MODUL D

Kompetensi
Standar
Utama Indikator Pemcapaian Kompetensi Soal
Kompetensi Guru (SKG)
(KU)
Pedagogik Menerapkanprinsip-prinsip perencanaan pembelajaran Mampu mempersiapkan prinsip 1.
bagi anak berkebutuhan khusus yang mendidik termasuk pembelajaran yang mendidik sesuai
anak yang memiliki potensi kecerdasan dan krakteristik anak berkebutuhan 2.
bakatistimewa
Mampu melaksanakan penerapan 3.
prinsip pembelajaran yang mendidik
sesuai karakteristiki anak
4.
berkebutuhan Khusus jenjang SDLB.

Menyusun rencana pembelajaran yang lengkap, baik Mampu merencanakan pembelajaran 5.

untuk kegiatan di dalam kelas maupun di luar kelas. yang dapat dilaksanakan di dalam
kelas maupun di luar kelas, sesuai
dengan karakteristik anak 6.
berkebutuhan Khusus jenjang SDLB.

Mampu menyusun langkah-langkah 7.

pembelajaran yang dapat dilaksanakan
di dalam kelas maupun di luar kelas,
sesuai karakteristik anak Berkebutuhan
Khusus jenjang SDLB. 8.

Mampu merencanakan pembelajaran 9.

yang dapat dilaksanakan di kelas
maupun tempat lainnya, sesuai dengan
karakteristik anak Berkebutuhan Khusus 10.
jenjang SDLB

Profesional Menerapkan bidang-bidang pengembangan program Memahami Tulisan Braille contraction 1.

kekhususan sesuai dengan kebutuhan peserta didik 2.
 berkebutuhan khusus TKLB/RALB, yang meliputi Dasar- 3.
dasar Tulisan Braille, Orientasi dan Mobilitas, Bina 4.
Komunikasi Persepsi Bunyi dan Irama, Bina Diri, Bina 5.
Gerak, Bina Pribadi dan Sosial dan Bina Potensi 6.
Kecerdasan dan Bakat Istimewa 7.
8.
9.
10.
Memahami Tulisan Braillle Seni Musik 11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

Nama Anggota Kelompok: