JURNAL REFLEKSI AKSI NYATA

MODUL 1.1
FILOSOFI PEMIKIRAN KI HAJAR DEWANTARA

NAMA : SRI WIGATI, S.Pd, Gr

INSTANSI : SDN 129/II BABEKO
CGP : ANGKATAN 5 KABUPATEN BUNGO
KELAS : B2
FASILITATOR : INJA ARIANI, S.Pd
PENGAJAR PRAKTIK : NARTO, S.Pd

A. Latar Belakang
Menurut Ki Hajar Dewantara, Pendidikan adalah tempat persemaian benihbenih
kebudayaan dalam masyarakat. Adapun tujuannya adalah menuntun segala kekuatan kodrat
yang ada pada anak - anak itu agar mereka sebagai manusia dan anggota masyarakat dapat
mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi - tingginya. Dengan berbagai ide yang dimiliki
dari Ki Hajar Dewantara ada satu konsep yang terlupakan. Dalam menuntun laku dan
pertumbuhan kodrat anak, KHD mengibaratkan peran pendidik seperti seorang petani atau
tukang kebun.
Anak-anak itu seperti biji tumbuhan yang disemai dan ditanam oleh pak tani atau pak
tukang kebun di lahan yang telah disediakan. Anak-anak itu bagaikan bulir-bulir jagung yang
ditanam. Bila biji jagung ditempatkan di tanah yang subur dengan mendapatkan sinar matahari
dan pengairan yang baik maka meskipun biji jagung adalah bibit jagung yang kurang baik
(kurang berkualitas) dapat tumbuh dengan baik karena perhatian dan perawatan dari pak tani.
Demikian sebaliknya, meskipun biji jagung itu disemai adalah bibit berkualitas baik namun
tumbuh di lahan yang gersang dan tidak mendapatkan pengairan dan cahaya matahari serta
‘tangan dingin’ pak tani, maka biji jagung itu mungkin tumbuh namun tidak akan optimal.
Perkembangan teknologi mempengaruhi kemajuan dunia pendidikan saat ini. Saya
melakukan aksi nyata dengan memulai menanamkan nilai-nilai karakter Peserta didik Yaitu,
Religius, Nasionalis, Mandiri,Gotong Royong dan Integritas yang nantinya diharapkan akan
mewujudkan profil pelajar Pancasila.

B. Deskripsi Nyata yang Dilakukan

Mengikuti filosofi pendidikan yang dikemukakan Ki Hajar Dewantara maka saya
menanamkan nilai nilai karakter, Mengajak siswa mencuci tangan (Mandiri), Mengajak siswa
berbaris sebelum masuk kelas (Integritas), Mengajak siswa berdoa sebelum belajar (Religius),
Mengajak Siswa Menyanyikan lagu wajib Nasional (Nasionalis), Mengajak siswa gotong royong
membersihkan sekolah (gotong royong).

C. Hasil Aksi Nyata

Hasil aksi nyata yang say terapkan kepada peserta didik di sekolah saya yaitu merupakan
perubahan sikap atau karakter yang mendidik moral peserta didik menjadi insan yang memiliki
budi pekerti yang baik.
Berikut ini link Youtube kegiatan yang saya lakukan :
https://youtu.be/GAE2dYIxlIM
 Kegiatan CGP dalam modul 1.1

No Tanggal Materi Uraian Bukti Kegiatan

1 (18-05-2022) Pembukaan PPGP A5 Mengikuti Lokakarya Orientasi di
SMPN 1 Muara Bungo

2 (19-05-2022) Bimbingan Pembekalan Mengikuti Bimbingan Pembekalan

LMS CGP LMS CGP

3 (21-05-2022) Lokakarya Orientasi Mengikuti Lokakarya Orientasi di

SMPN 1 Muara Bungo

4 (22-05-2022 Mulai Dari Diri - Melakukan Reflektif Kritis dari

pemikiran KHD dan mendapatkan
tanggapan dari fasilitator

5 (23-05-2022) Eksplrorasi Konsep Membuat Rekaman Intisari Pemikiran https://drive.google.co

KHD m/file/d/1rLOv7gmNz
mfavVwfnZ8GpR6zw1
0Zdyio/view?usp=sha
ring

6 (24-05-2022) Ruang Kolaborasi Berdiskusi dengan rekan CGP di

forum LMS
 7 (24-05-2022) Refleksi Terbimbing - Melakukan Refleksi terbimbing
dengan fasilitator di room met
- Penugasan Kelompo
- Presentasi hasil tugas kelompok

8 (27-05-2022) Demontrasi Membuat Desain Strategi Dalam https://youtu.be/BkufS

Konstektual Mewujudkan Pemikiran KHD 54TPwE

9 (28-05-2022) Elaborasi Pemahaman - Berdiskusi dan mengajukan Room Meet

s/d pertanyaan kepada Narasumber
(30-05-2022) terkait filosofi pemikiran KHD
10 (31-05-2022) Koneksi Antar Materi Koneksi Antar Materi Filosofi https://youtu.be/J4TK
Pemikiran KHD Modul 1.1 SAffdxo

11 (02-06-2022) Aksi Nyata Membuat Video Aksi nyata sesuai https://youtu.be/GAE2

Pilosofi Pemikiran KHD di SDN 129/II dYIxlIM
Babeko

Kegiatan yang telah saya lakukan di SD Negeri 129/II Babeko, terkait filosofi Pemikiran Ki Hajar
Dewantara (KHD)

1. Mencuci tangan dengan sabun dan 2. Berbaris dan Bersalaman 3. Memotivasi siswa dengan
air yang mengalir Sebelum Masuk Kelas mengajak siswa melakukan ice
breaking

4. Menyanyikan Lagu Wajib Nasional 5. Budaya Literasi 6. Budaya Gotong Royong

Sebelum Memulai Pembelajaran