DISUSUN OLEH :
KELOMPOK 6
Dhimas Okthavian Arisandhi (1914301054)
Ilham Adiansyah (1914301087)
Shintia Lega Utami (1914301053)
Anastasya Cahya Lestari (1914301061)
Marisa Yusro Asri (1914301069)
Selpi Tiara Ariska (1914301057)
Berliana Oktavia (1914301081)
Alfiaturrohmi (1914301066)
Novita Aji Rahayu (1914301080)
KELAS:
STr TINGKAT 4 REGULER 2
A. PENGKAJIAN
Pengkajian menggunakan pendekatan community as partner meliputi : data inti
dan data sub sistem.
1. Data Inti komunitas
a. Riwayat atau sejarah perkembangan
komunitas Lokasi :
Propinsi : Lampung
Kabupaten/ kotamadya : Bandar Lampung
Kecamatan : Rajabasa
Kelurahan : Rajabasa Raya
RW 02
RT 18
Luas wilayah :-
b. Batas wilayah/wilayah
Utara : Tugu bengkel Rajabasa Jaya
Selatan : Simpang 3 RT 17
Barat : Sawah Kali Lampung Selatan
Timur : RT 19/ RW 02
c. Data Demografi
Berdasarkan Usia
b. Pendidikan
Gambar 2.f
g. Ekonomi
Gambar 2.h
h. Rekreasi
Data Primer
REKREASI
(Wawancara, Observasi,
15
10
Angket) : -
5 - Mayoritas penduduk
0 memilih memanfaatkan
waktu luang dengan
Mall RumahNonton TV Taman Kota menonton TV
Nenek
- Penduduk yang
MallRumah NenekNonton TVTaman Kota diwawancarai
Gambar 2.i mengatakan rekreasi ke
mall dan taman kota
namun sangat jarang
- Beberapa penduduk
mengatakan saat waktu
libur dimanfaatkan
B. ANALISA DATA
Wawancara :
Wawancara :
- Data wawancara didapat 18 penduduk RT 18
menderita gejala ISPA
- Data wawancara didapat data bahwa anak-anak
sering bermain di lapangan yang lokasinya dekat
dengan jalan raya yang merupakan lokasi berpolusi
dan berudara kotor.
Observasi :
Wawancara :
Diagnosa Tempat,
No. Kegiatan Implementasi Evaluasi
Keperawatan Waktu
1. Resiko meningkatnya Pendidikan Tempat : - Membina hubungan saling Struktur :
kasus karies gigi dan Kesehatan / Gedung percaya antar peserta dan - Alat yang digunakan
gigi berlubang pada Penyuluhan Ketua RT mahasiswa lengkap dan dalam kondisi
anak usia sekolah di - Memaparkan materi baik.
RT 18 RW 02 Waktu : penyuluhan :
Kavling Nusantara, Kamis, 08 a. Bagian – Bagian Mulut - Ruangan yang digunakan
Rajabasa Raya September dan Gigi cukup unruk menampung
2022. b. Cara Menghindari Jumlah peserta.
Pukul 16.00 Kerusakan Gigi - Kegiatan dimulai tepat waktu.
– 16.15 c. Cara Menjaga Agar Gigi .
WIB. Tetap Sehat Proses :
d. Tips Merawat Gigi Anak
- Mahasiswa menjalankan tugas
e. Langkah – Langkah
Menyikat Gigi sesuai peran nya masing-masing
f. Makanan yang Baik untuk dengan baik.
Kebutuhan Gigi dan Mulut - Peserta tampak antusias
- Mempersilahkan kepada walaupun diawal terlihat malu-
peserta jika ada yang ingin malu mengikuti kegiatan.
bertanya. - Jumlah peserta yang mengikuti
- Memberikan Reinforcement
kegiatan yaitu 13 peserta.
Positif.
