Dosen mata kuliah :

Fauziah Hakim, S.Pd, M.Pd

ALAT ASESMEN NON

TES
Oleh :
Kelompok IV

Dwiki Hendra Pernanda

Eriana
Nursakina
Apa Itu Asesmen Non tes ??

Asesmen non tes merupakan

teknik penilaian dengan tidak
menggunakan tes. Teknik ini
umumnya menilai kepribadian
peserta didik secara
menyeluruh meliputi sikap,
tingkah laku, sifat, dll.
Jenis-Jenis
Asesmen Non Tes
Observasi

Observasi merupakan kegiatan

penilaian non tes yang
dilaksanakan dengan
mengamati perilaku siswa atau
proses terjadinya suatu
kegiatan secara langsung.

Menurut cara dan tujuannya

observasi ada 3 macam
1. Observasi partisipatif dan
non-partisipatif
2. Observasi sistematis dan
non-sistematis
3. Observasi experimental dan
non-experimental
wawancara

secara umum wawancara

adalah cara menghimpun
bahan-bahan keterangan yang
dilaksanakan dengan tanya
jawab lisan secara sepihak,
berhadapan muka dan dengan
arah serta tujuan yang telah
ditentukan

Jenis-jenis wawancara
1. Wawancara terpimpin
2. Wawancara tidak terpimpin
Angket (kuesioner)

Angket merupakan
kegiatan penilaian non tes
yang dilaksanakan melalui
pemberian serangkaian
pertanyaan atau pernyataan
secara tertulis

jenis-jenis angket yang

ditinjau dari segi cara
menjawab
1. Angket tertutup
2. Angket terbuka
Penugasan

Penilaian dengan
penugasan adalah suatu
teknik penilaian yang
menuntut peserta didik
melakukan kegiatan tertentu
diluar kegiatan
pembelajaran kelas.

Penilaian dengan penugasan

dapat berupa
1. Tugas
2. proyek
Studi kasus

Study kasus
dilakukan dalam
rangka memberikan
penilaian pada
seorang siswa yang
diduga mengalami
kesulitan.
 Pedoman observasi
Alat Pedoman wawancara
Asesmen
Angket/kuesioner
Non test
Catatan anekdot

inventory
Skala penilaian
 Fungsi Alat Asesmen non tes

1. Alat untuk mengetahui tercapai tidaknya tujuan

intruksional
2. umpan balik bagi perbaikan proses belajar mengajar
3. digunakan dalam menyusun laporan belajar siswa kepada
para orang tuanya.
4. dapat digunakan untuk menilai berbagai aspek kognitif
tetapi juga aspek afektif dan psikomotorik
5. dapat memberikan pertanggungjawaban (accountability)
dari pihak sekolah pada pihak-pihak yang lain.
~TERIMA
KASIH~