terkait
Publikasi
• Pemberitan aksi, kreasi dan
inovasi gerakan melalui:
• media sosial dan media massa,
pameran aksi, kreasi dan inovasi
gerakan
“Semakin banyak jumlah kegiatan dan media kampanye
serta publikasi Gerakan diharapkan dapat mendorong
partisipasi warga sekolah dan masyarakat dalam
penerapan PRLH”.
 Contoh kegiatan :
internalisasi gerakan kepada warga sekolah

sosialisasi gerakan kepada pihak terkait

KAMPANYE & kampanye pengelolaan sampah melalui 3R

PUBLIKASI kampanye konservasi energi

GERAKAN PBLHS kampanye konservasi air

pemberitaan aksi, kreasi dan inovasi gerakan melalui media
sosial dan media massa
pameran aksi, kreasi dan inovasi gerakan.

Contoh media yang digunakan :

majalah dinding; pameran;

poster, slogan; media sosial;

buletin/majalah sekolah; media cetak;
website/blog sekolah; media elektronik.
Hal-hal yang harus diperhatikan:

Kampanye dan publikasi Sekolah menetapkan materi

dilakukan secara terprogram kampanye yang akan dilakukan Materi kampanye dan publikasi
dengan melibatkan Kader di dalam mendorong Gerakan sekurang-kurangnya meliputi 5
Adiwiyata, dan masuk dalam PBLHS aspek penerapan PRLH
dokumen rencana Gerakan PBLHS

Kepala sekolah, tenaga pendidik Pelaksanaan kampanye dan

dan Kader Adiwiyata melakukan
kampanye kepada warga sekolah
dan masyarakat disesuaikan
dengan target yang ingin dicapai
dalam rencana Gerakan PBLHS
publikasi kepada pihak eksternal,
sekolah dapat bekerja sama
dengan pihak terkait (misalnya:
media massa, RRI, dll)
Dokumen yang Dokumen tertulis (undangan, brosur,
leaflet, dll)
harus Dokumentasi (foto dan/atau video) kampanye
yang menunjukkan jumlah dan materi kegiatan
dipersiapkan Media publikasi (majalah dinding, poster,
slogan, bulletin/majalah,
website/blog/fanpage, pameran, media
social, media cetak, media elektronik dan
media lainnya) yang memuat materi
kampanye
Membentuk dan Memberdayakan
Kader Adiwiyata
Pengertian

Kader Adiwiyata adalah Pemberdayaan Kader

agen perubahan yang dapat
mendorong dan memotivasi warga
sekolah dalam membangun
karakter berbudaya lingkungan
Adiwiyata adalah peningkatan
pengetahuan, keterampilan dan sikap Kader
Adiwiyata serta pelibatan aktif kader dalam
berbagai aksi LH sesuai dengan potensi yang
dimiliki serta sesuai dengan rencana Gerakan
PBLHS

Tujuan
Menciptakan penggerak aksi penerapan PRLH di Sekolah untuk keberlanjutan Gerakan PBLHS
 Hal-hal Pemilihan
Kader
Terdapat SK
pembentukan
kader oleh
adiwiyata
yang harus melalui
seleksi oleh
sekolah
Kepala
Sekolah

diperhatikan
Jumlah kader >20%

“Semakin banyak jumlah kader Adiwiyata di Sekolah, diharapkan dapat meningkatkan jumlah
kegiatan penerapan PRLH yang dilakukan untuk mempercepat terwujudnya sekolah peduli dan
berbudaya lingkungan hidup”
Contoh kegiatan Seminar dan pelatihan kader Adiwiyata
Kampanye pengelolaan sampah
pemberdayaan Kampanye konservasi air
kader: Kampanye konservasi energi
Aksi bersih-bersih sampah
Pembuatan kompos
Penanaman dan pemeliharaan pohon/tanaman
Lomba kreasi, inovasi dan aksi penerapan PRLH
Dokumen yang harus
dipersiapkan
Surat undangan, poster, dan
dokumen, tertius terkait dengan Dokumen pembagian tugas atau Dokumentasi (foto dan/atau video)
kegiatan pemberdayaan kader rencana aksi kader adiwiyata kegiatan kader adiwiyata
adiwiyata
DOKUMENTASI
ITU PENTING !!!
Dokumentasi yg baik meliputi:
- K e j e l a s a n m a k s u d d a r i d o k u m e n t a s i / m e n g ga m b a r k a n k e g i a t a n
- Deskripsi dokumentasi
- J i k a m e m u n g k i n k a n , l a m p i r k a n d o k u m e n t a s i d a r i b e r b a ga i s u d u t
pandang
TERIMA KASIH