Hasil :
- Semua peserta mampu
menyebutkan kembali Bagian –
Bagian Mulut dan Gigi
- 12 dari 13 peserta mampu
menyebutkan kembali Cara
Menghindari Kerusakan
Gigi
- 12 dari 13 peserta mampu
menyebutkan kembali Cara
Menjaga Agar Gigi Tetap
Sehat
- 11 dari 13 peserta mampu
menyebutkan kembali Tips
Merawat Gigi Anak
- 10 dari 13 peserta mampu
menyebutkan kembali
Langkah
– Langkah Menyikat Gigi
- Semua peserta mampu
menyebutkan kembali Makanan
yang Baik untuk Kebutuhan
Gigi dan Mulut
Terapi Tempat : - Mengenalkan Alat-alat Struktur :
Gedung menggosok gigi. - Alat yang digunakan lengkap
Modalitas
Ketua RT - Mendemonstrasikan dan dalam kondisi baik.
bagaimana tahapan - Ruangan yang digunakan
Waktu :
Kamis, 08 menggosok gigi yang baik cukup unruk menampung
September dan benar. umlah peserta.
2022. - Memandu peserta untuk - Kegiatan dimulai tepat waktu.
Pukul 16.20 menggosok gigi secara
– 16.35 bersama-sama dengan
WIB. tahapan yang benar.
Proses :
- Mahasiswa menjalankan tugas
sesuai peran nya masing-masing
dengan baik.
- Peserta tampak antusias
memperagakan cara
menggosk gigi yang baik dan
benar.
- Jumlah peserta yang mengikuti
kegiatan yaitu 13 peserta.
Hasil :
- Semua peserta mengikuti
kegiatan dari awal hingga akhir.
- Semua peserta mampu
memperagakan cara
menggosk gigi yang baik dan
benar
LAMPIRAN
Lampiran 1 (Dokumentasi )
1. Pengkajian
2. Implementasi
Lampiran 2 (SAP / Satuan Acara Penyulusan )
B. Materi
Terlampir:
1. Bagian – Bagian Mulut dan Gigi
2. Cara Menghindari Kerusakan Gigi
3. Cara Menjaga Agar Gigi Tetap Sehat
4. Tips Merawat Gigi Anak
5. Membersihkan Gigi dengan Pasta Gigi
6. Langkah – Langkah Menyikat Gigi
7. Makanan yang Baik untuk Kebutuhan Gigi dan Mulut
C. Metode
Metode yang digunakan dalam penyuluhan ini adalah :
1. Ceramah
2. Tanya Jawab
3. Evaluasi
D. Media
Alat dan bahan peraga :
1. Leaflet
2. Lembar balik
3. Sikat gigi dan pasta gigi
E. Rencana Kegiatan
1. Persiapan
a. Survey karakter dan lokasi sasaran
b. Menyiapkan alat dan bahan
2. Pelaksanaan:
Memberikan Mendengarkan,
reinforsement positif. menerima.
F. Rencana Evaluasi
1. Evaluasi struktur
a. Penyuluh sudah siap sebelum kegiatandilaksanakan
b. Alat dan tempat siap sebelum kegiatan dilaksanakan.
2. Evaluasi Proses
a. Alat dan tempat bisa digunakan sesuai rencana
b. Peserta mau atau bersedia untuk melakukan kegiatan yang telah
direncanakan.
3. Evaluasi hasil
a. Metode evaluasi : diskusi dan tanya jawab
b. Jenis pertanyaan : lisan
c. Jumlah soal : 3 soal meliputi :
1. Bagaimana tips merawat gigi pada anak?
2. Bagaimana cara menjaga agar gigi tetap sehat?
3. Bagaimana cara menyikat gigi yang benar?
4. Apa saja makanan yang baik untuk kebutuhan gigi dan mulut?
Lampiran Materi
KEINDAHAN
MEMOTONG
1. Gigi berfungsi untuk
mengucapkan kata-kata
dengan jelas (berbicara)
2. Gigi penting untuk penampilan
dan dapat membentuk wajah
3. Mengunyah makanan dengan
gigi adalah langkah awal dalam
proses pencernaan
4. Bila makanan tidak dikunyah
terlebih dahulu akan timbul
masalah pencernaan
MAKANAN YANG BAIK UNTUK GIGI
Kunjungi dokter
gigi setiap
6 bulan sekali