UNIVERSITAS HASANUDDIN 2022

Halo,
Apa Kabar?
Nama Lengkap

Program Studi

Fakultas

08123456789 @instagram Instagram@unhas.ac.id

 PETA MATERI BALANCE 2022
1. SAYA DAN UNHAS 9. KEPEMIMPINAN DIRI

10. PEMAHAMAN ANTAR PRIBADI DAN

2. KARAKTER UNHAS
KOMUNIKASI

3. KETERAMPILAN BELAJAR 11. MEMBANGUN RELASI DAN BERJEJARING

4. CERDAS DAN KRITIS MENEMUKAN

12. KOLABORASI DAN KERJASAMA
INFORMASI

5. BERPIKIR SPIRITUAL 13. BERPIKIR KREATIF

14. PEMECAHAN MASALAH DAN

6. BERPIKIR REFLEKTIF
PENGAMBILAN KEPUTUSAN

7. KESADARAN DAN KEPERCAYAAN DIRI 15. WAWASAN KEBANGSAAN: PENDIDIKAN

ANTI KORUPSI, ANTI NARKOBA DAN ANTI
RADIKALISME SERTA PENCEGAHAN
8. MOTIVASI DIRI DAN ADAPTASI KEKERASAN SEKSUAL
CERDAS DAN KRITIS
MENEMUKAN INFORMASI

PENYUSUN :

Nurhaya Nurdin, Wahda,Syarief M. Parenreng, St. Hijraini

TIM BALANCE 2019, TIM BALANCE 2020, TIM BALANCE 2021,
TIM BALANCE 2022
 1
Pendahuluan (1’)

2 Review Skill Penelusuran Informasi (2’)

3 Mini Lecture (17’)

AGENDA 4
Video: Bahaya Hoax (5’) & Diskusi video (3’)

5 Diskusi Kelompok (20’)

6 Penutup (2’)
 CAPAIAN PEMBELAJARAN
1. Mampu memahami prinsip menemukan
informasi secara efektif di internet
2. Mampu memahami urgensi berfikir kritis &
prinsip berfikir kritis dalam mengelola informasi
 REVIEW SKILL SEARCHING (2’)
Seberapa sering Anda membutuhkan
bantuan orang lain untuk menemukan
informasi tertentu di internet?

a) Tidak perlu bantuan (90-100%)

b) Kadang perlu bantuan (60-80%)

c) Selalu harus dibantu (<50%)

 TANTANGAN MENEMUKAN
INFORMASI DI INTERNET
BANJIR INFORMASI INFORMASI YANG DITEMUKAN
KURANG TERPERCAYA

HOAX, HOAX, HOAX

TIDAK TAHU CARANYA SULIT MENEMUKAN YANG DICARI

TERGANGGU FITUR GOOGLE

DARI GOOGLE KE SOSMED INSTAN

QUOTA INTERNET TERBATAS

BANJIR INFORMASI

FAKTA
HOAX
HOAX
HOAX HOAX HOAX
FAKTA FAKTA
HOAX
TIPS PENCARIAN INFORMASI
EFEKTIF DI INTERNET
▪ Tahu dimana mencari & apa yang
dicari
▪ Bisa membedakan mana website
terpercaya dan mana yg tidak.
▪ Gunakan Kata kunci (keyword) spesifik
atau bervariasi (sinonim)
▪ Gunakan berbagai fitur penapisan
(filter)
▪ Hindari blog pribadi sebagai sumber
rujukan ilmiah (Eg. Blogspot,
wordpress, wikipedia)
 CIRI-CIRI WEBSITE TERPERCAYA
1. Tercantum nama penulis / Contoh website terpercaya:
organisasi resmi yang
menaungi. unhas.ac.id / usyd.edu.au

