KISI-KISI UJIAN TENGAH SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

SDIT HARAPAN UMAT JEMBER
Jl. Danau Toba. Gang Islamic Centre (0331) 324748
KELAS 4

Pelajaran Kisi-kisi
Pendidikan Agama BAB 1
Islam (PAI) 1. Mampu membaca Q.S al-hujurat 49:13 dengan makharijul huruf dengan benar
2. Memahami pesan pokok Q.S al-hujarat 49:13
3. Mampu menuliskan Q.S al-hujurat 49:13 dengan benar
4. Mampu membaca Q.S al-hujurat 49:13 dengan hukum bacaan Maad, Gunnah dan qalqalah
5. Mampu memahami hadist tentang keberagaman
6. Memahami hadist tentang keragaman sebagai sunnatullah azzawajalla

BAB 2
1. Mengetahui teladan Mulia Asmaul Husna
2. Mengetahui 5 Asmaul Husna dan artinya
3. berakhlak mulia dengan Asmaul Husna

BAB 3
1. mampu memahami keragaman sebagai sunnatullah
2. mengetahui ajaran kebaikan dalam islam dan selain islam
3. mampu saling menghormati dan menghargai orang yang berbeda agama

Format soal :
Soal pilihan singkat : 25
Soal uraian : 5
Bahasa Indonesia BAB 1
1. Memahami teks cerita
2. Kalimat transitif dan intransitif
3. Fobia dan jenis-jenisnya
4. Arti kata

BAB 2
1. Memahami isi teks
2. Mengenali dan menggunakan awalan ‘me-‘
3. Homonim
4. Kata kerja yang lulu dan tidak luluh ketika berawalan ‘me-‘
5. Arti kata

Format soal :
Soal pilihan singkat : 25
Soal uraian : 5
Ilmu Pengetahuan Bab 1
Alam dan Sosial 1. Bagian tumbuhan dan fungsinya (akar, batang, daun, bunga, buah)
(IPAS) 2. Fotosintesis
3. perkembangbiakan tumbuhan dan penyebaran biji

Bab 2
1. Materi (massa dan volume)
2. Wujud benda dan karakteristiknya
3. Perubahan wujud benda
 Format soal :
Soal pilihan singkat : 25
Soal uraian : 5
Pendidikan 1. Sejarah Pancasila
Pancasila 2. makna dan contoh pancasila sila ke 1
3. makna dan contoh pancasila sila ke 2
4. makna dan contoh pancasila sila ke 3
5. makna dan contoh pancasila sila ke 4
6. makna dan contoh pancasila sila ke 5

Format soal :
Soal pilihan singkat : 25
Soal uraian : 5
MTK Bab 1
1. nama bilangan, lambang bilangan, nilai tempat, dan nilai angka
2. membandingkan dan mengurutkan bilangan
3. penjumlahan dan pengurangan
4. perkalian dan pembagian
5. soal cerita penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian

bab 2
1. Menentukan faktor dan faktor prima
2. Menentukan faktor persekutuan
3. Menentukan faktorisasi prima
4. Menentukan KPK dan FPB
5. Menyelesaikan soal cerita KPK/FPB

Format soal :
Soal pilihan singkat : 25
Soal uraian : 5
Bahasa Daerah WULANGAN 1
1. Endahe urip guyu rukun (babakan geguritan)
2. Menjelaskan definisi geguritan (halaman 5)
3. Menjelaksan definisi struktur geguritan dan jenis – jenis struktur geguritan (halaman 5)
4. Mempelajari puisi / geguritan “ PAK TANI “ (halaman 3)

WULANGAN II
1. Tansah ngirit mring energi (babakan perimbugan/pacelathon(dialog))
2. Menjelaskan definisi teks perimbugan (halaman 17)
3. Tata kraman di dalam teks perimbugan (halaman 17)
4. Ciri – ciri teks perimbugan (halaman 19-20-21)