2. Ada tanggal & tahun www.who.int

publikasi informasi
3. Contoh Domain / URL
website resmi:
Pendidikan: .edu.my / .ac.id
Pemerintah : go.id / .gov.id
Institusi: .co.id / .com / .org
ristekdikti.go.id / www.bps.go.id
cdc.gov
https://covid19.go.id
www.rscm.co.id /
www.rsupwahidin.com
www.garudaindonesia.com.sg
scholar.google.com /
scholar.google.co.id
 FILTER: PENCARIAN
MENGGUNAKAN KATA vs FRASE
KATA VS FRASE:
⮚prestasi mahasiswa unhas pimnas 2022 : 7,960 hasil
⮚prestasi mahasiswa universitas hasanuddin pimnas 2022 : 7050
⮚"prestasi mahasiswa universitas hasanuddin pimnas 2022“ : 0 hasil
⮚"prestasi mahasiswa" AND “universitas hasanuddin” AND “pimnas
2022” : 1750 hasil
(per 19 Juni 2022)
https://support.google.com/websearch/answer/2466433
FILTER: PENCARIAN INFORMASI
BOOLEAN OPERATOR (AND, OR,
NOT)
 PENCARIAN MENGGUNAKAN JENIS
FILE/EXTENSI
(PDF, DOC,PPT,XLS)
Rumus: intext:NamaFile ext:Extensi
"pemeriksaan tanda tanda vital"ext:ppt :
3 hasil pencarian
"pemeriksaan tanda tanda vital"ext:doc :
96 hasil pencarian
"pemeriksaan tanda vital"ext:pdf :
9.540 hasil pencarian
http://www.google.com/intl/en/help/basics.html (per 08 April 2021)
BUTUH SIKAP KRITIS DALAM
MEMILAH INFORMASI
VIDEO BAHAYA HOAX (5’)
LESSON LEARNED??
https://www.youtube.com/watch?v=CXxJA8CVq0o
 DISKUSI (3 MENIT)
APA PESAN KUNCI DARI VIDEO ITU?
SARING
SEBELUM
SHARING
Cek - Recheck - Cross
check
MAHASISWA KRITIS ANTI HOAX
 Jangan Mudah Share atau Forward Informasi dari
Sosmed ataupun Group Chat
meski isinya terlihat penting dan bermanfaat!
CEK – RECHECK - CROSSCHECK

1. Cek siapa penulis asli informasi tersebut – Googling track record

penulisnya. Pakar/fiktif?
2. Verifikasi informasi broadcast tersebut pada pakar professional yg Anda
kenal atau pada website hoax buster berikut:
https://www.kominfo.go.id/content/all/laporan_isu_hoaks (Link
Kominfo untuk cek hoax/fakta umum)
https://covid19.go.id/p/hoax-buster
(Link resmi satgas covid Indonesia terkait hoax/fakta covid-19)
3. Jika informasi valid & kredibel silahkan diSHARE. Jika Hoax? STOP disebar!
 CIRI MAHASISWA KRITIS
(Penguatan)
1. Peka pada lingkungan sekeliling
2. Wawasan & pengetahuan luas
3. Rasa ingin tahu tinggi

4. Bersikap Skeptis / tidak mudah menerima

informasi mentah-mentah
5.Punya Skill mencari informasi efektif
6. Filter issue dengan informasi benar & dari
sumber terpercaya
 Diskusi Kelompok di Kelas (20’)
1. Mahasiswa dibagi otomatis ke dalam 10 kelompok baru. Tiap kelompok mendapat kalimat
pernyataan yang berbeda. Pilih ketua & notulen
2. Tiap kelompok harus memutuskan apakah pernyataan yang diberikan adalah fakta/hoax dan
apa justifikasinya?. Gunakan min. Lima sumber internet terpercaya (No Blogspot! No Wordpress!
No Wikipedia! No Sumber abal-abal!).
3. Tugas akhir berupa makalah kelompok yang berisi jawaban dari: Apa topik/pernyataan yg
dibahas kelompok, kesimpulan pernyataan (fakta atau hoax?), dan apa justifikasinya
berdasarkan hasil penelusuran sumber-sumber rujukan yang terpercaya (minimal 5 referensi
kredibel). Tuliskan nama-nama anggota kelompok, NIM dan asal fakultas dalam makalah.
4. Narasi makalah 250-400 kata (tidak termasuk daftar pustaka/rujukan dan nama-nama anggota
kelompok). Font Arial, size 12, spasi 1,5, margin standar, rataan kiri dan kanan. Jenis File: Pdf.
5. Tugas kelompok diupload di SIKOLA/Web Balance/Onedrive (akan ditentukan kemudian) oleh
Ketua kelompok dalam waktu 1x24 jam.
 Pembagian Topik kelompok
Klp 1 Merkurius adalah planet terpanas dalam tata surya
Klp 2 Epilepsi adalah penyakit menular
Klp 3 Obat herbal lebih aman dari obat kimia
Klp 4 Sayuran organik lebih sehat dari non organik
Klp 5 Bulan pernah terbelah dua
Klp 6 Ikan Nemo dapat berganti jenis kelamin
Klp 7 Makan ikan banyak dapat menyebabkan cacingan
Klp 8 Mandi malam menyebabkan penyakit Rematik
Klp 9 Memakai masker dapat menyebabkan keracunan CO2
Klp 10 Golongan darah menentukan kepribadian
 Tugas Individu (2x24 jam)
1. Upload foto diri di Twibbonize.com yang berjudul Mahasiswa Unhas Anti Berita
Hoax atau di link twibbonize.com/balanceunhas2021
2. Hasil Foto twibbon diposting di IG pribadi (jangan di private) dengan narasi
“Saya Mahasiswa Baru Unhas 2022 Anti Berita Hoax. Saya akan menyaring
berita, sebelum disharing ke orang lain”. Tambahkan hashtag
#balanceunhas2022 #balanceuh2022kodekelas (mis: #balanceuh2022E07)
#mahasiswaunhasantihoax sebagai bentuk pernyataan sikap menolak hoax
yang banyak terjadi di masyarakat.
3. Tag atau mention tiga orang teman & tag akun Balance Unhas (IG
@balanceunhas).
4. Tugas individu dikerjakan dalam waktu 2x24 jam
5. Instruktur dan mentor akan memeriksa tugas berdasarkan hashtag kode kelas
yang dibuat.
6. Lalai mentag dan membuat hashtag, maka dianggap tidak memasukkan tugas.
 Penugasan
Tugas Individu
Tugas kelompok diKumpul (2x24 jam)
dalam waktu 1X24 jam
Educationis
not the
learning of
facts, but
the training
of mind to
think.
-Albert Einstein-
 Materi cerdas dalam mencari
informasi menguatkan karakter
INOVATIF
 Resources
Ajie, M.D. (2010). Menyaring informasi di dunia web. Diakses tanggal 4 Agustus 2018 pada website
http://file.upi.edu/Direktori/FIP/PRODI._PERPUSTAKAAN_DAN_INFORMASI/MIYARSO_DWI_AJIE/Makalah_a.n_Miyarso_Dwiajie/Mak
alah-Menyaring_Informasi_di_dunia_Web.pdf
Huda, S. (2017). Sikap kritis mahasiswa terhadap isi berita di media sosial. Diakses 4 Agustus 2018 dari website
http://repository.ut.ac.id/7211/1/fhisip2017-09.pdf
Mudzakkir, M. (2016). Berfikir Kritis (Critical Thinking). Diakses 4 Agustus 2018 dari website http://fish.unesa.ac.id/wp-
content/uploads/2016/11/BERFIKIR-KRITIS-Moh.-Mudzakkir-S.Sos_.-M.A..pdf
Riadi, M. (2018). Pengertian, Karakteristik dan Indikator Berpikir Kritis. https://www.kajianpustaka.com/2018/02/pengertian-
karakteristik-dan-indikator-berpikir-kritis.html
Shibly, A. (2014). Effective searching techniques in Google. Diakses 5 Agustus 2018 dari website
https://www.researchgate.net/profile/Ahamed_Shibly/publication/299394661_Effective_Searching_Techniques_in_Google/links/56f
3d80908ae7c1fda2ba910/Effective-Searching-Techniques-in-Google.pdf?origin=publication_detail
Universitas Indonesia (2017). Stop Hoax. Majalah UI Lib Berkala. Vol. 3 No. 1 tahun 2017. ISSN: 2460-4992. Diakses 5 Agustus 2018
dari http://lib.ui.ac.id/unduh/unduh/UILib_Berkala_Vol_3_No_1.pdf?id=2