Format soal :
Soal pilihan singkat : 25
Soal uraian : 5
Bahasa Inggris 1. Siswa dapat menjawab pertanyaan tentang aktivitas apa yang dilakukan sehari hari di materi
day by day
2. Siswa dapat menjawab pertanyaan tentang “what time is it?”
3. Siswa dapat menjawab pertanyaan tentang “times of the day”
4. Siswa dapat menjawab pertanyaan tentang membuat kalimat “always and never”
5. Siswa dapat menebak emotion sesuai gambar
6. Siswa dapat menjawab pertanyaan seputar “how are you?”
7. Siswa dapat menjawab pertanyaan tentang perubahan kata tunggal ke jamak (parent-parents )
8. Siswa dapat menjawab pertanyaan seputar bacaan teks
 Format soal :
Soal pilihan singkat : 25
Soal uraian : 5
Bahasa Arab
Kompetensi
No. Uraian Materi Indikator Soal
Dasar / SKL
1.1 Merespon Qurotul Qodam, Disajikan kata/frasa/kalimat dalam
instruksi dalam Man Ghoib, bahasa Arab, siswa menggambar
bahasa Arab yang Ainan senyum jika pernyataan sesuai
disampaikan Nadhdhoroh gambar dan cemberut jika tidak
secara lisan sesuai gambar
1.2 Merespon Qurotul Qodam, Disajikan kata/frasa/kalimat dalam
instruksi dalam Man Ghoib, bahasa Arab, siswa memilih gambar
bahasa Arab yang Ainan yang paling sesuai dengan
disampaikan Nadhdhoroh pernyataan.
secara lisan
1.3 Membaca dan Qurotul Qodam, Disajikan kata /frasa dalam bahasa
memahami arti Man Ghoib, Arab, siswa menuliskan terjemahnya
kosa Ainan dalam bahasa Indonesia
kata/frasa/kalimat Nadhdhoroh
dalam teks
sederhana bahasa
Arab
1.3 Membaca dan Qurotul Qodam, Disajikan kalimat dalam bahasa Arab,
memahami arti Man Ghoib, siswa menuliskan terjemahnya
kosa Ainan dalam bahasa Indonesia
kata/frasa/kalimat Nadhdhoroh
dalam teks
sederhana bahasa
Arab
1.5 Memahami Dhamir (Kata Disajikan dhamir (kata ganti dalam
penggunaan Ganti) bahasa Arab) siswa mampu menulis
kaidah sederhana artinya.
gramatika bahasa Tashrif Fi’lun Disajikan kata kerja dalam bahasa
Arab Mudhori kata Arab siswa merubah sesuai kata
kerja : ganti

ُ‫يَلْعَب‬ َ‫اَنْت‬ ُ‫نَحْن‬ ‫اَنَا‬

َ‫هِي‬ َ‫هُو‬ ِ‫اَنْت‬

1.6 Menulis kosa Huruf yang bisa Disajikan kosa kata, siswa menulis
kata/frasa/kalimat dan tidak bisa kosa kata yang didengar sesuai
bahasa Arab menyambung kaidah penulisan huruf hijaiyyah.
menggunakan huruf lain
huruf hijaiyyah
dengan tehnik
yang benar, dikte
kosa kata

Format soal :
Soal Benar-Salah : 5
Soal Pilihan ganda : 5
Soal Isian singkat : 15
Soal Mendengar : 5
Tahfidz 1. Menghafal QS. An-Naba’ sampai QS. Al-Muthoffifin dengan bacaan tartil, lancar dan benar
2. Melafalkan QS. An-Naba’ sampai QS. Al-Muthoffifin dengan pelafalan yang baik sesuai kaidah
tajwid

Format ujian:
Setor Hafalan kepada guru tahfidz

SKI BAB 1
1. Siswa mampu menyebutkan dua strategi dakwah Rasulullah ShallaAllahu ‘Alayhi wa Sallam
2. Siswa mampu memahami surah al-hijr ayat 94 dengan baik dan benar
3. Siswa mampu menerangkan beberapa bentuk ketabahan Nabi Muhammad ShallaAllahu ‘Alayhi
wa Sallam ketika berdakwah
4. Siswa mampu menyebutkan perlakuan Abu Lahab dan istrinya terhadap dakwah Nabi
Muhammad ShallaAllahu ‘Alayhi wa Sallam
5. Siswa mampu menyebutkan maksud istilah Al-Amin, Assabiquunal Awwaluun, ‘Aamul Huzni,
Syi’ib,
6. Siswa mampu menyebutkan beberapa keluarga dan sahabat Nabi yang mendapat tentangan
dalam mempertahankan keislaman mereka.

BAB 2
1. Siswa mampu menyebutkan arti Surah al-Anbiya’ ayat 107
2. Siswa mampu menyebutkan dan memahami 5 tugas Nabi Muhammad ShallaAllahu ‘Alayhi wa
Sallam yang tertulis dalam surah Al-Ahzab ayat 45-46.
3. Siswa mampu menyebutkan dan memahami 4 sifat mulia Nabi Muhammad ShallaAllahu ‘Alayhi
wa Sallam : Fatonah, Amanah, Sidiq, Tabligh (FAST)
4. Siswa dapat meneladani dan menyebutkan contoh teladan 4 sifat tersebut dalam kehidupan
Rasulullah sehari-hari

Format soal :
Soal pilihan singkat : 25
Soal uraian : 5